“教育和医疗是南海的两张亮丽名片，做好教育卫生健康等民生工作，没有终点，只有新起点。”3月30日，佛山市南海区教育卫生健康高质量发展推进会上，南海区教育系统首届卓越贡献团队和突出贡献团队（个人）获得授牌。南海区委书记顾耀辉表示，要统筹“教育雄师”建设，推进教育公平和质量双提升，办好人民满意的教育。

南海区教育系统首届卓越贡献团队授牌现场。通讯员供图

坚持党建引领教育高质量发展，“品质教育 学在南海”已成为南海一张耀眼的名片：教育优质学位大幅增加，2021年新增学位超2.7万个；“双减”政策全面落实，教育评价改革成为省级典型；石门、大沥等四大教育集团获评省级优质基础教育集团培育对象；产教融合取得突破性进展，教育信息化走在全省前列，成为国家级信息化教学实验区。

这背后，离不开一支师德高尚、业务精湛的高素质“教育雄师”。他们全面落实立德树人根本任务，不断提高自身教师思想政治素质和职业道德水平，促进教育教学质量持续提升，推动教育事业高质量发展，把“幸福南海”的金字招牌擦得更加响亮。

开展新基础教育研究

推进青年教师群体性成长

此次评选从“重师德、重能力、重业绩、重贡献”几个方面进行综合考虑推荐，“卓越贡献团队”仅有两个名额，石门中学信息学竞赛团队是其中之一。

自2007年起，石门中学成为“南海区信息学培养基地”，2009年建立起小学-初中-高中-集训队金字塔式的信息学特长生培养机制，打破学段的壁垒，并组建石门中学信息学初中创新班。

“通过创新信息学特长生培养机制，共有22人因信息学竞赛成绩优异被清华大学、北京大学录取，数十人被上海交通大学、复旦大学、浙江大学等全国著名985大学录取。”石门中学党委书记、校长李卫东表示，作为一所名校，石门中学通过辐射引领，将优质教育资源辐射到南海区、佛山市、广东省乃至全国部分教育欠发达地区和学校，助力构建良好的教育生态圈。

石门中学信息学竞赛团队。校方供图

为推进新基础教育研究，2017年11月，南海区教育局与华东师大“生命·实践”教育学研究院签署“新基础教育”实验研究合作协议。五年多来，项目培养了一批本土学科指导专家，青年教师群体性成长，实验学校实现了深度转型变革发展，成为南海基础教育改革和育人方式变革的领头羊，对学校现代化发展发挥了引领作用。

“我校有190多位教师，其中刚毕业和教龄未满五年的占了大部分，教师队伍建设面临很大挑战。”作为“新基础教育”基地校，桂城街道灯湖小学校长邓爱勤介绍，该校通过对新教师梯队开展“补习式”研修，同时创建“个体—群组—共生体”的“IGT”教师校本研修方式，学校80%的教师实现梯队跃升，骨干教师的数量从2017年的8人增长到2022年的41人。

同样，狮山镇小塘中心小学也分别在不同的时间段，重建、创生、完善不同的机制制度，在校园内建立起一个个“学研行”的微组织，营造出“两人行，你我皆可为师”的氛围。自2017年以来，学校副高教师从1名增加至8名、区镇名师从9名增加至22名、镇名师工作室增加1个、发表论文从1篇到8篇、镇级以上课题研究从7个到30个。

作为南海区首批“新基础教育”实验学校，桂城街道灯湖小学和狮山镇小塘中心小学研究团队不断创新研修机制，激活组织潜能，带动师资整体水平跃升，被授予为突出贡献团队。

南海区教育系统首届突出贡献团队授牌现场。通讯员供图

“打造现代化活力新南海，教育提交一份什么样的答卷，关键在于建设一支什么样的教师队伍。”南海区副区长孔小燕表示，要深化新时代教师队伍建设，深入实施名师工程，对作出杰出贡献的优秀团队和个人实施精准奖励，激发教育人才创新创造活力。

打破“千校一面”

各类型特色学校百花齐放

唯改革者攻坚开路。为打破“千校一面”的局面，南海区自2009年起率先在高中推进特色化建设工作。2011年起，区政府逐步将区级财政资金竞争性分配引入到公共民生领域，全面创建“特色学校”。

民乐小学曾是一所“待撤并”的农村薄弱学校，生源75%来自外来务工人员子弟。10余年前，借着南海区竞争性分配资金全面创建“特色学校”的契机，该校挖掘岭南优秀乡土文化资源，建构“3+1+N”体艺校本课程，促进学校特色发展。近五年团队登上中央电视台18次，3次登上央视春晚。该校体育与艺术特色团队也被授予为卓越贡献团队。

西樵镇民乐小学体育与艺术特色团队。校方供图

秉承“让每一个学生都能找到最适合自己发展的高中”的理念，近年来南海还努力破除普通高中发展中普遍存在的“县中模式”，走出了一条普通高中特色化、优质化发展的新路子。

目前，南海区形成了学术型、科技型、艺术型、体育型、传媒型、民办型、综合型等七大类型普通高中发展格局。比如，以石门中学、南海中学为代表的学术型高中，以狮山石门高级中学为代表的科技特色高中，以南海艺术高中为代表的艺术特色高中，以狮山高中为代表的体育特色高中，以南海一中为代表的传媒特色高中等，呈现出百花齐放的发展态势。

南海区狮山石门高级中学科创竞赛团队被授予突出贡献团队之一。由正高级教师、特级教师李强作为团队带头人，该团队倡导STEM跨学科的教学理念，实现创新人才培养无缝衔接，辅导学生参加市级以上科创竞赛活动获奖332项，其中国际级17项，国家级69项，省级103项。

南海区狮山石门高级中学科创竞赛团队。校方供图

在艺术型特色高中建设方面，南海区艺术高级中学“声雅琴和，艺海飞扬”音乐团队从初中到高中，秉承六年一贯制的教学思想，从师资衔接的安排、形成系统的校本教材以及课程优化管理方案，为学生专业训练提供有力保障，音乐类艺术团队在国家级、省、市、区各级比赛屡获佳绩，也被评为突出贡献团队。

2015年至今，该校被中央音乐学院录取27人，中国音乐学院录取8人，另有众多学生考取中央民族大学，星海音乐学院、华南师范大学，上海音乐学院、北京电影学院、浙江传媒大学等名校。团队还积极投身以艺高为龙头的美育教育集团的建设，助力集团学校美育教育共享共建，纵向衔接横向联动，构建更优质的艺术教育生态链。

南海区艺术高级中学“声雅琴和，艺海飞扬”音乐团队。校方供图

南海区第一中学罗立波被授予为突出贡献个人。23年来，罗立波始终坚信“没有差生，只有差异；教育可以创造奇迹” 的教育观，走出了一条多元高质量特色发展的办学之路，实现了“低进高出，高进优出”的办学成果。

“适合学生发展的教育就是最好的教育。我校打造了‘以普通高中文化课程为主体，艺体专业课程为补充，构建学生多元成才立交桥’的人才培养模式，让学生要有学习的选择权，走适合自己的路，做最好的自己。”罗立波说。

南海区教育系统首届突出贡献团队（个人）授牌现场。通讯员供图

创建绿色评价体系

教育管理向优质均衡进阶

加快推动南海教育现代化，办好人民满意的教育，需要破“五唯”“兴五育”。南海不断深化新时期教育督导、教育评价改革，树立科学的人才观、教育观，建立以服务教育高质量发展为导向的评价机制。

2013年6月，南海与教育部基础教育质量监测中心共同创建了绿色评价体系，将其综合表现作为对学校、校长考核表彰的重要依据，强化过程性、发展性评价，不但关注学生所有科目成绩水平等当前数据，更关注师生关系以及学习动机、策略、负担等破解问题的发展性数据。

教育评价改革也在倒逼各校校长和行政管理团队不断优化创新管理模式，在形成“一校一特色”格局的基础上，大步向优质均衡教育迈进。

南海中学“绿色教育”特色管理团队就是其中的典范之一。该校大力推进教育综合改革，打造出“育人活动化、活动课程化、课程体系化、体系精细化”的绿色育人特色管理模式，构建南中特色的课程体系，实现以教师和学生的发展来成就学校的发展。

南海中学“绿色教育”特色管理团队。校方供图

南海中学校长傅陆根介绍，学校特色课程体系包括一师一队（团）文体信息学课程、生物种养殖劳动特色课程、西樵山历史文化暨生态文明考察徒步研学活动、南海博物馆文化寻根徒步研学活动等校本品牌课程及活动。近年来，学校教师在省市区各种比赛获奖总数和一等奖人数位居前列，高考成绩实现“两跨越、一突破、高增长”，跻身广东省“量大率高”五大名校第三。

职业教育与普通教育“不同类型，同等重要”。南海区信息技术学校进行管理创新，实现治理现代化，打造业内知名的“有为职教”管理团队，教学成果突出，获2018年国家级教学成果奖二等奖（南海唯一），2021年首届全国优秀教材二等奖（全省仅6个），2022年广东省教学成果奖特等奖（全省仅3个）。学校荣获“南海区十大模范党支部”和“佛山市模范党支部”。

为了让每一个学子都能找到适合自己兴趣和特长的成长路径，南海创新办学模式，推进“特色+集团化”办学，发挥优质品牌学校的辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面和受益面，推动区域教育资源质量和教育公平。

2021年12月，广东省教育厅公示了省级优质基础教育集团培育对象名单，全省72个教育集团中，佛山入选7个，南海就占了4个。其中，西樵镇中心幼儿园教育集团名列其中，西樵“优质园+”的集团化办园模式获评南海区教育工作创新奖。

“在集团化办学的探索过程当中，我们的初心一直是要‘办老百姓家门口的优质普惠园’。”西樵镇中心幼儿园教育集团总园长吴凯静介绍，在西樵镇出台的园长扶持的机制下，该集团打造“灵慧教育”管理团队，开展“教研训一体化”的培训活动提升教师队伍整体素质，将多名从中心幼儿园培养孵化的优秀骨干教师输送到村集体幼儿园担当园长，形成以“名园+村园、名园+弱园、名园+新园”的办学格局。

西樵镇中心幼儿园教育集团“灵慧教育”管理团队。园方供图

南海区教育局党组书记、局长钟文川表示，将以建设高质量教育体系为目标，以党的建设统领教育领域综合改革，聚智聚力推进教育治理体系和治理能力现代化，构建美好教育的高质量发展体系。通过实施美好学校、美好教师等“美好计划”创建行动，力争在未来五年形成“美好教育”区域基础教育高质量发展体系，成为广东省基础教育高质量发展的示范区、全国教育现代化的典范区。

【撰文】王雅铄 陈淡如

阅读更多：

佛山南海：打造“教育雄师”，引领教育高质量发展

点赞！南海区教育系统首届杰出贡献团队（个人）获授牌（附名单）