近日，广东省教育厅公布了第三批教育评价改革典型案例名单，其中，化州市教育局的《“万名教师访万家”凝聚家校共育合力》成功入选。这一喜讯不仅是对化州市教育局德育工作的肯定，更是对整个教育系统深化改革、提升教育质量的极大鼓舞。《“万名教师访万家”凝聚家校共育合力》项目自 2019 年启动以来，以创新、务实、高效的工作理念，全面推进家校共育工作，形成了具有地方特色的教育品牌。该项目以家访为载体，通过教师深入学生家庭，全面了解学生的学习、生活和心理状况，为家长提供有针对性的教育指导，有效提升了家校共育的质量和效果。

　　据了解，该项目实施以来，化州市教育局德育股每年组织全市 1.5 万多名中小学教师开展家访活动，覆盖了全市所有学校和学生家庭。通过家访，教师们深入了解了学生家庭情况，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题，为家长提供了科学的教育方法和建议。同时，家访活动也加强了家校之间的沟通和联系，形成了教育合力，为学生的健康成长提供了有力保障。这一成功案例不仅为化州市教育局德育工作带来了荣誉，也为广东省的教育评价改革工作提供了重要的启示和经验。通过这一案例，我们可以看到，教育评价改革需要以问题为导向，针对教育实践中存在的问题和不足，采取切实有效的措施加以改进和完善。同时，教育评价改革也需要注重实践探索和创新，鼓励各地各校结合自身实际，积极探索适合本地本校的教育评价模式和方法。

　　此外，这一案例的成功也离不开化州市教育局德育股全体工作人员的辛勤付出和努力。他们以高度的责任感和使命感，积极投身于教育评价改革实践中，不断探索、创新、完善工作机制和方法，为全市中小学教育的健康发展作出了积极贡献。未来，化州市教育局将继续发挥《“万名教师访万家”凝聚家校共育合力》项目的示范引领作用，进一步完善家校共育机制，深化教育评价改革，全面提升中小学教育质量和水平。他们也将积极总结经验、分享成果，与全省乃至全国的教育同行共同交流、学习、进步，为推动教育事业的发展贡献力量。总之，《“万名教师访万家”凝聚家校共育合力》的成功入选广东省第三批教育评价改革典型案例是对化州市教育局德育工作的肯定和鼓励。这不仅彰显了化州市在教育评价改革方面的创新和实践成果，更为全省乃至全国的教育评价改革提供了有益的借鉴和参考。我们相信，在全社会的共同努力下，我国的教育事业必将蓬勃发展，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。

（化州市教育局德育股供稿，作者：刘付卉平）