2021年东莞启动实施“莞邑良师”行动计划，今年将持续以创新“莞邑良师”五大锻造机制为重点，建设高素质专业化创新型教师队伍，为实现“学有优教”，打造品质教育，促进教育高质量发展提供人才支撑。

根据实施目标，东莞计划用5年时间培育30名教育领军人才、150名教育家型教师、2500名卓越教师和300名未来名校长培养对象，评选550名名师、名班主任、名校长工作室主持人，搭建起与省相衔接的高层次人才培养体系。

作为其中重要一环，去年9月东莞市教育局发布基础教育领军人才培养方案，从2022年开始，计划连续开展三年，每年遴选10名优秀教师、校（园）作为基础教育领军人才培养对象，按照“一人一案”个性化发展方案，开展为期三年定制式培养，由此到2025年完成30名教育领军人才培养目标。

日前，东莞首批10位教育领军人才培养对象出炉。今天上午，在东莞市行政办事中心，市委书记肖亚非、市长吕成蹊向首批10名教育领军人才培养对象颁授牌匾，并进行互动交流。点击查看南方+报道：肖亚非：建设高素质教师队伍，奋力推动东莞教育事业迈上新台阶

10位培养对象涵盖小、初、高等不同学段，有普通教育也有职业教育，有一线教师、学校校长，也来自教研管理岗的教育工作者，一起来看看10名培养对象名单以及他们的教育主张，快来给他们点赞吧！

一起为东莞首批教育领军人才培养对象点赞！(可多选) 万飞：创造教育为学生成长赋能 熊盛才：适性求是，成人幸福 柴松方：以真知教授历史，以真诚办学育人 尹凤葵：用课程激扬生命的精彩 曹永浩：为孩子未来世界的真实生活做准备 冯正华：大教无痕·创新未来 郝洁：适顺扬长，让教师和学生遇见更好的自己 王定国：深入生活走进内心，让成长每天真实发生 李军：美美与共，办有温度的职业教育 李烜：润物无痕，花开有声 提交

万飞

东莞松山湖未来学校校长、东莞市松山湖实验中学校长

创办东莞市松山湖实验中学6年多，构建实施创造教育课程体系，率先实施全员选课走班、智慧课堂、智慧评价等卓有成效的实践。近三年出版《创造教育为学生成长赋能》《追寻与探索》等专著四部，主持省市课题5项，核心期刊发表论文10余篇。由其在2018年发起成立的“创造教育联盟”，现有国内20所学校加盟，实践成果辐射深远。

教育主张：

创造教育为学生成长赋能。

熊盛才

东莞市第一中学校长

先后带领三所学校取得了突出成绩和长足进步，被评为东莞市优秀校长、南粤优秀教育工作者和省“百千万”中学名校长培养优秀学员；2016 年起连续两轮主持省市名校长工作室，主持了六个省市级课题，在省市刊物发表数十篇文章。

教育主张：

适性求是，成人幸福。前者是教育的手段，后者是教育的本质。

柴松方

东莞市教育局教研室副主任

任教历史30年，历经高考20届，教研成果丰硕，先后发表论文7篇、主持课题3项、专著3部参编4部，被评为南粤优秀历史教师、特级教师，教育部选聘为首届教指委员。曾任莞中松山湖学校主任、副校长，主管德育工作15年；主管初中教学工作11年，创新“SCS”课堂教学方式；任松湖莞中(集团)石排中学校长、厚街中学校长，励志改革，成效显著。

教育主张：

以真知教授历史，以真诚办学育人，以真情待人处世。

尹凤葵

东莞市莞城步步高小学校长

提出并组织实施了“崇文尚雅，步步登高”办学理念，致力通过课程改革提升学校办学品位。近年来主持和引领了多个课题研究，5项获得省市成果奖，15篇文章获市级奖励和发表，出版了专著《课程建设探索之旅》《未来课程的现实样子》。

教育主张：

用课程激扬生命的精彩。

曹永浩

东莞市商业学校校长

曾获国家级教学成果奖二等奖2项、广东省教育教学成果奖一等奖2项，出版专著10本，发表论文40多篇，主持国家和省市级立项课题9项，曾获全国教育系统先进工作者、中国好人、南粤楷模、中国职业教育“十大年度人物”等荣誉，由其打造的《浩歌党课》《战“疫”思政500秒》成为网红思政课。

教育主张：

教会孩子做人求真、做事务实，为孩子未来世界的真实生活做准备。

冯正华

东莞市松山湖北区学校校长

先后参与筹建松山湖实验小学、松山湖北区学校，实施“无痕”教学理念， 2019年担任松山湖无痕教育集团总校长，2021年在市优质教育集团评选活动中获评总分第一，为广东省优质基础教育集团培养对象，通过集团化办学辐射引领集团内成员校，打造东莞教育扩容提质典范。近3年来个人出版专著2本、主持省市课题5项，发表国家、省市级论文6篇。

教育主张：

大教无痕·创新未来。

郝洁

东莞市寮步镇香市第一小学校长

出版个人专著《郝老师的“本简语文”》，担任6本教育专著副主编，在教育教学核心刊物上发表论文40余篇，主持、参与14项市级以上科研课题研究，其中《小学本真习作教学的实践性研究》等2项研究成果被评为省基础教育教学成果奖一等奖。

教育主张：

适顺扬长，让教师和学生遇见更好的自己。

王定国

东莞市第七高级中学副校长

积极推进思政课教育教学改革，培养思政人才，指导青年教师专业成长，是华南师大等3所大学兼职教授，省思政专委会副会长，作为国培等专家每年讲座20场以上。近五年发表论文6篇，核心期刊3篇，出版专著3部，主编教材及教师用书15本，基于学生视角改进思政课教学，课题成果获得省一、二等奖，市一等奖3个。

教育主张：

深入生活、走进内心，让成长每天真实发生。

李军

东莞市纺织服装学校副校长

由其开拓创新的准企业化教学模式引领全国职教，在援疆支教中创办的新疆三师图木舒克职业技术学校服装专业，为新疆名牌专业，为办人民满意的教育做出了卓越贡献，获颁东莞玉兰卡、国家高层次人才特支计划教学名师、省特支计划教学名师、省五一劳动奖章、南粤名师、省百千万名师等多项荣誉。

教育主张：

美美与共，办有温度的职业教育。

李烜

东莞高级中学正高级、特级教师

从教29年，具有成熟的教学思想和鲜明教学风格，深受学生和家长信任，主持或参与省市级课题多项，多篇论文发表于国家、省、市期刊。积极参与青年教师引领，承担市级公开课、讲座近30次，通过李烜名师工作室组织开展形式多样的研修培训活动，培养了大批骨干教师，为东莞市高中语文作出了突出贡献。

教育主张：

润物无痕，花开有声。

【记者】黄婷

【摄影】孙俊杰