典型数学认知活动、优质科学探究案例、高质量科学研讨……日前，由大岭山镇负责的两个东莞市幼儿园课程游戏化示范项目结项活动在东莞市大岭山镇实验幼儿园举行，充分展示东莞镇街和幼儿园特色的科学教育成果。

该活动是多年来大岭山镇学前教育持续推进科学教育“厚积薄发”的缩影。一直以来，大岭山镇将科学教育作为学前教育重要特色品牌深入推动，从2018年作为市课程游戏化试点镇起持续6年以“1+2+N”研修模式推进幼儿园科学教育课程游戏化。以科学领域为切入口，着眼于幼儿科学探究和数学认知的培养，将1个镇划分为2个片区推进N个幼儿园园本化发展。在“镇-片区-幼儿园”自上而下和“幼儿园—片区—镇”自下而上中双向奔赴，携手为学前教育赋能。

在此模式下，大岭山镇学前教育构建了上下贯通、横向联通、内外互通的科学教育格局，在实践中拧成“一股绳”、打好“组合拳”，形成了区域推进科学教育课程游戏化建设体系，建立了一套可复制的科学教育课程体系。

大岭山镇教管中心有关负责人介绍说，在大岭山镇2所龙头园中心幼儿园“数学认知”课程体系和实验幼儿园“科学探究”课程体系下，镇内多所幼儿园已创建各园科学教育特色课程，第一幼儿的自然科学课程，第二幼儿园的建构数学课程，佳佳幼儿园的玩美科学课程等。

接下来，大岭山镇将融合教育、科技、人才三大要素，专注、创新做好幼儿科学教育特色主题和课程游戏化建设融合发展。一是“强基础、增优势、提质量”，持续擦亮、做优做强学前教育课程游戏化示范项目之科学教育品牌，扩大引领辐射效应。二是坚守儿童立场，科学学习场域、本土特色文化从教室走向园所、社区的每个角落，让儿童在以游戏为载体的生活中获得科学知识的整合经验。三是推进中小幼科学衔接一体化建设。在学段、学科和课程体系构建上，更注重横向、纵向的科学衔接。四是迁移运用到其它领域当中，全面提高幼儿园保育教育水平奠定坚实基础。

南方+记者 何明强