番禺区教育局围绕“人才、培训、项目”对贵州威宁、赫章、金沙三县教育开展全方位帮扶工作，以“组团式”帮扶学校为点，以结对学校为面，点面结合，助推威宁、赫章、金沙三县教育取得新发展。

番禺区教育局成立三级工作领导小组，全区划分为8个责任片区，建立区、镇（街）、学校三级帮扶机制，实现全区总动员、帮扶全覆盖。通过召开工作联席会、局领导互访等，凝聚协同发展共识，签订教育帮扶框架协议，逐步形成“以引领立德修德建设、提升教研教学质量为主线，以强基础教育、重名师引领、兴技术融合、优项目整合为抓手”的教育帮扶工作格局。

自2018年开始“组团式”教育帮扶至今，番禺区教育局共组建了三批教育帮扶团队47人分别对威宁、赫章、金沙三县开展组团式帮扶工作。2023年在毕节支教的团队有四批共16人，根据市局和区的要求以及工作安排，10月10日又继续选派27名骨干教师前往毕节威宁、赫章、金沙等三县开展为期1个月的支教活动。

番禺区充分发挥辖区内优质名校的优势，整合优质资源对三县进行全学段覆盖帮扶，番禺区共有72所学校与威宁、赫章、金沙三县学校签订“一对一”结对帮扶协议。结对学校涵盖全学段、全学科，采用以点带面的方式，从学校管理、教育教学、德育建设、人才培养、学生特长、硬件设施等方面深层次、全方位合作。

番禺区教育局准确抓住提升教师专业科研能力这个核心点，多措并举，线上线下同步开展，内育外引共发力，激发两地教研教学活力，扎实推进“教师能力提升工程”。一是强化名师引领。充分利用番禺区名校、名科、名师与支教教师专业优势以及传帮带作用，举办网络联合教研活动。今年以来，番禺区教育系统已组织线上联合教研活动26个专场，参加活动专家共104人次，参加培训教师5800多人次（含受援地和当地教师），培训学生10000多人次。二是加强交流互动。番禺区教育局多次组织优秀教师奔赴威宁、赫章开启为期一个月和一周的支教之旅，毕节三县也选派教师到番禺跟岗学习，更好地将番毕两地教育有机融合，共促两地教师成长。三是开展调研送教。根据双方合作协议，番禺区教育局每年都由局领导带队，组织调研组和送教组到威宁、赫章、金沙三县开展调研送教活动，进一步加强合作沟通和学术交流，促进友谊和办学水平的提高。今年以来共开展东西部调研和送教活动18场次，累计参加人员160多人次。

番禺区教育局积极筹措资金，努力改善提升受援地学校的办学环境和条件。2022年以来，为东西部筹得资金约260多万元， 2023年6月又投入123万元为威宁自治县中等职业学校、威宁民族中学、威宁自治县第一小学、赫章县中等职业学校、赫章县实验中学校等5所学校改善办学条件和学习环境。这些资金的投入，大大改善了受援学校的办学条件，为促进学校快速发展打下了坚实的物质基础。

文/番禺融媒记者 王汉文  通讯员 番援宣