为贯彻落实国家全面深化新时代教师队伍建设改革以及深化基础教育教学改革的部署,深入落实省、市、区推进基础教育高质量发展的要求,近日,由佛山市教育局教研室主办的2023年广东省基础教育教研基地(佛山)成果展示活动暨第四批省级教研基地揭牌仪式在佛山市禅城区东华里小学举行,来自五区共500人参加活动。
作为新一批省级教研基地项目成员,禅城区教育发展中心教学研究室获颁“广东省基础教育教研基地项目禅城区教研基地”牌匾;佛山市禅城区东华里小学获颁“广东省基础教育教研基地项目小学校本教研基地”牌匾。
项目论证会上,禅城区教育发展中心教学研究室主任李益民、禅城区东华里小学校长熊丽丽分别以《聚焦关键环节 构建多维教研体系,推进区域教育高质量发展》《文化传承与创新的根脉:高质量校本课程体系构建探索》为题进行了项目汇报。
以北京师范大学褚宏启教授为首的专家团成员对两个项目建设方案表示充分肯定并提出指导建议。专家们认为,禅城区教育局重视教研体系构建,以区教研基地建设为抓手,提升区域教师队伍水平、提高教育教学质量,助推学生全面发展;以东华里小学为校本教研实验基地,基于学校良好的发展态势,积极探索课程和教学改革实践,打造地方教育标杆,发挥示范辐射作用。
落实立德树人根本任务,充分发挥教研工作对保障基础教育质量的重要支撑作用,推动基础教育高质量发展,佛山市先后成功立项18个教研基地,包含12个学科教研基地,3个县区教研基地和3个校本教研基地。
“今天的活动意义深远,既是对前三批省级教研基地成果展示,也是第四批省级教研基地的项目论证和揭牌。”佛山市教育局教学研究室主任彭海燕表示,希望禅城区教室与东华里小学的项目团队在今后的研究中再接再厉、不负重托,争做基础教育高质量发展的典范,在佛山乃至广东基础教育领域发挥示范辐射作用。
近年来,佛山通过扎实推进教研基地建设,加强教研基地的交流,推进市、区基础教育高质量教研体系建设,发挥教研工作对保障基础教育质量的重要支撑作用,推动教育的高质量发展。
活动当天,前三批15个省级教研基地也分别进行展示,展示分教学评一体化、五育并举彰显学科特色、教研体系建设三个章节。各个基地既体现落实佛山教研体系四梁八柱总要求,又能结合学科、区域特色,分享活动既体现学术性又生动活泼,得到与会基地主持人及成员的好评,现场掌声不断。
前三批15个省级教研基地分别进行展示。
始于思考,行于探索,教研之路任重而道远。据了解,佛山各个基地开展了扎实的研究,2年来举办各级各类活动500余场,取得了丰硕的成果,发表论文共计100余篇,论著30余部,带动300余位老师获得市级以上荣誉,成长为学科优秀青年教师、骨干教师及学科带头人、特级教师及正高级教师,尤其是与粤东西北兄弟地市开展了共同体建设活动,促进我省教育质量优质均衡发展。
“此次活动取得圆满成功,体现了在各个省级教研基地团队的实践耕耘下,基地建设有声有色,一路风光无限,相信全体基地成员将继续初心如磐,以笃行致远的态度,通过对省级教研基地建设的不断探索,引领提升教师的专业成长,发挥禅城区省级教研基地的示范引领、辐射带动作用,助力区域基础教育教研协同发展,为提升佛山基础教育高质量发展贡献智慧和力量。”彭海燕说。
南方+记者 王雅铄
通讯员 何晓锋
通讯员供图
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