2024年春季新学期开学前两天，河源市正德中学数学老师孟龙回到了河源，开始整理他那些从青海省黄南藏族自治州同仁市年都乎乡夏卜浪村带回来的书信。这些书信出自当地的藏族少年之手，也是孟龙带回来的“礼物”。

2023年7月，孟龙远赴青海藏区支教。2024年1月，孟龙二进藏区。这一次，他在为藏区孩子传授知识的同时，还带去了承载着浓浓情义的26封河源学生的书信，架起了河源与藏区孩子交流的“桥梁”。

以书信为介，推动两地学生文化交流

2024年1月放寒假前夕，孟龙将自己即将去支教的信息告知自己所教的两个班的学生，并鼓励引导他们为藏区的学生写一封信。他的倡议得到了学生们的积极响应，在出发前往青海前，他收到了26封学生写的信。到达青海以后，他还陆续收到许多河源学生以电子版的方式“寄”过去的信件，其中有些信件甚至是来自河源市正德中学其他班级或已升学的往届学生。

“八刀汤是一种用猪的8个部位精制而成的汤，能消除油腻的口感，并使汤底更加清澈。”河源市正德中学的一名学生在信件中提到自己家乡的美食“八刀汤”。青海藏区的学生则在回信中向远在河源的“笔友”介绍家乡的重要节日“六月会”，并邀请河源小伙伴到藏区参加活动。“青海和广东分属西北和东南两个不同地域，两地风土人情、习俗、饮食都有所差异，各有特色。”孟龙说，希望两地学生能通过书信交流的方式去推介自己的家乡，了解外面的世界，所以，他不仅把这些书信当作是教授藏区孩子汉文写作课的素材，更是希望其能成为两地学生进行文化交流的一个重要平台。

2024年暑假，孟龙所带的正德中学毕业班学生即将毕业，目前，他正着手制作电子书《何以为师》作为学生们的毕业礼物，这些藏区少年的回信将作为重要组成部分一起放入其中。

以满腔热忱，做平凡事传递爱与感恩

2023年暑假，在得知支教活动信息时，孟龙毅然报名参加，并顺利通过面试参与了为期2个月的支教活动。“我从小在甘肃兰州长大，对西北地区的教育现状有很深的感触，所以我希望能尽自己的微薄之力，为西北的学生做点事情。”孟龙说，自己是幸运的，能拥有两次进藏区支教的机会。

“孟老师大爱！”“孟老师活成了我心目中最勇敢的人。”支教期间，孟龙将自己的见闻记录分享到朋友圈、视频号上，获得了河源学生的点赞。面对大家的肯定，孟龙说，自己只是做了一件平凡的事，今后会继续怀着对教育事业的热忱，以身作则，传递爱与感恩。