粤语童谣齐声唱，职业体验乐趣多，还有家长走进学校担任“考官”……这个期末不一般！

转眼间，2023—2024学年第一学期已经接近尾声。为深入贯彻落实“双减”政策，创新学习评价方式，实现提“质”减“负”，珠海各学校探索针对低年级学生的创新型“无纸化”期末考试，校园里设置了一道道“趣味关卡”，邀请一二年级的同学们自信秀出本学期所学所获，现场热闹非凡！

学科知识与传统佳节相结合

首都师范大学横琴伯牙小学

临近期末，伯牙小学开展了“传统佳节喜相逢”的闯关活动，将学科知识与传统佳节元素相结合，精心策划了多个有趣而充满挑战的闯关项目，让孩子们在精彩纷呈的趣味闯关中完成综合素质能力考查。

“喜迎新春——寻觅知‘音’”“元宵花灯——‘数’你最棒”“端午品粽——头头是‘道’”“中秋赏月——‘语’你同行”……每一个科目对应一个传统节日，在闯关的过程中，书本知识“活”了起来，孩子们也深刻感受到传统节日的魅力。

唱响粤语童谣 非遗浸润童心

香洲区翠微小学

翠微小学长期开展“非遗经典浸润童心，粤语童声唱响校园”岭南童谣传唱活动，以学习、传唱岭南童谣为切入口，辅以“客家杯花”的伴奏，致力于弘扬岭南优秀文化，继承和发展“非遗杯花”这一岭南艺术瑰宝。本次期末监测，一、二年级的孩子们用稚嫩的嗓音唱响了粤语童谣。

融合特色德育 家校齐心共育

香洲区南屏实验小学

南屏实验小学将“德育”融入评价过程，“摆手、比心、点赞礼”是该校特色德育品牌，经过一学期的文明礼仪教育熏陶，学生在与“考官”的互动中大方地问好、道谢、作自我介绍，个个充满自信。

学校还邀请了72位家长走进学校担任“考官”，走进孩子们的校园生活，同时也给学校反馈了意见和建议。

争当“小达人” 增强自信心

金海岸海华小学

海华小学鼓励同学们充分运用所学知识，大胆展示自己，在期末大闯关中感受学习乐趣。其中，二年级的同学们在闯关活动中解锁“新身份”：“拼读小达人”“小小演讲家”“计算小达人”“生活小能手”“群‘英’荟萃”“我是全能王”……充分展现自己的拼读、演讲、计算、劳动及综合能力，在角色扮演中体验学习乐趣、增强自信心，真正实现了寓教于乐、融学于趣。

智闯关赢奖品 点燃学习激情

斗门区井岸镇新青小学

1月15日下午，斗门区井岸镇新青小学一二年级开展了融学习、娱乐于一体的游园活动，通过趣味闯关的形式对学生进行多元化评价。

活动主要围绕语文和数学两个科目开展。语文闯关活动结合新课标和低年段学生年龄特点，通过认读拼音、朗读课文等环节，考查学生的语文综合素质能力。

数学闯关活动共设置了“说口诀”“认钟表，说时间”等四个摊位考查学生的口算能力和动手实践能力。在活动中，同学们目光坚定，反应迅速，在游戏中感受到了数学的魅力。

活动最后，集满奖章的同学们还能到兑奖处领取小礼品。在欢声笑语中，同学们度过了一次难忘的期末考。

 职业启蒙 寻梦未来

高新区金凤小学

1月10日至11日，高新区金凤小学开展了以“趣味童年，‘职’梦未来”为主题的乐考大闯关，将乐考与职业启蒙相结合，在生涯教育的大前提下结合学生本学期学科知识，融合跨学科知识精心设计各个环节。

小小翻译员、图书管理员、戏剧社演员、水族馆讲解员、美术馆馆长……孩子们在挑战不同职业角色、完成工作任务的“乐考”过程中，学会“乐思、乐学、乐问”，开阔思维与视野。

小编辑

（语文、英语）

“欢迎来到金凤杂志社，这里是小编辑工作的地方，他们是为文章治病的‘医生’哦！”

烘焙师

（美术、劳动）

“冬日寒风瑟瑟，来帮帮忙，用你的巧手制作出暖心的小饼干，为环卫工人们送去甜蜜与温暖吧！”

戏剧社演员

（音乐、舞蹈）

“给你大舞台，演出自信来！招募金凤小演员啦！”

小小警察

（语文、数学、体育）

“小镇上发生了一起珠宝失窃案，需要小小警察仔细观察、寻找线索来破案。快来冒险吧！”

年味十足 以“玩”代“考”

十字门小学

1月11日，十字门小学开展了以“龙迎新春，集珠祈福”为主题的跨学科主题情境式综合测评活动。学校为孩子们设计了年味十足的闯关活动，将各学科的核心知识和关键能力融入其中，让孩子们在玩中学、玩中测，达到乐学的目的，奏响“多元评价”的进行曲。

别样的测评活动让孩子们在轻松愉悦的氛围中收获学习的乐趣，激发学习的热情，养成良好的学习习惯。

珠海各校的期末“乐考”聚焦学生核心素养，让孩子在“玩中学”“学中玩”，充分激发他们的兴趣和潜能，也让教育回归了本真。这样的考试方式，你爱了吗？

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来源：香洲教育、羊城晚报、以上各校