城市孕育高校，高校滋养城市。2023年以来，惠州城市职业学院立足“制造业当家”的广东和“万亿工业大市”惠州，聚焦区域产业发展所需，匹配学校所能，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，提升职业院校的关键办学能力，奋力书写服务地方经济社会发展的新篇章。

对接产业优化专业，产教融合跑出“加速度”

走进惠州城职院智能制造学院，犹如置身现代化的智能工厂。耳畔机器轰鸣，学校和企业共建的智能制造生产线正在有条不紊地运行。另一侧，是电子与汽车学院实训基地，来自企业的工程师们在这里给新能源装备技术专业的学生讲课。

生产线建在学校，企业工程师进课堂，这样的场景在惠州城职院很常见。面对产业升级和办学规模扩容的内外环境，惠州城职院创新探索办学模式，与118家企事业单位成立东江产教科职业教育联盟，深度合作企业323家，建成企业校区200多家。

校企合作圈扩容，产教融合在提速。成立惠州首个乡村振兴产业学院，惠州托幼健康产业学院揭幕，牵手亿纬锂能共建亿纬新能源产业学院，TCL智能产品电商物流产业学院揭牌……从产业园区到龙头企业，从实训车间到田间地头，惠州城职院不断深化产教融合，为人才培养创造了广阔的空间。

长期以来，产业需求和人才培养“两张皮”的矛盾阻碍了职业教育发展。为了破解这一难题，惠州城职院从供给侧发力，围绕产业需求，优化专业布局，将专业群作为教育教学改革创新的核心载体，以打造高水平专业群作为学校塑造品牌的关键任务，全力建设高水平高职院校。

以新设立的电子与汽车学院为例，该学院建设电子信息专业群和新能源汽车专业群，致力于为惠州电子信息产业集群培养高素质技能人才。2022年以来，全校新增专业数字化设计与制造技术、智能网联汽车技术、新能源装备技术、婴幼儿托育服务与管理等专业等四个专业。目前学院已形成了门类齐全、特色鲜明的专业发展格局，有力地支撑服务区域产业发展。

还有新探索有望为惠州职业教育发展“打样”。2023年惠州学院、惠州城市职业学院申请合作开展三二分段专升本协同育人项目试点，拟先在机械电子工程专业试点。从高职到本科的一体化培养将为地方输送紧缺型高素质技能人才。

产教融合是职业教育的生命线，是职业教育办学的基本模式，更是办好职业教育的关键所在。“职业教育向内涵式发展转变的关键时期，谁能更深入、更扎实地做好产教融合，谁就能占得发展先机、赢得发展优势。”惠州城职院相关负责人如是说。

发挥优势凸显特色，做好服务地方的大文章

惠州不仅是“万亿工业大市”，还是一座国家历史文化名城，其中的饮食文化孕育出独特的东江美食。

在2023年“东江美食·惠州味道”中马文化交流活动中，广东省五一劳动奖章获得者李正旭等多位来自惠州城职院的烹饪大师，在线向海外华侨分享“酿春”、东江盐焗鸡等美食的制作手艺，让远在海外的惠州侨胞也能吃到家乡味道。

传授技艺只是“第一步”。烹饪与旅游学院依托烹饪工艺与营养专业组建专业集群，成立了“粤菜（东江菜）师傅”培训基地，专注于东江菜的传承和研发，为惠州乃至广东培养一大批粤菜（东江菜）烹饪技能人才。

不仅如此，惠州城职院还构建了东江菜工艺标准和培训课程体系，编撰了《100道东江菜》《惠州美食地图》等书籍，建立“粤菜（东江菜）师傅”相关职业（工种）职业技能等级评价体系，编制发布了9项以上的东江菜地方标准，成为惠州推进“粤菜（东江菜）师傅”工程不可或缺的重要参与者。

在乡村振兴的赛道上，城职院同样在书写精彩篇章。学院结合专业优势，重点在农产带货直播、“粤菜师傅工程”、乡村旅游规划等领域选派85名优秀教师，组建17支农村科技特派员驻镇帮镇扶村团队下沉乡镇，为乡村振兴聚智出力。

17支队伍的背后，是城职院举全校之力服务乡村振兴。为了盘活全校的资源，惠州城职院推出《惠州城市职业学院乡村振兴科技服务清单》，形成了覆盖乡村振兴五大领域的62类111项科技服务项目，为乡镇提供了“点菜式”科技服务。

服务地方助推了科研成果的转化。城职院牵头编制农业技术领域团体标准6项，获得专利授权30余项，在东江菜品开发、荔枝物流等领域取得了具有自主知识产权的一批技术成果，产生了较好的经济和社会效益。

从产业前沿到乡村振兴，高校和地方“双向奔赴”，实现了合作共赢。惠州城市职业学院党委书记钟文宇表示，党的十八大以来，广东以“扩容、提质、强服务”为主线，坚持提质培优、增值赋能，增强职业教育适应性，学校努力开创职业教育与区域产业相融共生、同频共振的局面，将职业教育“大有可为”的美好愿景转为“大有作为”的实践。

【撰文】陈志华 谢志清

【摄影】王昌辉

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惠州城市职业学院党委书记钟文宇：增强关键办学能力推动职业教育高质量发展