编者按：

在孩子的成长过程中，很多家长总会面临各种困惑。如何科学育儿，既需要家长保持敏锐的洞察力和学习力，也需要专业的指引。

上周六，由东莞市教育局联合东莞市中小学家庭教育与心理健康教育指导中心、南方日报东莞新闻部倾力打造的“赋能生命·快乐生活”——高品质家庭教育与心理健康教育名家论坛正式上线。活动旨在通过专家学者传经送宝、教育智囊观点碰撞，直击家庭教育中常见的痛点难点，为家长拨开云雾。

论坛内容丰富，干货满满，为满足广大家长的需求，南方+特别为大家二次梳理提炼要点，集结观点精华，为家长们关注的焦点问题进行针对性的回顾温习。

在首期论坛中，华南师范大学心理学院教授、博士生导师、心理学系主任陈俊带来了“心悦向上，相伴成长”的主题演讲。陈俊长期专注于基础和发展与教育心理学，对青少年社会语言的认知加工、心理机制及其影响因素做过多项研究，主持或参与了教育部、省级多项科研课题，主编和参编了多部本科和研究生教材，在国内外重要期刊上也发表过许多论文。

她认为，教育即沟通，沟通凭借语言。语言既是亲子交往的媒介，也是亲子交往的内容；既是家庭教育的工具，也是家庭教育的方式。因此她围绕“在教育中如何实施话语行为，提高教育的效能，达到教育的可持续、高效、愉悦”这一核心，提纲挈领指出四点：

一是情绪有表里之分，家长在与孩子的沟通交流中应注意识别表层情绪，传递深层情绪，不要轻易释放负面情绪；

二是语言有“你”“我”之别，“你”向直白，“我”向深情。家长应多向孩子表达“我”的观察、感受、需要，让孩子更乐于倾听、回应；

三是沟通包含语言和非语言，语言可以是口头或书面，非语言则包括声音语气、肢体语言、身体动作等，善用两者叠加增值；

四是肯定和否定的表达效果截然不同。否定表达容易隐含消极情绪，家长在与孩子的沟通交流中应善用肯定表达，传递积极信息。

一起来听听陈俊教授的分享。

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怎样用正确的方式与孩子沟通？

直播回顾

为家庭教育支招！东莞高品质名家论坛第一期来了

【策划】王慧

【记者】林群贤

【摄影】孙俊杰

【后期】李玲