喜报丨国商学子在第十八届全国“挑战杯”竞赛中荣获全国三等奖

暨南大学国际商学院
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我院学子在第十八届“挑战杯”

全国大学生课外学术科技作品竞赛

终审决赛中

喜获全国三等奖

       10月27日至31日,第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛在贵州大学举行。本届“挑战杯”竞赛搭建主体赛、“揭榜挂帅”专项赛、红色专项活动、“黑科技”展示活动有机组成的“1+1+2”赛事整体架构,共吸引全国2000多所高校、40余万作品、250多万学生参赛。

      经过激烈角逐,我院卜国琴老师指导团队的作品荣获主体赛哲学社会科学调查报告赛道,美丽中国组别,全国三等奖

#获奖作品名单#

#作品展示#

作品名称:碳税与碳交易的“组合拳”是否有效——来自以中国碳定价政策现状为模型的实验室证据

指导教师:卜国琴

项目成员:王瀚铤、张欣琦、文俊棋、侍可欣

项目简介:

       该项目积极响应中共中央国务院的政策研究需求,立足当下中国碳定价政策现状,聚焦未来中国碳税的引入问题,采用实验经济学的前沿调查研究方法,搭建碳定价政策研究仿真模拟平台,聚焦交易市场交易者微观视角下所带来的市场效应,探索未来中国碳税引入的合理性以及提出针对碳税引入的具体政策建议,将为我国未来碳定价政策创新起到理论参照作用。

指导老师及团队成员简介

指导老师:卜国琴

      博士,副教授。近年在《中国工业经济》等权威、核心期刊上发表论文二十余篇,出版专著《全球生产网络与中国产业升级研究》一部,参与编写教材《实验经济学教程》一部,主持省、市级课题三项。研究方向为国际贸易、实验经济学、神经经济学等。

项目负责人:王瀚铤

       2020级财务管理专业学生,以第一作者发表SCI Q1期刊论文,曾获批国家级大创项目(负责人)、获批广东省科技创新战略专项资金(“攀登计划”);获挑战杯国家三等奖、广东省特等奖、校赛特等奖;美国大学生数学建模竞赛H奖、全国大学生数学建模竞赛省级三等奖;获王老吉奖学金、优秀学生二等奖学金、三等奖学金。

项目成员:张欣琦

       2020级金融学专业学生,平均学分绩点4.26,曾获国家奖学金、优秀学生一等奖学金、优秀学生荣誉称号、优秀学长荣誉称号、优秀志愿者荣誉称号。参与多项大创和挑战杯项目,获得全国大学生数学建模竞赛省级三等奖,获互联网+优秀项目奖、赢在创新校级二等奖等。

项目成员:文俊棋

      2021级国际经济与贸易专业学生,入选2021级本科优异生;曾获国家奖学金、黄乾亨奖学金、优秀学生及优秀学生骨干荣誉称号;获全国大学生数学建模竞赛省二等奖、电工杯数模比赛国家三等奖;主持一项校级大创项目,参与一项国家级大创项目。

项目成员:侍可欣

      2021级国际商务专业学生,曾获优秀学生二等奖学金、优秀学生骨干奖学金、MathorCup2022国家三等奖、CMAU2022分赛区三等奖。

指导老师经验分享帖

      从我个人对学生项目指导的情况与经验来看,我认为大致可以从选题和项目开展两大方面展开。从指导选题方面,“挑战杯”竞赛以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为宗旨,聚焦科技强国战略部署,提升育人实效,也被誉为中国大学生的科技创新创业的“奥林匹克”盛会,所以学生首先就得从科研上入门。进而在社科角度来讲,应该敏锐察觉社会的热点、需求,做到真正为国家发展、社会进步助力,比如国家的能源转型、产业结构分布、低碳发展、社会的乡村振兴、扶贫工作等等,这样也更加能够在比赛过程中受到评委的青睐,更加重要的是提升参赛学生的家国情怀与社会责任感;而从项目开展方面,我认为参赛团队应该尽早制定项目开展方案,并且努力申请社会、政府、学校的支持,高效的实施调查活动,做到真正所说“希望广大青年用脚步丈量国土,用科技测绘山河”,作为社会学科科研人员更应该如此,结合中国社会具体实际,研究才会更符合中国国情!

项目负责人采访实录

问:对于想要参加“挑战杯”的同学们,你有哪些建议?前期可以做哪些准备?

答:对于第一次参加“挑战杯”的同学来讲,应该首先搞清楚“挑战杯”系列赛事的类型,主要分为学术性的大挑和创业性的小挑,均为隔年进行;前期可积极寻找学院指导老师的帮助,进行大方向选题并制定相应的项目开展计划。

问:如何找到适合自己的项目,可以从那些方面着手?

答:我觉得首先取决于与指导老师之间的沟通以及自身的研究兴趣。指导老师给予有研究价值的课题,学生自身再根据此大方向,结合自己的实际、兴趣爱好等进一步选择项目方向,还可以多多关注社会热点、需求,这样的研究更加符合“挑战杯”赛事的主旨。

问:在项目具体开展的过程中,你们大概的步骤是什么样的,有什么思路可以分享嘛?

答:首先是确定选题,其次是制定项目开展计划、申报项目支持,接着开展项目调查(实地调查),收集数据,分析数据,撰写报告。

问:通过参加本次“挑战杯”比赛,你有哪些收获?

答:我在这次挑战杯比赛中见识到了外校同学丰富的研究成果,雄厚的科研实力,更进一步拓宽了视野,也鼓励同学们多多走出校园,多与其他高校同学展开交流,多多学习!

      “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛是高校参赛面最广、参赛水平最高、影响最广泛的大学生学术科技作品竞赛活动,是共青团服务大学生科技创新的金字招牌。

      在学校和珠海校区团委的指导下,国际商学院积极组织学生参加“挑战杯”系列赛事,自2020年以来,共累计获得101项“挑战杯”校级立项,其中获全国三等奖1项,校级一等奖4项,二等奖4项,三等奖16项。一项目作品获批2023年广东省科技创新战略专项资金(“攀登计划”专项资金)。

      一直以来,国际商学院高度重视学生科技创新意识培养,为学生全面发展搭建平台、整合资源,鼓励学生在各类比赛中积累经验,以赛促学,学赛结合,致力于打造面向未来,兼具国际化特色的创新性商学院,实现培养卓越创新商科人才的目标。

再次恭喜获奖团队

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