汇聚产教资源，赋能装备“智”造。12月10日，全国专用智能装备行业产教融合共同体成立大会在深圳召开。

机械工业教育发展中心主任陈晓明、广东省教育厅副厅长冯伟、深圳市教育局主任督学蔡茂洲，广东机电职业技术学院党委书记蓝祥龙、校长郑伟光，深圳市大族锂电智能装备有限公司副总经理郭启军、深圳技术大学副校长明仲、广东工业大学教务处副处长徐永安、机电工程学院副院长郑李娟以及来自全国各地的企业、高校、行业协会和科研院所共同体单位的领导和嘉宾代表参会。大会由广东机电职业技术学院副校长漆军主持。

上图：大会现场

全国专用智能装备行业产教融合共同体以深圳市大族锂电智能装备有限公司、广东工业大学、广东机电职业技术学院为牵头单位，得到了机械工业教育发展中心、广东省教育厅、深圳市教育局的悉心指导，也得到了深圳技术大学、深圳华中数控有限公司等高校及行业领先企业的大力支持，集结了企业、高校、科研院所及行业组织共100家单位，为大力推进智能装备行业高素质技术技能人才的培养，深化现代职业教育体系建设改革‘一体两翼’总体布局提供了平台支撑。

冯伟副厅长在致辞中指出，行业产教融合共同体的建设，是系统推进教育、科技、人才一体化发展的重大创新举措，也是现代职业教育体系建设中，“一体两翼”的重要组成部分。他表示，要建设产教融合共同体，行业企业、高等院校要深入整合行业产教资源，尤其是要发挥企业的重要主体作用，加强平台载体建设，探索校企协同育人新机制、产教协同创新新模式，培养一批行业发展和产业发展急需的应用型、复合型、创新型专业人才，不断提高新工科教育和职业教育的适应性。

蓝祥龙书记表示，成立产教融合共同体则是探索产教协同育人和赋能产业发展的创新尝试。下一步，广东机电职业技术学院将充分利用好“全国专用智能装备行业产教融合共同体”的桥梁和纽带作用，加强与共同体成员的交流合作，有效盘活共同体中的设备、人才、技术等要素资源，共同解决专用智能装备领域的难题，促进资源的优化配置，为我省乃至全国专用智能装备领域发展培养更多、更优质的技术技能型人才，为我省落实“1310”具体部署贡献我们“共同体”的共同力量。

蔡茂洲主任督学指出，全国专用智能装备行业产教融合共同体的成立，不仅是贯彻落实教育部文件精神的重要举措，更是着力打造产教融合命运共同体，提高学校支撑产业高质量发展的有益实践。他表示，希望各成员单位凝心聚力，勇于探索，敢于实践，持续推动产教融合工作向宽领域、深层次、高水平发展，为广东省和国家培养更多高素质技术技能人才，为区域经济社会发展贡献更大力量！

徐永安副处长就如何推进共同体建设提出了四项具体措施：一是积极推动机制创新，探索形成适应共同体实体化运作的组织机构、运行机制和保障体系。二是积极争取政策扶持，全力落实各项建设任务。三是积极创新人才培养模式，共同制定人才培养方案，共同建设校企双师队伍，共同设计项目式专业课程。四是积极推进产教融合，搭建交流平台，推动先进制造行业的标准化和规范化建设。

郭启军副总经理在致辞中深入分析了专用智能装备行业的特点及发展现状，并表示，产教融合是一种教育方式与产业发展深度结合的模式，也是专用智能装备行业未来发展的关键所在，希望各个成员单位紧密合作，深入推进科教融合、产教融合，助力我国专用智能装备产业不断迈上更高的发展水平。

上图：机械工业教育发展中心主任陈晓明作专题报告。

会上，有关领导、专家围绕共同体建设作观点分享。陈晓明主任以产教科融合发展与专业建设创新的思考为题作专题报告。他从先进制造业变革特征与人才需求的背景出发，深入剖析了产教协同发展的时代脉路与要素，分享了持续优化高水平专业建设的方法和路径，提出了促进产科教融合融汇的行业行动。

深圳技术大学副校长明仲作了《人工智能行业发展报告》，详细、深入地探讨人工智能行业概况、挑战、机遇和前景；广东工业大学机电工程学院副院长郑李娟则结合该校全国重点实验室的建设情况分享了难加工材料全激光制造的解决方案、应用场景和相关案例。

上图：启动仪式

大会举行了全国专用智能装备行业产教融合共同体启动仪式，漆军副校长向大会报告了共同体成立筹备情况。陈晓明主任、冯伟副厅长、蔡茂洲主任督学、郭启军副总经理、徐永安副处长、明仲副校长、郑伟光校长上台共同按亮共同体启动按钮，宣告了全国专用智能装备行业产教融合共同体的正式成立。

上图：授牌仪式

大会还举行了授牌仪式。与会领导分别为理事长单位、常务副理事长单位、执行副理事长单位、副理事长单位以及理事单位等颁发了牌匾。

大会结束后，与会领导和嘉宾一起参观了大族展厅。

据悉，全国专用智能装备行业产教融合共同体成员单位共计100家，其中行业协会2家、科研机构1家，中高职、技师院校和本科院校共计60家，企业37家。

上图：与会领导合影