正午时分，观澜河畔，翠绿的菜地里，菜农们正忙着农活，整洁清爽的大院里，几位工人正忙着装菜。从菜场出发，走过庙溪新村，就能看见一个通体漆绿的小屋，走进这个被称为“农趣间”的二层小空间，标注清晰的种子墙、摆放整齐的桌椅，显然，这是一个独属于孩子的小天地。

这里是深圳市龙华区观澜街道桂香社区。这片面积不过4.9平方公里的土地上，坐落着龙华区唯一的深圳“菜篮子”工程基地——庙溪菜场。目前，200余亩的菜场正由80余户外来菜农承包耕种，他们也因此成为社区长期跟踪服务的重要群体。

打造“人文社区”工作启动以来，桂香社区党委委员何浪静一直在思考，怎样围绕庙溪菜场做文章，让菜农家庭顺利融入社区人文共同体。在她看来，人文社区并非简单赋予社区空间以文化的概念或形态，而是要立足社区的资源禀赋，在提升居民生活品质、满足精神需求的前提下，将社区特色深入渗透到日常生活中。

从“农趣间”出发，孩子们化身“追风少年”，前往庙溪绿道。

在此过程中，社区治理面对的问题和优势，正是社区特点的一体两面。“以服务为突破口，社区既能及时解决和回应菜农的急难愁盼，也能借此发挥桥梁纽带作用，带动所有居民参与社区治理”，她这么认为。

基于此，一方面，社区以菜农子女为切入点，利用闲置空地打造“农趣间”社区劳动教育实践空间，开展公益晚辅等助学服务，减轻菜农家庭负担；另一方面，围绕菜场特色策划丰富的项目活动，帮助菜农家庭和外来务工人员融入社区，并逐步带动更多社区的居民参与。

解决问题、聚焦特色，桂香社区以劳动精神为核心的人文探索，打通了社区与居民以及邻里之间的融合之路，也重塑着居民的认同和家园感。

庙溪菜场成立于上世纪90年代初，一开始，这里叫桂花菜场，隶属桂花社区，由庙溪村管辖。2017年桂香社区分设后，改称为庙溪菜场。

何浪静回忆，许多在庙溪生活了大半辈子的菜农，对社区不太了解，也很少和社区党委交流互动。特别是，过去菜农多住在棚屋里，在台风来袭时格外危险。考虑到菜农的人身安全，社区党委几番请他们前往桂香社区应急避难场所，但菜农总是顾虑重重，不愿意离开棚屋。

为了拉近和菜农之间的距离，社区先是改造了庙溪菜场的硬件设施，对菜农住房的外墙、路面进行过环境提升，增设配套设施。之后又瞄准了菜农子女这一群体。何浪静解释，这是因为在许多菜农心中，如今最大的困扰就是孩子的读书问题。

庙溪菜场。

目前，有30多名孩子和父母一起在这里生活、上学。由于是非深户，加之深圳的学位紧张，他们中的大多数只能选择在邻近的东莞塘厦读民办小学，每天早晚乘坐校车往返深莞两地。此外，由于菜农收入较低、居住空间狭小、平时农事繁忙，子女面临的问题更突出——没人辅导功课、没场地课后学习、成绩整体落后。

在了解到辖区菜农想要改善子女在家学习环境的反馈后，社区党委购置了书桌、台灯等物品，为30余户菜农的子女打造了“一米书桌”。在不影响原本房间布局的前提下，桂香社区组织党群社工、志愿者和社区工作人员多次入户勘察、甄选服务对象，并结合农户们居住空间狭窄、物品堆积较多的特点，有针对性地提出装修装饰方案，最终将给每个家庭定制的折叠书桌、台灯、收纳箱及收纳柜等物品送进菜农家。

社区党委为30余户菜农的子女打造“一米书桌”。

同时，社区还在菜场附近找到了一块闲置空地，利用集装箱改造为“农趣间”社区劳动教育实践空间，聘请老师在放学后为菜农子女们提供公益晚辅。“（东莞）学校放学早，小孩下课了我们还在地里忙，交给爷爷奶奶带，哪知道有没有在读书？”菜场负责人韦翠平说，“农趣间”离菜场不远，不用走几步路，孩子们就能得到有质量的学习指导，做父母的也能放心。

而对于何浪静来说，最欣慰的莫过于看到菜农与社区之间的互动愈发亲密。“为子女创造更好的学习环境，是真真切切帮到了菜农的心坎上，所以也能感受到他们更愿意接受社区的服务。今年台风‘苏拉’登陆的时候，所有菜农就都很配合，及时撤离了。”

通过解决孩子们学习软硬件方面的困难，菜农感受到了社区党委的善意，融入社区的程度逐渐加深。桂香社区也在与孩子们的接触中，发现了新的问题：在学习之外，怎样让这些菜农子女感受到社区的温暖和友爱，体验到和他人一起生活、一起成长的快乐？

受限于生活空间和社交机会，孩子们的未来成长和性格塑造显然需要更多教育和引导。桂香社区党群服务中心社工主任刘锦世介绍，社区虽然长期有跟踪服务，但开展亲子活动的难度较大，主要原因便是菜农平常太忙，没时间参加，孩子们也缺乏主动参与社区活动的意愿。

“亲邻小农人”五一研学活动。

不过，尽管菜农的孩子们普遍缺少父母的亲子陪伴，他们也有城市高楼里的孩子们羡慕的同伴关系和独立生活能力。“菜场的孩子自理能力很强，会帮家里干农活、会做饭，现在很多大城市的孩子是缺少这些能力的。我们觉得可以用项目活动的形式，让菜农子女和社区的其他孩子交朋友，逐渐通过朋友去认识社区、了解这座城市，也引导其他孩子培养起独立意识。”刘锦世说。

此外，桂香社区工业园区较多，外来务工人员聚集，他们的子女同样需要熟悉陌生环境、结交新朋友。而在这一点上，庙溪菜场又有天然的优势：成长于田间地头，是许多来自农村的外来务工人员及其子女共同的生活经历。来到深圳这座现代都市，仍能触摸故乡的自然脉搏，独一的亲切感无疑能使他们加速融入桂香社区大家庭。

基于此，社区党委以劳动教育为主题，以“农趣间”公共空间为基地，根据农事活动的季节规律和青少年的学习节奏，先行策划了荒野厨房、农耕研学和城市适应三大主题的社区服务项目，在同辈交往中提升社区青少年的动手能力、独立意识，也让庙溪菜农子女及外来务工人员子女逐渐熟悉城市环境，建立社区归属感。

“农趣间”城市适应主题活动，孩子们在志愿者和家长的带领下走进社区。

四月仲春，万物生长，孩子们深入庙溪菜地，了解庙溪菜场的历史，在菜农带领下体验锄地翻土，学习时令蔬菜的挑选与种植，初步感受亲手劳作的乐趣；六月入夏，蔬果渐熟，孩子们学着采摘成熟的作物，用田园竞技的形式，模拟农耕播种与收获的过程，体会“粒粒皆辛苦”的含义；七月放假，孩子们又化身“追风少年”，在庙溪绿道自由骑行，探索社区的多样性和活力……立足庙溪菜场这一社区资源，一系列活动让菜农子女、外来务工人员子女及社区儿童青少年共享城市发展的成果，感受城市的温度，友谊的种子就此慢慢发芽。

“社区里家长的需求，就是不仅要让孩子们会读书写字，还要让他们读得懂自然的书、城市的书，知道田里种的是什么，我的邻居叫什么。这个过程最好是家长也能参与进来，和孩子一起认识社区，认识周围的人，再来参与社区的一些公共事务。”何浪静指出，破解从“流入”到“融入”的关键在于家长，而围绕庙溪菜场展开的系列活动，则为桂香社区带来了新的灵感。

从“一米书桌”、“农趣间”的案例中，社区党委看到了“一个娃带动一个家”的可能性。因此，在开展劳动教育主题社区服务时，社区仍在三个主题项目的个别活动中强调了家长参与的重要性，期冀以小手拉大手的形式，让家长的“朋友圈”因孩子而扩大。

例如，农耕研学主题的多个活动都邀请了家长参与，除了帮助孩子锄地播种，也能与其他亲子家庭和参与菜农建立友谊；而在城市适应主题的“小小卖货郎，睦邻好帮手”系列活动里，则直接由家长陪伴孩子走街串巷，向社区居民售卖精心准备的物品，与邻居面对面互动交流。

“小小卖货郎”母亲节活动上，孩子们大胆向邻居“推销”。

今年4月份，桂香社区还举行了一场社区百家宴。参加活动的居民以家庭、楼栋和同乡为单位，共享各自带来的特色美食，近百人同吃宴席。为此，社区工作人员提前对庙溪菜场进行了考察、探访，统一征集、购买各家各户需要准备的食材，并布置会场、发出邀请，许多菜农都踊跃报名烹饪。

“他原来做过大厨，社区上门说要开百家宴，他做了三道菜，那个酸甜排骨，香得不行！”提起这场百家宴，韦翠平笑着指了指身边的菜农赵大叔，后者略有些腼腆地回忆，百家宴上，菜农、居民和志愿者忙得热火朝天，端出了辣子鸡翅、梅菜扣肉、酿豆腐、酸菜焖肉等二十多道菜，现场还有志愿者和居民主动唱起了歌，这些没打过交道的朋友，给他带来了从未有过的体验。

“在菜场大院吃饭，食物来自身边，大厨就在左邻右舍，这肯定是最质朴、最接地气的一种生活方式，也能唤起人们刻在骨子里的邻里互助的精神。”何浪静表示，庙溪菜场背后所折射的农耕家园文化内涵和乡土情谊，正是如今城市社区建立新邻里关系的一把钥匙。

依托菜场资源，桂香社区在及时回应解决居民需求的基础上，邀请居民一同认识社区文史，感受邻里间淳朴真挚的情谊，进而唤醒人与土地、人与社区的感情连接。如今，这片200亩的土地，不仅成了社区居民相互融合的纽带，也让桂香社区塑造以劳动精神为内核的人文共同体，有了更为具象的载体。

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【统筹】吴永奎

【撰文】程德坤

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