1月11日，2023年佛山市南海区教育优质均衡发展汇报会在丹灶镇有为小学举行，会议全面展示了南海教育发展成果，表彰一批教育系统先进集体和个人，并举行南海区少年科学院分院等授牌仪式。

这不仅是南海教育成果的一次集中汇报，也是南海教育系统互学互鉴、共同提升的交流机会，更是“美好教育”高位发展、走向纵深的全新出发。

“教师队伍可歌可颂，学校发展可圈可点，教学成果可喜可贺。”南海区委书记顾耀辉对南海教育表示肯定，并提出三点殷切期望：让教育成为南海最闪亮的城市名片、让美好教育成为南海最生动的实践，让优质均衡成为南海教育最鲜明的特征。

1月11日，2023年南海区教育优质均衡发展汇报会举行，图为南海区委书记顾耀辉致辞。

多种形式，多样视角

立体呈现南海优质均衡发展成果

扎染、藤编、蚕丝编制、工业机器人操控、康复保健治疗……活动当天，会场外，南海学子展出了多项本土文化、科创成果以及多项技能绝活。现场还集中展示了丹灶镇劳动教育成果、西樵镇乡土德育特色成果、九江镇科创教育成果和南海区职业教育成果等，展示了南海区坚持五育并举促进教育优质均衡发展的成效，体现了镇镇有特色、校校都出彩的教育生态。

南海信息技术学校学生展示工业机器人视觉分拣。

会场内，聚光灯下，南海教育工作者、学生、家长等依次走上舞台，通过专题汇报、情景演绎、故事讲述等形式，从区域、镇域、学校、学生、教师、家校等多个层面，汇报了年度教育成果和特色发展成果。

丹灶镇联安小学校长、师生共同带来表演《让故事浸润我的童年》，展示了该校探索“互联网+序列叙事德育实践评价体系”的过程与成效。南海区家庭教育促进会和灯湖中学爸爸合唱团带来节目《“育”见美好 见证传奇》，体现了南海教育的家校均衡；南海优秀教师代表带来情景表演《蝶变·成长》，体现了教师人才队伍的代际均衡以及教师们如何在南海这片教育热土上扎根成长……

同时，活动也为南海区集团化办学先进单位、南海区教育系统第三届优秀管理团队和个人颁奖，包括“突出贡献奖”“卓越贡献奖”等。现场还举行南海区少年科学院分院、少年体育学院分院、少年艺术学院分院、少年国防学院基地学校授牌仪式，南海“少年强基”工程不断刷新进度条。

重投入、促均衡、强特色

南海教育发展“三大法宝”

作为教育强区，南海始终将推动教育优质均衡发展作为重大民生工程来抓。“过去一年来，南海持续深化教育改革，着力提升教育品质，努力构建优质均衡、多元立体的‘美好教育’体系。”会议上，南海区教育局党组书记、局长钟文川汇报过去一年南海教育的主要工作及成效。

南海区教育局党组书记、局长钟文川汇报过去一年南海教育的主要工作及成效。

2023年，南海教育在获评国家级信息化教学实验区的基础上，又入选教育部信息技术支撑学生综合素质评价试点、广东省基础教育高质量发展示范区，《基于监测的教育评价改革》获得“首届地方教育改革创新成果”奖。2024年伊始，南海又获得一项国字号荣誉——国家“义务教育教学改革实验区”，全省仅有广州越秀区和佛山南海区获评。

一项项荣誉的背后，离不开南海对教育的“重投入”“促均衡”“强特色”。

南海学生上台表演，展现南海教育特色发展成果。

2023年，南海区教育财政资金总投入达75亿元，完成新改扩建中小学16所，增加公办学位1.9万个，新开办公办和普惠性幼儿园19所，增加学位8652个。南海不断扩大优质教育资源供给，提升学校办学品质，不断实现人民群众从“有学上”到“上好学”的愿望。

为促进教育均衡化发展，南海以集团化办学为重要抓手，通过名校辐射、抱团发展，扩大优质资源覆盖面。目前南海全区共有14个省级（在全省区县级位列第一）、20个市级优质教育集团培育对象，南海集团化办学经验走在全省前列。

同时，南海不断优化师资均衡配置，持续深化“县管校聘”改革，推动名优校长和骨干教师向相对薄弱镇街、学校流动，2023年校长教师交流轮岗870名。此外，南海还通过数字化赋能教育公平，构建互联互通、共建共享的数字教育平台体系。比如，上线“名师进万家”工程，统筹南海全区299名优质名师和103场精品课程，为全区学生提供了免费的课后在线答疑服务。

推动教育优质均衡发展的同时，南海也鼓励每个学校走特色发展之路，带动学校办学质量整体提升。例如，西樵镇民乐小学以狮艺武术为办学特色，从一个待撤并的村小发展成为多次登上央视和春晚舞台的特色名校；狮山高级中学以体育为办学特色，从一个基础薄弱的高中一跃成为全国知名体育特色强校。

既要优质，也要均衡

力争到2025年基本实现全区集团化办学全覆盖

“让优质均衡成为南海教育最鲜明的特征。”会议现场，顾耀辉要求，南海要持续深化国家义务教育优质均衡发展区创建，加快打造义务教育优质均衡发展的样本。

一方面，突出“均衡”要求，持续优化资源配置。坚持南海全区“一盘棋”统筹谋划教育资源，围绕“七湖三湾一站一园”重点片区优化学校布局，夯实教师“区管校聘”管理，促进教师区域内合理流动，努力让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。

另一方面，突出“优质”导向，纵深推进集团化办学。实践证明，集团化办学是推进区域基础教育优质均衡发展的有效途径。要以优质品牌学校、优质教育资源为龙头，把集团化办学做深做实，探索小初高一体化办学和九年、十二年一贯制办学模式，推动管理、设备、教师等优质教育资源共建共享，力争到2025年基本实现全区集团化办学全覆盖。

丹灶镇初级中学学生展示羊毛毡手工制作玩偶。

此外，他还提到，南海将通过坚持改革创新，全面发展素质教育；落实“双减”政策，助力学生健康成长；推动特色发展，努力实现各展所长。各镇街、各学校要用好自身特色资源，建立多样化的人才培养通道，实现“一镇街一特色、一校园一品牌”。

“让我们携手努力，按下优质均衡‘快进键’，跑出素质教育‘加速度’，以美好教育点亮孩子美好未来，让教育的‘一池春水’激活现代化活力新南海的‘满园春色’。”顾耀辉说。

【撰文】南方+记者 陈雪婷 通讯员 罗远仪 沈培浩

【拍摄】南方+记者 戴嘉信