“这里是我们奋进的地方，梦想从这里启航！”12月19日晚，伴随着朗朗歌声，东莞市信息技术学校（下称“信息学校”）建校12周年文艺晚会精彩启幕。

晚会由“信”润初心、“信”志强国、“信”展鸿图、“信”创未来四个篇章组成，汇聚了武术、瑜伽、空灵鼓演唱、现场琴筝书画、情景朗诵、歌舞联唱、T台走秀等16个高质量节目，风格多样、形式新颖、内容丰富，来自5个系、组的300多名师生员工带来汇报演出，讲述了“明德、志学、养正、笃行”校训的传承与发展的动人故事。

建校十二载，信息学校始终将育人置于最重要、最根本的位置，多措并举推动学校教育高质量发展。学校坚持高素质、多样化、创造性的人才培养目标，致力于培养学生具备健全人格、积极品质、创新思维、广泛视野、精湛技能和社会责任感，引导学生成长为肩负使命、追求卓越的时代新人。

【高光时刻】

与清华大学合作

开创心理健康教育新模式

今年教育部、国家卫健委等17部门联合印发全国学生心理健康工作专项行动计划，标志着我国加强学生心理健康工作上升为国家战略。

早在2021年1月，信息学校就开始针对“传统心理健康教育侧重于心理问题的诊矫，不能充分发展学生心理积极层面”这个问题，与清华大学积极心理研究中心展开合作，实施“将清华老师请进来，把清华课程引进来”，开展了六大模块积极教育、一套积极品质养成和一套身心调节方法的“6+2”实践，将学生积极心理的关键行为认知固化、留痕、整合评价，创新实施了极具中职特色的“四维五阶六路径”心理健康教育模式。

通过近3年的实践，成效显著。今年7月，学校在中国国际积极心理大会作为全国唯一一所中职学校介绍经验；9月，学校挂牌“积极教育实践学校（清华大学积极心理学研究中心提供学术支持）”（点击查看>>）。值得一提的是，学校编著的积极心理教材即将出版，将为全国学生心理健康工作专项行动贡献一份力量。

建立分级培养机制

推动教师队伍建设高质量发展

提高职教教师队伍素质，建设高质量的职教教师队伍，是推动学校职业教育高质量发展的基础工程。2023年，信息学校揭榜攻坚项目《师资队伍建设“五个一 ”工程》探索创新了师资队伍分级分步建设机制和培养与认定模式，进行师资队伍建设目标分析和成长路径分析，明确教师的成长目标及“一德五阶段”，建立教师分级培养机制和分级认定模式，引导教师明确阶段性发展目标，助力教师分阶段成长。

11月11日，学校李丹老师获评2023年度东莞市技能领军人才（点击查看>>）。9月，叶建明副校长被评为2023年东莞市优秀教育工作者，陈冬英老师被评为2023年东莞市优秀班主任，马之云副主任被评为2023年东莞市优秀教师。李丹等老师被评为“石碣最美女性”，宋晓红家庭等被评为石碣镇“最美家庭”。

【撰文】黎晗 王慧

学校供图