2月16日，坡头区在区教育局教师发展中心开展“最美常态课”调研活动，通过观看、评议坡头区各学校老师的常态课，研究促进教师教育理念的提升和教学水平的提高，推进常态课优质发展。坡头区委书记陈景泰，区人大常委会党组书记、主任陈奇石，副区长黄志文出席会议。

“从课堂视频的表现中，老师的课堂内容处理做得很好，体现了老师的专业能力，但是我们也可以看出在课堂上老师与学生的互动还不充分……”“现在新课标提倡我们要培养学生的审美感知能力，我觉得在艺术课堂中老师要创造一个沉浸式的课堂体验，带动学生完全投入进去……”在座谈会上，来自湛江市、坡头区教育局的各学科教研员进行深入探讨，为教师们把脉课堂、诊断问题，提出常态课教学改进意见，助力老师提高常态课教学质量，打造真实、扎实、高效的常态课堂。

课堂是开展教与学的主要阵地，而常态课是最真实的“原生态”课堂，抓好常态课是提升教学质量的根本。自坡头区“三用心”教育行动开展以来，“一把手”抓教育、校长带头上公开课，老师“推门听课”成新常态，各学校不断强化课堂教学改革，构建高效课堂教学模式，提高课堂教学效益，全区各学校教育教学面貌发生翻天覆地的变化。

陈景泰强调，要坚决抓好“最美常态课”活动，与“用心管、用心教、用心学”教育行动结合起来深入推进，促进全区教育教学质量的提升，推动坡头区基础教育高质量发展；区教育局、教研室要认真研究制定具体的活动推进方案，传达组织各个学校班子、课题组、老师将“最美常态课”活动落实到位；要加快学校教学设施的提档升级，解决教室多媒体设施存在的“看不见”“听不清”“不好用”等问题，全面优化教学环境，为教师与学生提供良好的校园环境；同时，要推动每一个学科最少配备一名教研员，发挥谋划推动作用，组织全区各学校针对各学科开展创新优质的教育教研活动，推动“最美常态课”活动高质量推进。

去年以来，坡头区聚力创建全国义务教育优质均衡发展区，以促进基础公共教育服务均等化为基本方向，以加强内涵建设、提高教育质量为中心，大力深化教育综合改革，通过优化学校资源配置、加大政府保障力度、践行“用心管、用心教、用心学”教育行动等举措，为义务教育优质均衡发展打好基础。据了解，在2023年广东省义务教育质量监测中，坡头区2023年省测科目质量整体水平处于湛江市第一方阵，体现了坡头区全面开展“三用心”教育行动工作取得阶段性成果。

陈奇石表示，接下来教育局要研究制定“最美常态课”考核评优体系，形成长期机制，推进活动深入顺利开展；教育部门、各学校要认真研究贯彻国家教育方针，结合“三用心”教育行动的持续深入推进，创新性开展教育教研工作，培养更多德智体美劳全面发展的新时代人才；要注重校园文化的建设，持续开展阅读、书法活动，推动孝文化、廉政文化等坡头特色的学生实践活动的铺开，营造良好的校园氛围，促进学生全方位发展；教师要与时俱进、不断学习，提升个人知识水平和教学素养，备好、上好每一堂课，为坡头区基础教育高质量发展提供更大的助力。

黄志文指出，教育部门、各学校要推动教室环境的提升，同时注重班级文化的打造，为老师与学生提供舒心的教学和学习场所，营造良好的学习氛围；要推进教学设备的升级改造，在改善教育教学条件的同时，保障“最美常态课”活动的有效开展；要加强对各个学校老师常态课的随机抽取评估，促进老师教学素养提升，同时将好的经验进行推广应用，推动坡头区教育教学质量提升。

【撰文/摄影】杨证民