家心教育小课堂②|如何了解孩子的真实心理需求?

教育莞家
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编者按:

在孩子的成长过程中,很多家长总会面临各种困惑。如何科学育儿,既需要家长保持敏锐的洞察力和学习力,也需要专业的指引。

上周六,由东莞市教育局联合东莞市中小学家庭教育与心理健康教育指导中心、南方日报东莞新闻部倾力打造的“赋能生命·快乐生活”——高品质家庭教育与心理健康教育名家论坛正式上线。活动旨在通过专家学者传经送宝、教育智囊观点碰撞,直击家庭教育中常见的痛点难点,为家长拨开云雾。

论坛内容丰富,干货满满,为满足广大家长的需求,南方+特别为大家二次梳理提炼要点,集结观点精华,为家长们关注的焦点问题进行针对性的回顾温习。

在首期论坛中,专家学者与学校代表、家长代表一同坐论,其中一个话题是:如何了解孩子的真实心理需求。中国教育科学研究院基础教育研究所研究员,北京师范大学心理学院博士单志艳也作为场外连线专家,分享了她的观点。

如何了解孩子的真实心理需求?

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单志艳认为,作为家长,要了解孩子在不同年龄阶段的身心发展和言行变化的客观规律,站在孩子的角度去理解他们的想法、喜好和需求。“孩子的一言一行、一举一动都在向家长传递着信息,因此家长要多倾听、多回应,少限制、少下结论,这样才能与孩子有积极的交流,正向的引导。”

作为一线教育工作者,东城实验小学副校长杨颖婷在与家长的日常接触中发现,很多家长尤其是母亲都有爱唠叨的通病,而通常唠叨的父母容易养育出一个叛逆的孩子。“家长要了解孩子的天性,要克制自己的情绪,学会等待;学会抓大事放小事,最忌翻旧帐,在外人面前数落孩子的不是。”

东城实验小学副校长杨颖婷

东城实验小学副校长杨颖婷

家长代表万力则表示,家长要善于看见孩子的优点,要相信孩子,彼此建立互相信任的关系,同时家长要多陪伴孩子去做其喜欢做的事情,这是最有效的了解方式。华南师范大学心理学院教授、博士生导师、心理学系主任陈俊十分认同万力的观点,在她看来,家长既要建立对孩子的信心,也要建立对自己的信心,减少不必要的焦虑。

家长代表万力

家长代表万力

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家心教育小课堂①|怎样用正确的方式与孩子沟通?

【策划】王慧

【记者】林群贤

【摄影】孙俊杰

【后期】李玲

编辑 冯文美
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