“从2017年秋季开始，一年级和七年级班额原则上要达到《广东省义务教育标准化学校标准》规定班额的要求，基本消除66人以上超大班额。”惠州市拟出台的《惠州市消除义务教育大班额专项规划》（以下简称《专项规划》）明确提出。

同步规划建设小区配套学校满足就近入学

《专项规划》提出，到2020年基本消除小学45人以上、初中50人以上大班额（进城务工人员随迁子女占30%以上的学校，小学不超过50人，初中不超过55人）；在保证零增量的基础上，逐步消除现有大班额。各县区政府要结合本地实际科学编制消除大班额专项规划，明确工作任务和时间表、路线图。

惠州将加紧新建改扩建义务教育学校，有计划地扩大学校容量，增加学位总量，保障学位供给；依法落实新建住宅小区配套标准化学校建设，确保配套学校建设与住宅建设首期项目同步设计、同步建设、同步竣工验收。同时，对有的区域，将通过新建高中学校，把现有完全中学改办成初级中学或九年一贯制学校而置换出义务教育学位。

此外，惠州市还将出台《惠州市进一步完善民办中小学教育治理和扶持工作的意见》，从实施民办学校享受与公办学校同等待遇的优惠政策、设立民办教育发展专项资金、完善办学条件、稳定教师队伍、规范学校管理、提高教学质量、促进办学特色等方面，加大对民办教育的扶持、指导和监管力度。推进义务教育阶段民办学校标准化建设。通过提升民办学校办学水平，增强民办学校吸引力，提供给学生多样性的求学选择，减轻公办学校办学压力。

购买民办教育服务弥补公办资源不足

对于难以盘整土地、难以新建和改扩建的公办学校，且有现成民办学校的片区，《专项规划》指出，可以采取协商谈判方式由政府出资收购民办学校改制为公办学校，也可以采取政府出资金、出师资等交换条件向比较优质的民办学校购买学位，让片区内户籍适龄儿童少年免费入读，或“赠送”给异地务工人员随迁子女免费入读。

要防止大班额的产生，除了从源头上控制大班额，还要避免起点标准班后发展成大班额。严禁非寄宿制学校招收寄宿生和开办午托，防止“创造”择校的便利条件；严格按照年度班额目标要求控制跨片区招生；禁止小学招收不满6周岁儿童，防止提前“催生”大班额。

增加农村初中毕业生进入优质高中机会

惠州市还将着力提升乡村教育质量，进一步改善乡村学校基本办学条件，完善寄宿制学校生活设施和管理制度，办好村小和教学点，不盲目撤并乡村学校。

根据《专项规划》，将扩大县（区）域优质高中招生名额直分初中学校比例，由已有的50%提高至55%乃至60%，发挥其对农村初中学校“托底”作用，增加农村初中学校初中毕业生升入优质普通高中的机会，引导初中生源均衡配置，淡化择校。

【来源】南方日报

【记者】黄珊

【通讯员】杨炎林