顺德职业技术学院获评省级称号!作了哪些新探索?

南方+ 记者 2016-12-23 10:43

日前,广东省教育厅发布《关于公布第三批广东省大学生创新创业示范学院建设的通知》,经过高校申报、专家网评和会评、专家实地考察、会议终审及公示无异议等程序,暨南大学、广州中医药大学、汕头大学、广州美术学院、岭南师范学院、肇庆学院、广州大学华软软件学院、广东交通职业技术学院、广东女子职业技术学院、顺德职业技术学院等10所高校获评第三批广东省大学生创新创业教育示范学校。

其中,在获评的广东省3所高职院校中,顺德职业技术学院是除广州地区以外的唯一一所,也是继佛山科学技术学院之后,佛山市第二所大学生创新创业教育示范学校。

体制探索

专业教育与创业教育共融

早在几个月前,顺德职业技术学院创新创业教育办公室专职副主任黄萧萧就开始忙碌,着手准备申报广东省创新创业项目示范学校的相关材料。今年12月,经过组织管理与保障机制、创新创业教学、创新创业实践平台建设及实践活动、创新创业教育工作成效、特色亮点与辐射带动5个方面的考评后,21个考核指标全部通过,55个扣分标准全部达标后,顺德职业技术学院被认定为核心指标全部达标,以总分超过90分的成绩通过本次考评。

尽管是新近获评创新创业教育示范学校,但黄萧萧指出,在广东省高职院校里,顺职院的大学生创新创业教育是起步最早的。“早在2006年,顺职院就成立了广东省内第一家国资性质的创业培训机构,也就是广东顺德创业培训学院(下称“创培学院”)。”主要依托顺职院丰富的教研资源,承接政府、企业的各类培训项目,也针对顺职院的学生开展创新创业教育培训。

经历10年发展,如今创培学院已经取得多项国家级项目培训资质,也是广东省首批创业培训定点机构。在这次评选中,黄萧萧将此作为顺职院探索创业教育体制机制的表现,写进了特色亮点的项目中。

另外一个特色优势是推动专业教育与创新创业教育融合的探索。黄萧萧指出,长期以来,在创新创业教育中普遍存在专业教育与创业教育“两张皮”的问题。两者的脱钩不利于大学生在创业实践中提高成功率。

从今年开始,顺职院修订了人才培养方案,将《创新基础》和《创业基础》调整为全校的必修课程。“课程进入学生的学分认定,所有学生都必须选修。同时要求每个专业的老师结合各自专业特色和需求选择创业案例进行教学。”

大手笔投入

推动创业教育多点突破

12月16日至17日,顺德职业技术学院获得“全国高职院校创新创业示范校50强”,并专程到北京参加“2016高职院校创新创业传播论坛暨全国高职院校创新创业示范校50强颁奖仪式”。

“顺德是一个具有浓厚创新创业文化的地方,当地企业和企业家对学校办学非常支持,学校几乎所有的建筑都是以企业和企业家的名字命名,学生生活、学习在这样一个充满浓郁创新创业文化的校园中,对于他们的创新精神、创业意识的激发和培养有重要作用。”顺职院副校长徐刚在论坛上发言时如是表示。

为进一步营造创新创业氛围,近几年顺职院大手笔投入创新创业实践平台。不仅投资280万元用于场地改建,将占地2180平方米的原学术交流中心一楼改建为大学生创新创业孵化基地,建成后将面向全校学生公开遴选优秀项目入驻。同时在各个二级学院,27个面向全体学生开放的专业创新创业实验实训基地已经启用,包括经济管理学院“跨专业综合实训基地”、外语学院“外贸精英创新创业中心”、医药卫生学院“康复保健美容养生示范性创业基地”等。在校外,顺职院目前已经和企业共建立了44个校外创新创业实践基地。

由于创新创业教育起步早、基础好、试点及时,顺职院大学生创新创业教育取得多点突破。根据顺职院抽样调查的结果显示,学生对创新创业教育和指导服务满意度高达99%。毕业生的就业率连续三年初次就业率超过99%,高于广东省同类院校平均水平。

此外,在创新创业竞赛和创新课题研究中也亮点频出。2014—2016年,在“挑战杯”““发明杯”等创新创业竞赛中,顺职院共有49个学生创新创业项目获国家级奖项,其中包括1个国家级特等奖、17个一等奖、31个二等奖。“这些作品展示了创新创业大赛的真正水平。”在2016年全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛决赛上,评审组组长韩洪光对顺职院学生的项目如是评价。

据了解,顺职院目前有6个项目获得国家自然科学基金项目立项,其中两个项目获2016年度广东省轻工业协会科技进步奖。与广东万和新电气股份有限公司签订的“万和电气&顺职院MES项目”,助力推动万和由传统企业向智能制造企业转型升级,项目合同金额800万元。在2016年广东大学生科技创新培育专项(攀登计划专项)中,9个项目成功立项,在广东高职高专院校中排名第二。

【来源】南方日报

【撰文】陆璐

 


编辑 王虹丹
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