惠州再添一个教师教育联盟，校地联动培养更多优秀老师。

3月14日，惠州市体育教师教育联盟成立大会在惠州学院召开。记者了解到，惠州市体育教师教育联盟是由惠州市教育科学研究院、惠州学院体育学院、惠州市中小学三方合作，形成政府主导、高校主体、中小学参与的体育教师协同培养新机制。

惠州学院副校长郑文在大会致辞时表示，校地双方要坚持优势互补、资源共享、互惠互赢、协同创新、共同发展理念，力求在高校人才培养的实践教学平台建设及地方发展决策等方面有新的突破。他希望联盟与高校共同制定体育教师教育的质量标准和评估体系，促进体育教育课程内容的更新与优化，在师资培训、搭建科学研究平台、协助建立和完善实习实训基地等方面合作，形成高等教育和基础教育融通共生的良好态势。

惠州市教育科学研究院（惠州市教师发展中心）院长聂育松表示，成立惠州市体育教师教育联盟将提升中小学体育教师的教育素养，为惠州教育高质量发展赋能。他希望联盟积极响应国家、省、市的号召，将精神变成实际的行动；全面地认识体育的功能，增强体育教师的使命感；充分发挥体育联盟作用，不断丰富体育活动内容。

惠州学院体育学院院长张宗国介绍了联盟的筹备情况。他提出了惠州市体育教师教育联盟六个方面工作设想，包括联合培养体育教育专业师范生，共同举办体育教育教学活动，共同开展体育教学研究活动，共建教育实践基地、 “三全育人”教育基地，共同开发课程、编写教材，提高青少年体质健康水平等。

大会还举行了惠州学院校聘专家聘任仪式和惠州市基础教育学校校外指导专家聘任仪式。

惠州学院长期致力师范生培养，把教师教育协调发展列为办学定位重要内容。近年来，学校与惠州市教育局共同成立了数学、语文、音乐、英语、化学等教育工作联盟，校地合作深度融合，“U-G-S”（高校—政府—中小学）三位一体的教师教育协同培养机制逐步完善。

【文字】南方+记者 谢志清 通讯员 游少华

【图片】受访单位提供