从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活一种自然的延伸和过渡。——虞永平

《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出：“关注幼儿发展的连续性，注重幼小科学衔接。幼儿园要采取多种形式，有针对性地帮助幼儿做好身心、生活、社会和学习等多方面的准备，建立对小学的积极期待和向往，促进幼儿顺利过渡。”

如何为孩子做好科学的幼小衔接，让家长们更加科学有效地赋能孩子成长？在南海家促会大沥办事处的牵线搭桥，佛山市李红波名班主任工作室主持人李红波老师的带领下，名师家园三方携手联动，于2024年3月13日晚，在沥雅幼儿园开展了《家园齐合作 幼小乐衔接》大班家长幼小衔接会议，面对面进行一场心与心的沟通。

如约而至 共助成长 

带着一份期许，怀着一份信任，家长们如约而至、有序签到，开启了本次幼小衔接专题讲座之旅。

科学指引 衔接有度 

佛山市名班主任工作室主持人--大沥实验小学  李红波

《科学衔接，助力孩子从容启航》

活动中，李红波老师结合《幼儿教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园入学准备教育指导要点》等文件精神，用图文并茂地为我们分享了幼小衔接中的教育理念和准备，通过生动的案例和视频，深入浅出地阐述了科学的幼小衔接教育并非简单地提前教授小学知识。幼小衔接的关键在于培养孩子的综合素质，从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备去培养孩子的表达能力、社交能力、自理能力、专注力以及良好的学习习惯等，这些能力的培养对于孩子未来的学习生涯都至关重要。提出了“父母好好学习，孩子天天向上”的希望，落实“知方向”、“明区别”、“避雷区”、“见行动”几个关键要点。

佛山市名班主任工作室成员--大沥水头小学  张晓丹

《“衔”一手准备  “接”一缕成长》

张晓丹老师结合自己的授课带班经验，分享了孩子小学生活的点滴和注意事项，用视频的方式让家长更深入感受一年级孩子的师生关系、活动形式、学习模式、各个学科的重点授课知识点等，张老师温和的语言和家长们接地气地交流，排除了家长的焦虑。让家长们意识到“幼小衔接”工作中除了“看得见”的准备 ，还有“看不见”的准备，也相信在接下来的日子里家园双方会竭力帮助孩子做好入学适应，平稳过渡幼小衔接，让孩子轻松自然地步入小学生活。

家长仔细聆听，更有细心的家长认真拍照做好笔记。从今天的讲座中，家长真切地感受到唯有理解孩子、用心陪伴、科学衔接，才能和孩子一起共赴成长的美好旅程。

家园互动 现场答疑 

在面对面互动问答环节，家长们积极提出自己关于幼小衔接的疑惑和想法。对于家长们提出的问题，南海区家促会大沥镇办事处李泽文主任和佛山市李红波名班主任工作室的成员、沥雅幼谢园一一进行了有针对性的解答，并提供了专业的应对策略和建议。干货满满，家长们收获颇丰！

对于幼小衔接不同的人有不同的理解，利用此次机会让家长敞开心扉，一起探讨幼小衔接的重点，便于家长明确方向，更有针对性地做好幼小衔接中自己分内的事情。

思有所悟 静待花开 

讲座结束后，家长们纷纷表示此次讲座是一场“及时雨”，收获了满满的干货，缓解了心中的疑虑，了解到切实可行的引导意见。

幼小衔接并不仅是知识的衔接，更重要的是对孩子习惯、能力和品格、心理建设等综合素质的培养；幼小衔接也不仅是幼儿园老师的事情，更需要幼儿园、小学和家庭三方的合力与协作。相信在家长、幼儿园等多方通力合作下，孩子们能实现幼小之间的平稳过渡，走好入学第一步。

编辑：沥雅幼宣传小组

初审：李园长

总审：谢园长

稿件来源：大沥镇沥雅幼儿园公众号

录入：南海区家促会大沥办事处 肖艳