【编者按】

这是一个迫切需要教育家的时代，也是一个能够产生教育家的时代。为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，新时代的老师们既生逢其时，又重任在肩。

11月21日中午，2023年度东莞教育系统“我为什么当老师”师德主题视频第十期（总第二十四期）上线南方+。本期视频围绕“弘扬教育家精神 争当时代‘大先生’”主题，走近“学界泰斗、人世楷模”蔡元培先生。

南方+二次梳理视频及其教育观，进行逐一呈现，看先生如何以国家民族利益为重，在风起云涌的动荡年代，以“心有大我、至诚报国的理想信念”“胸怀天下、以文化人的弘道追求”“言为士则、行为世范的道德情操”，书写绚烂而炽热的教育人生。

走近教育家⑤｜蔡元培：开学术与自由新风，成就北大群星璀璨

“蔡孑民先生于二十二日抵北京，大风雪中，来此学界泰斗加晦雾之时睹一颗明星也。”这是1917年1月1日，刊登在上海《中华新报》上的报道。这一年，蔡元培就任北京大学校长。

“私德不修，祸及社会。”担任北京大学校长后，他非常重视教职员工和学生的品行修养及道德建设，在著名的《就任北京大学校长之演说》中，他向学生提出了三点要求：一是抱定宗旨，二是砥砺德行，三是敬爱师友。

就职演说成为蔡元培改革北大的宣言书，其抱负之宏大，志向之高远，成为一枚巨弹，震惊中国。

为整饬校风，他不遗余力与社会浊流作斗争，提倡“思想自由，兼容并包”的教育理念，聘请辜鸿铭、钱玄同、胡适等大儒为老师，也力邀陈独秀、李大钊、鲁迅等新文化运动名人入校，这一时期北大成为中国知识分子的摇篮，培养了一代代杰出人才，对中国的现代化进程产生深远影响。与此同时，他主张“科学救国、美育救国”，提出要培养自由、平等、民主的社会新人，在德、美、体、智方面一个都不可松懈。

美国著名学者杜威曾这样说，“拿世界各国的大学校长来比较，牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛等校长中，在某些学科上有卓越贡献的不乏其人；但以一个校长身份，能领导一所大学，对一个民族和一个时代起到转折作用的，除蔡元培以外，找不出第二个人。”

教育者，养成人格之事业也。一百年前，先生以“胸怀天下、以文化人的弘道追求”，铁肩担道义，用知识分子的思想与脊梁，推动“兼收并蓄、广纳众流”由理想成为现实，成就了北大的群星璀璨，也培育出百家争鸣、百花齐放的学术新思潮。

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育根本之问，教师作为中华优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者，愿大家一起携手，将“胸怀天下”的文化基因内化于心、外化于行，全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

【统筹】王慧

【采写】黄婷

【视频】孙俊杰 黎晗

【海报】袁永平