“奥运会火炬怎么可以实现水下传递？”“你能制作一张家庭燃料变迁史的小报吗？”在刚刚斩获禅城区“五一”特质项目品牌学校的佛山市第十四中学，围绕“多元融合创新 同研共进致远”的教学公开日活动今天正式拉开帷幕。活动由禅城区教育发展中心主办、佛山市第十四中学承办，活动邀请了来自上海、苏州、广州、深圳，以及佛山五区的名师、教研员们共聚一堂，以同课异构的形式展开现场教学。老师们通过观摩、评课等环节，进行了深入的探讨交流和分享学习。

同课异构精彩纷呈

着重提升学生学科核心素养

“相信同学们关注到了央视频‘主播说联播’中的这个新热点。”早上8点的道法公开课上，围绕部编版教材九年级下学期课文《中国担当》，佛山市第十四中学教师谭唐媛和深圳市罗湖外语初中学校的陈莉老师，分别进行了精彩讲授。两位授课老师分别以互动形式，激发同学们进行小组合作探究，引导同学们对中国态度、中国行动、中国贡献、中国智慧等等关键词进行深入思考，并激发同学们持续关注时事热点，保持开放性的思考。

化学教师古梓歧正在阐述公开课的教学设计理念。阎锋 摄

另一边的化学公开课则围绕《燃烧和灭火》的课题来展开，来自佛山市第十四中学的教师古梓歧、上海音乐学院附属黄浦比乐中学老师屠歆瑜，分别进行现场授课。古梓歧是一名年轻的化学老师，并担任初三年级的班主任。他说：“我希望让学生们爱上化学，爱上自然科学。”而屠歆瑜老师则长期任教毕业班化学教学，她今天的讲授深入浅出，给前来观摩的老师们留下深刻印象。

来自上海的屠歆瑜老师正在阐述公开课的教学设计理念。阎锋 摄

现场听课结束后，听课老师们各抒己见，对同课异构中呈现出的亮点和特点进行了全面、客观的分析点评。理论联系实际、将学科内容迁移到生活中，既落实学科的核心素养，又要激发学生们自主探究的乐趣，成为点评中的高频词。

古梓歧正在上课。阎锋 摄

来自吉利中学的化学老师徐敏认真写下听课感受：两位化学老师的授课视角很广，能够将生活中的前沿科技案例与化学教学相结合，并以问题驱动，层层递进，实现了从生活到化学、再从化学回归生活的逻辑。在评课环节，华英中学化学老师陈徽说，两位老师结合所教学生的实际情况、切入的角度不同，开展了侧重点不同的教学设计，但最后都紧扣新课标的要求，回归到燃烧的三个条件这一主题上来。“同中求异，异中创新，很有启发，而这正是同课异构的精彩之处。”

华英中学化学名师进行点评。阎锋 摄

佛山市第十四中学负责人表示，结合参加本次教学公开课中各校不同的优势学科，五地的老师们突破教材局限，寻找新课标下共通的知识点，在展示本校学科特色的同时，更强调引导和关注学生的实践探究能力、小组合作能力和学科核心素养。

道法课评课环节。阎锋 摄

多元育人见成效

十四中获评禅城区“五一”特质项目品牌学校

“之所以围绕‘多元融合’这个主题来展开教学公开日活动，佛山市第十四中学一直强调，要以多元育人引领学校的高质量发展。学校注重提高教学质量，在教育教学中引导师生们确立现代课程观、教学观和学生观，在创新办学特色、深化课程改革上，逐渐构建起‘多元睿智’的课程体系，促进学生综合素质全面发展。”该校负责人表示。

就在前不久禅城区举行的中小学“五一”特质项目颁奖大会上，该校作为唯一的初中学校代表进行了经验分享。佛山市第十四中学拥有文学、创客、器乐、演讲等多个社团，还开设了书法、烹饪、集邮、足球、排球、田径、拳击、武术等多样化特色课堂。

以陶艺美术课程为例，学校依托石湾本土文化资源，积极传承石湾本土陶艺文化，引导学生们了解和掌握南国陶都的历史沿革、风土人情和文化特色，在传承中培养学生们的本土文化认同感和归属感。广东省工艺美术大师刘国祥还专门为该校陶艺精品班的同学们开始了“微塑”课程。截至目前，学校已经建立起《石湾陶韵》校本课程体系，课程将陶艺成型技法技艺、陶醉水乡、文承武载等融入其中。

十四中已经建立起《石湾陶韵》校本课程体系。阎锋 摄

还不只是陶艺课程，学校还进行了《墨香》《乐玩机器人》等校本课程的探索和建设，进一步将STEAM多元融合的理念进行落地和拓展。学校还开展了建模、航模、车模、海模“四模”培训，一大批学生成为“体育明星”“科技之星”“艺术之星”等，该校还在禅城区中学生田径运动会上，18次夺得初中组团体总分的第一名。

就在前不久的“禅城区2023年义务教育阶段学校‘五一’特质项目创强争先评比”中，佛山市第十四中学被评为禅城区“五一”特质项目品牌学校，陶艺、排球、田径、劳动等项目被评为“高水平特色项目”，拳击、书法项目被评为“特色项目”。

南方+记者 阎锋