飞鹅岭下，南湖畔，重建落成的惠州市第一中学南湖校区在阳光下格外耀眼，崭新的教学楼、图书馆、艺术楼和运动场，与湖光山色交相辉映，校园面貌焕然一新。
2020年4月，为保障师生安全，进一步改善办学条件，南湖校区危楼拆除重建项目正式启动。作为市委、市政府高度重视的惠民工程之一，南湖校区的重建牵动了社会各界的心。重建期间，师生克服困难，借地教学，不仅创造了中考新辉煌，也写下了学校凝心聚力、跨越发展的奋进新篇章。
如今，走进南湖校区，文化和艺术气息扑面而来，教室内有先进的多媒体设备，教室外的校园布局错落有致，师生在新教学楼中穿行，在知识的海洋里徜徉。艺术楼和校友捐资建设的图书馆（即校友楼）成为师生的“热门打卡点”。500多年历史的大榕树静静矗立，新旧相间，传统与现代交融，一方文脉不断传承，南湖校区也迈向了发展的新征程。
去年9月，国家出台“双减”政策，南湖校区进一步强化学校教育主阵地作用，率先在全市落实“双减”政策，力争实现“减负、提质、增效”的目标。
为减轻学生的课后作业负担，南湖校区开设作业设计专题讲座，将作业设计纳入集体备课，以核心素养为导向，把握原则，创新形式，控制总量，注重实效，针对性强，有效发挥作业的育人功能。同时，教师精心备课，以教研“增效”优化课堂，通过自主学习、展示汇报、点拨提升、巩固练习等，打造高效课堂。
为减轻学生的校外培训负担，南湖校区全面推行“5+2”课后延时服务模式，师资以校内教师为主，社会志愿者、文化艺术专业人士为辅，为学生提供多样化的选择，满足不同学生的需要。周一到周五的下午，南湖校区既有“辅导时刻”，也有“社团时刻”，还有“自主时刻”。大榕树合唱团、大榕树民乐团、墨香橡印社、剪纸艺术实践工作坊、扇面画艺术工作坊、书法社、绘画社等，成为“抢手”的学生社团；中华经典诵读大会、年级篮球联赛、体育艺术节等活动，受到学生的热烈追捧。
经过一年的实践，南湖校区“双减”取得了一定成效，教育教学水平持续提升，校园文化更具活力。学校坚持“六个一”的培养方式，引导学生“写一手漂亮的钢笔（毛笔）字，说一口流利的普通话，有一项喜爱的体育活动，有一件喜爱的乐器，每月读一本好书，每学期做一个拿手好菜”，提升综合素养，促进学生个性成长与全面发展。
【撰文】黄慧春 谢志清 梁维春
【图片】受访单位供图（署名除外）
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