金秋十月，喜结成果，为特殊孩子的康复治疗带来了福音，近日，“慢小孩音乐治疗室”落地东莞，通过对孩子干预训练的有效技术，填补了省内社会康复机构通过正统、专业、系统的音乐治疗对特殊群体干预训练的行业空白。

“慢小孩音乐治疗室”落地东莞市汇佳潜能开发中心，在广东省内社会康复机构里是一个全新的探索模式。该项目由深圳狮子会宝安服务队参与共建，捐赠全套专业乐器。

音乐治疗是一门糅合了音乐、医学及心理学的独立学科，是一个科学系统的干预过程。在这个过程中，音乐治疗师通过音乐体验的各种形式，运用其专业知识及资历与治疗对象发展起来的治疗关系来帮助治疗对象实现与健康相关的目标。

“慢小孩音乐治疗室”相关负责人表示，每个儿童的每次治疗过程都是个性化、有针对性的，例如，让脑瘫患儿锻炼手部力量控制时，会用到手鼓、非洲鼓；对于注意力难以集中、孤独症、多动症等患儿，则会通过钢琴、尤克里里去匹配孩子的节奏，从而引导慢慢静下来等。

是不是给在治疗过程中播放音乐，就是音乐治疗？“慢小孩音乐治疗室”老师邹颖给出了否定的答案。 她说：“治疗室里的乐器有三四十种，到底要用哪些呢？所以，通过音乐去实现健康的目标，需要专门的引导者。音乐治疗师是完成了音乐治疗专业课程和临床实践，并获得专业协会资格认证的专业人士。在临床干预过程中，音乐治疗师须遵守职业道德和运用专业知识才能开展工作。”

“以孤独症患者为例，单纯地播放音乐是不够的，还要加上歌唱、器乐演奏、音乐绘画、音乐游戏等。”邹颖表示，这些互动式的体验能促使特殊孩子与外界社交，有些特殊孩子学会后还会主动给家长分配乐器，带领家长一起演奏。在接受音乐治疗前，特殊孩子这样的社交联系几乎是没有的。

邹颖表示，音乐治疗可以一对一、一对二，也可以一对多，还有亲子及家庭模式。音乐治疗不仅适用于孩子，对家长也一样意义重大和关键。

在康复技术的迭代升级及新模式新思路探索方面，东莞市汇佳潜能开发中心一直在努力，积极探索专业、系统的音乐治疗课程达三年之久，一直在寻找专业过硬又愿意加入特教行业、热爱特殊孩子的音乐治疗师，直到遇到了有爱心、负责任又专业的邹颖老师，将一起前行，将音乐治疗和音乐梦想为特殊孩子的康复治疗注入新动能。

南方＋记者 何建文