陈丽丽：带留守儿童回家，成为孩子第二个“妈妈”|最美幼师来了⑦
日前，佛山市教育局“2018 最美幼教人” 名单公布。南方＋“佛山大课堂”将推出“最美幼师来了”系列报道，陆续为大家推送佛山10名最美幼师人物专访，带你一起走进幼儿园老师的故事，共同倾听他们的心路历程！
★人物介绍★
高明区荷城街道三洲机关幼儿园 陈丽丽
今年是佛山市高明区荷城街道三洲机关幼儿园教师陈丽丽踏入幼教行业的第15个年头。她用爱走进孩子的心灵，成为留守儿童的第二个”妈妈“；她用心编织孩子成长的摇篮，获得佛山市幼儿园优秀自制玩教具展评一等奖。
“没有爱就没有教育”。在陈丽丽看来，只有深入到孩子的内心世界，给予孩子真诚的爱,教育才能真正有成效。“家庭是船,事业是帆”，在这幼教路上，陈丽丽愿将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，也期待在努力中，遇见更优秀的自己。
★走近陈丽丽老师★
★她的故事★
用爱走进孩子的心灵
成为留守儿童的第二个”妈妈“
“在家庭里我是一对双胞胎女儿的妈妈，在幼儿园里，我是几十个孩子的妈妈。”
陈丽丽带过学生，教过的一个特殊的孩子让她印象深刻。“她非常的孤僻，不愿与人交流，也不爱说话，开学一周了无论老师怎样哄，她也不开口。”
于是，陈丽丽马上约谈了她的妈妈，才了解到这是一个可怜的孩子。女孩的父亲在她一岁多的的时候得骨癌去世了，家里还有个残疾的哥哥在佛山特殊学校读小学，母亲一下承受家庭的重担和抚养孩子的重任，面对生活的压力奔波忙碌，只能把她寄托到邻居的一对老人的家中。
陈丽丽知道，正是因为一下子失去父爱与母亲的关爱，孩子承受了太大的压力，严重影响到孩子的心理健康。如何让孩子心灵的失落减轻，让孩子忧伤的心灵得到感化？陈丽丽相信，老师的关爱无异是治疗孩子心灵的一剂良药。
于是，除了在生活上给予孩子无微不至的关心，陈丽丽担当起孩子“第二个妈妈”的角色：裤子湿了衣服脏了帮她洗、晒干放学带回家，大人加班就把孩子接回家，生病了大人太忙，就带她到附近医院看病……
后来由于孩子妈妈工作调动的关系，常常出差。陈丽丽体谅到单亲妈妈的艰年和考虑到孩子的健康成长，就把孩子接回自己的家，一直到孩了上小学。
“长时间的接触，我发现她非常喜欢画画，每天晚上，我都会陪伴她画画,用绘画的形式了解她用言语无法沟通表达的内心想法，帮助她释放内心压抑，排解难以言表的情感。“陈丽丽发现，自己和孩子的信任也就这样慢慢建立起来了，使她一步步走进孩子的世界，对她有更多的了解。
如今，这个孩子即将成为一名中学生。今年，她参加了重点中学美术生的考试。成功被录取的第一时间，女孩就把好消息告诉了幼年的恩师陈丽丽。
“当接到她来电时，我的心里无比的欣慰。著名教育家苏霍姆林斯基说‘没有爱就没有教育’，只有深入到孩子的内心世界，给予孩子真诚的爱,教育才能真正有成效。“陈丽丽说。
用心编织孩子成长的摇篮
为自制玩教具评比不眠不休两日一夜
“于我而言，幼教工作不止是一份薪水，更多的是孩子与家长的期望，必将全力以赴。”就在今年4月的最后一天，陈丽丽接到领导给予的任务是关于参加2018年佛山市幼儿园优秀自制玩教具展评活动。
“为了不负领导对我的信任、我必须全力以赴完成这项任务。”利用“五一”假期时间，陈丽丽细读文件要求，并收集自制玩教的相关资料、最后结合幼儿园及孩子们的实际情况设计出科学类玩教具《戏水乐》，让小朋友在玩水中探索水的秘密。
设计思路有了，设计方案也出来了,但在制作的过程中陈丽丽和同伴们也是遇到不少的实际问题。例如材料的安全性、尺寸的大小、所定的内容是否适合3~6岁儿童发展需求等。
“我们在与时间赛跑的过程中,不断探讨和尝试，力求把这个玩教具做得更好、更完善。”陈丽丽说，就这样不眠不休的两日一夜，最后团队终于把这次参赛的玩教具制作完成了，在参评中《戏水乐》玩教具也获得2018年佛山市幼儿园优秀自制玩教具展评一等奖。
“因为我们都热爱这份职业，才不会计较得失，才能忘情的投入。从敬业到专注、从专注到专业，从专业到优秀，我们的付出最终取得了回报。”陈丽丽说。
除此以外，陈丽丽对班级的创设非常重视。每学期初，陈丽丽都会从孩子兴趣点入手，精心地为幼儿创设充满童趣、情趣，充满交流和互动气息的丰富多彩的物质环境，使孩子在每个主题中得到最大限度的发展。
在陈丽丽看来，环境是重要的教育资源，就像是一位不会说话的老师。幼儿园班级环境创设更是作为一种“稳性课程”潜移默化地发挥其教育作用。
2017年荷城街道幼儿园环境创设活动中,陈丽丽带领本级组的老师，加班加点参与到墙饰、公共区域、户外区域、走廊、功能室等进行环境创设。结合三洲机关幼儿园粘土特色课程，精心构思、细心制作，让粘土与环境相结合，创设出极具特色的粘土环境文化，最终在本次评比活动中荣获特等奖。
用行动担当肩负的责任
“家庭是船,事业是帆”
爱与责任是师德的灵魂，也是幼儿教育永恒的话题。作为幼儿园的骨干教师，陈丽丽认为这是一份荣誉、也是一份责任，并以此为契机，不断学习、认真工作,与同伴团结协作，共同探究教学规律，研究教学方法，努力发挥骨干教师的引领示范作用。
作为骨干教师、年级组长，每学期陈丽丽都会积极组织本组教师开展各种形式的业务学习和教研工作。在工作中虚心向教师请教，吸收好的经验和做法。同时从教研专题的确立、教研课的开展，到课题的考核、结题等各阶段都为全组教师作出榜样。
在每学期的荷城街道园际交流活动，陈丽丽都会采取“四课联动”引领的方式进行帮带，让青年教师得到一个很好的锻炼机会心加速成长步伐。
从“青年教师诊断课”找出问题，从“骨干教师示范课”挖掘授课亮点；从“跟踪矫正课”分析指导完善教学设计、改进教学方法，从“反思汇报课”优化自己的课堂教学没计上一节汇报课。通过参与“四课”联动研讨活动，每学期三洲机关幼儿园结对的课都受到同行的认可。
如今，陈丽丽踏入幼教这块乐土眨眼就15年了。在幼儿园里，她是几十个孩子的妈妈，在家庭里，她是一对双胞胎女儿的妈妈。
“我的孩子今年2岁多了,她们时常会对我说‘妈妈，为什么你常常加班呢?’听到孩子这样问，我的心里总会对孩子有份歉疚。”陈丽丽坦言，幼儿教师的工作细小繁琐，我们常常会为了环创、区角、排节目……而加班加点的工作,长时间的工作使我陪伴女儿的时间真的很少。
“但是，爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。幼教工作不止是一份薪水，更多的是孩子与家长的期望。只有给予孩子发自内心的爱，孩子才会喜欢你，家长才会信任你。家庭是船,事业是帆，帆儿推动船行，船儿扬起风帆。感谢家人的理解与支持让我能全身心的投入到我热爱的幼教事业。”陈丽丽说。
★幼教心声★
"期待在努力中遇见更优秀的自己"
这次获评佛山市“最美幼师”称号，陈丽丽说这是一种荣誉，更是一种激励。在这教书育人路上，我付出的是汗水和泪水，收获的是一份充实，一份沉甸甸的情感。
”相信，今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。在这幼教路上，我期待在努力中遇见更优秀的自己。我将用一生矢志教育的心愿化为爱孩子的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们。“陈丽丽说。
每一个孩子的成长，离不开一群幼师的辛勤付出。南方+将陆续为大家推送佛山10名最美幼师人物专访，欢迎关注！
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【文】王雅铄
【图片】受访者供图
【通讯员】周洁荣
【统筹】王雅铄 邓红英
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