关注！新增公办学位3.3万个，2024东莞教育工作重点出炉

1月25日下午，东莞市召开2024年全市教育工作会议，总结2023年全市教育工作情况，部署2024年重点工作。会议强调，2024年东莞将新建、改扩建公办中小学15所，新增公办中小学学位3.3万个，保障各类适龄学生入学需求。

活动现场，长安镇、厚街镇、东莞中学松山湖学校、东莞市机电工程学校作为代表单位分享工作经验及成效，同时对今年的发展方向及目标进行展望。

“过去一年，面对复杂严峻形势，教育战线统筹高质量发展和高水平安全，扎实推进教育改革发展，成效显著。”针对2023年教育工作开展情况，东莞市副市长黎军给予肯定，并就2024年教育工作重点提出要求，全市教育系统要深刻认识教育强国建设的重大意义，全面加快推进东莞教育高质量发展，要切实提高政治站位，准确把握教育强国建设的战略定位，认真思考和回答“强国建设、教育何为”的时代课题，充分发挥教育的基础性、先导性、全局性地位和作用，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实东莞富强之基。

推动新建、改扩建公办中小学（幼儿园）66所，新增公办学位6.7万个，连续四年超额完成年度新增学位目标。全年财政投入约16亿元，同比增长47%。新建、改造科学探究实验室365间，实现公办中小学科学类探究实验室全覆盖。学生近视率下降0.55个百分点，体质健康优良率达81.59%，位居全省第一。

1月25日下午，东莞市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长叶淦奎做《2024年东莞教育工作报告》，从教育民生实事、教师队伍建设、素质教育提升、集团化办学等角度回顾了2023年东莞教育的重点工作与成效。

“2024年充满挑战，更充满希望。”会上，叶淦奎也对2024年教育重点任务进行部署。他表示，将保持“开年即开战”的冲锋姿态，争分夺秒、真抓实干，深化改革攻坚，强化规范管理，跑出教育“加速度”，彰显教育“有温度”，奋力投身教育强国建设。

具体而言，将聚焦服务经济建设这个中心，以“百千万工程”教育行动为牵引，深化教育改革攻坚，强化规范管理，统筹高质量发展和高水平安全，集中推进党的领导、教育扩容、五育并举、“莞邑良师”、产教融合、教育治理等十大重点工作任务，积极投身教育强国建设，努力为东莞在推进中国式现代化建设中走在前列贡献教育力量。

随南方+一起了解东莞教育2024年工作目标：

1、大力推进公办学校建设，新增公办中小学学位3.3万个

2023年东莞推动新建、改扩建公办中小学（幼儿园）66所，新增公办学位6.7万个，连续四年超额完成年度新增学位目标，顺利完成学前教育“5083”硬任务。今年，东莞将以推进千日攻坚为主线，优化城乡学校布局，预计新建、改扩建公办中小学15所，新增公办中小学学位3.3万个，预计新建、改扩建公办园19所，新增公办园学位7000个，切实保障各类适龄学生入学需求。

同时，加快高中阶段学校项目建设，推动市第十一中学、市第十二高级中学2所学校完工，沙田中学（暂定名）、清溪高级中学（暂定名）、水乡未来学校3个新建项目，以及汽车学校、虎门中学2个改扩建项目动工，积极探索村建镇用、以租代建等多种方式，最大限度持续扩充公办学位。

2、保证学生每天校内、校外体育锻炼各1小时

2023年，东莞学生体质健康优良率达81.59%，位居全省第一。今年，东莞将持续促进中小学生身心健康、体魄强健，启动小学生游泳技能普及计划，率先推动一批东江沿线镇街超3万名小学三年级学生学会游泳技能，逐年实现全市中小学生基本学会游泳和救生技能。

此外，将健全“普及性+选拔性”竞赛体系，举办东莞市学生（中小学）运动会，保障学生每学年参与体育竞赛的机会不少于4次，逐年实现义务教育阶段学生掌握2项以上运动技能并初步具备比赛能力；推动有条件的义务教育阶段学校每天开设1节体育课，保证学生每天校内、校外体育锻炼各1小时。

3、义务教育阶段学校每周至少开设2门“科普类430”课程

去年，东莞在全国率先出台推进中小学科学教育二十条，大力实施科学教育“点亮”行动，开展一系列科学教育活动，在全市兴起科学教育热潮。今年东莞将继续深入开展中小学科学教育，争取创建首批全国中小学科学教育实验区。

推动科学教育“三个全覆盖”，实现全市公办中小学全部聘有科学副校长、公民办学校开足开齐科学实验课、义务教育阶段学校每周至少开设2门“科普类430”课程。高水平举办中小学生科技节，举行“名家大师面对面”活动100场次，辐射师生不少于10万人次。落实科学教育新课标要求，建设中小学科学教育五级课程体系。推进东莞少年科学院建设，加快培养一批小小科学家。

4、逐年引导义务教育阶段学生掌握2项艺术特长

为持续加强和改进美育工作，今年东莞将实施学校美育浸润行动，举办东莞市学生艺术节，打造“每周一歌”2.0版，培育50个优秀学生艺术社团，开发500节美育数字化课程资源，逐年引导义务教育阶段学生掌握2项艺术特长。

除此之外，东莞还将推进书香校园建设，培育和遴选10个省级最美阅读空间、100个市级优秀阅读空间、1000个镇级优秀阅读空间，开展中华诗词大赛、莞邑少年读书演讲阅读系列活动，加快形成“爱读书、读好书、善读书”的校园氛围。

5、打造教育赶超样板镇，发挥优质学校辐射带动作用

一方面，优化区域教育资源配置。以高质量发展先行区、示范镇为抓手，围绕学前教育普及普惠、义务教育优质均衡2项核心任务，加快基础教育高质量发展示范区建设。打造松山湖高质量发展先行区，支持长安、南城、洪梅打造3个教育赶超样板镇，鼓励长安引入市外优质教育资源，南城办好阳光教育品牌，洪梅启动教育消薄行动。

另一方面，积极培育优质学校，发挥优质学校辐射带动作用。加大集团化办学统筹布局，推动松山湖、莞城等园区（镇街）和市直属学校优质资源向薄弱镇街、薄弱学校辐射。启动百校提升工程，遴选首批20所有一定办学基础的学校，纳入优质学校培育计划，围绕队伍建设、课程建设、教学变革、学校治理等方面，发挥市教育学会、基础教育领军人才、名校长工作室等专业力量，合力攻关推动学校优质成长。

6、大力弘扬教育家精神，深入锻造“莞邑良师”队伍

教师是立教之本、兴教之源，加快建设教育强国，推动东莞教育高质量发展，离不开一支高素质的“莞邑良师”队伍。今年，东莞将继续深入开展以弘扬教育家精神为主题的“我为什么当老师”大讨论，开展“我身边践行教育家精神的榜样”推选活动，遴选第三批基础教育领军人才培养对象10人、教育家型校长和教师培养对象50人。

持续办好“莞邑良师”人才活动周，加快引进一批标志性的高层次教育人才，探索与一批“双一流”建设高校签订优秀中小学教师“订单”培养协议，推动各园区（镇街）全覆盖建设优质高校毕业生实习基地，持续招引高素质好苗子。

实施班主任队伍提升工程，将其打造成为“莞邑良师”的重点工作，构建市镇校班主任荣誉体系，探索在职称评审中提高对班主任岗位任职年限的要求。

7、深化职业教育校企合作，推动教育服务支撑“制造业当家”

聚焦“科技创新+先进制造”城市定位，今年东莞将进一步深化产教融合，紧密对接龙头企业人才需求端，不断增强职业教育适应性和吸引力。建立职业教育统筹协调机制，集中多个职能部门力量，研究破解制约职业教育发展的难点堵点问题。

紧密对接龙头企业人才需求，全年组织不少于30名骨干教师挂职锻炼、不少于300名学生参加龙头企业认证培训，参与龙头企业组织的行业赛事。率先探索开展“3+4”中职本科衔接培养，提供产业人才子女学位1.1万个以上，加强人才子女入学保障。

8、深入推进教育收费治理专项行动，维护招生入学良好生态

教育收费方面，全面落实义务教育学校免费提供平躺午休服务要求，严格执行校服自愿购买原则，学校食堂原则上自行经营，教育APP进校园“凡进必审”，不得强制、劝导学生参加收费研学实践教育活动，加强政府采购招投标环节管理。

招生入学方面，印发实施加强义务教育学校招生计划管理的通知，制定中小学校招生入学违规行为处理办法，深入开展违规招生专项治理行动，严格执行“十项严禁”“六项规定”要求。修订学籍管理政策，全面实行学籍异动线上办理。完善招生入学风险排查、防范、预警、化解机制，有效查处群众投诉举报问题。

此外，今年东莞还将加快完善“大安全”格局，全面抓好各领域安全工作，持续开展“如何当好家长大家谈”家庭教育活动，启动新一轮学生心理防护建设工程，织密筑牢校园安全防线，全力保障校园和谐稳定和师生生命安全。

【撰文】黎晗 王慧

【图片/视频】李玲