创意陶艺、悠扬筝语、戏剧大冒险、快乐潜水艇……记者从榕城中学博东实验学校了解到，该校在今年秋季学期开设了48门学院课程，把“大千世界”搬进校园和课堂，通过打造具有全新视野和面向未来的多元化课程体系，让孩子在玩中学，学中探，全面提升学生们的综合实践能力，促进他们的健康成长。

锯齿纹、月牙纹、卷曲纹、波浪纹……10月17日下午4点许，记者走进榕城中学博东实验学校的创意美学空间课堂，随处可见孩子们精美传神、富有童趣的剪纸作品。此时，孩子们正在老师的指导下，满怀期待地制作自己的创意剪纸作品。“在这里可以学到各种各样的图形剪纸方法，有月牙形，锯齿纹、波浪形。我觉得很有趣，看到剪出来的作品我很开心，这是我的努力成果。”该校三年级学生徐梓菡告诉记者。

一把把剪刀、一张张彩纸、一双双灵巧小手、一张张稚嫩笑脸、一幅幅充满童趣的剪纸作品……这些，已经成为该校美术课堂上的独特文化符号。

在距离创意美学空间课堂不远处，科学小博士课堂也在进行着。课堂上，老师庄泽平正声情并茂地向学生们讲解大气压现象的原理，并结合有趣的科学实验展示，现场验证相关的科学理论，吸引了学生们的踊跃参与。

“低龄段的学生主要以认知现象为主，通过一些有趣的现象吸引他们对科学的兴趣；对于高龄段的学生，更多的是给他们讲授科学原理，让他们知道怎样将这些原理运用到日常生活中。”庄泽平是该校的科学老师，也是科学小博士课堂的负责教师，他向记者介绍，科学小博士课堂以接地气的科学现象和有趣的科学实验，吸引了近80名学生报名，为了让学生们对科学有更深层次的认知，他设计了一系列生动有趣的科学实验课，希望能通过各种科学现象原理的讲解和展示，培养学生们对于科学的兴趣，从而奠定孩子们的科学思维基础。

悠扬筝语、兰亭书法、创意陶艺、中国功夫、心情驿站、快乐潜水艇、魔幻化学、穿越历史……据了解，榕城中学博东实验学校从办学伊始就致力于全面推进素质教育，最大限度地为学生提供更加自主、更具个性、更多选择的成长环境。经过两年多的办学实践，该校目前形成了开放多元、充满活力、富有特色的教育体系。

“我们不仅仅要让学生在这里学习科学文化知识，还要培养他们的兴趣爱好和技能，让他们在这里开心舒适地学习，从而乐观地去学习和生活，在未来走向社会时，能够豁达地面对生活。”该校常务副校长郭辉向记者介绍，这学期，该校开设了48门学院课程，把涵盖了艺术修养、体育健康、科学益智和语言文化等类别的“大千世界”搬进校园、课堂，用丰富的课程开拓孩子的视野，让孩子发现自己、发现世界，尽情释放自我，在实践中健康成长。

值得一提的是，该校还开设了劳动课程，通过打造农业研学实践基地，开展内务学习、农业研学、实践活动等系列劳动教育，引领学生走出课堂，走进田间插秧割稻，在形式多样、体验丰富的农学活动中感悟大自然的美好，培养他们勤动手的能力，传承劳动美德。结合综合实践活动课程，学校还根据学生年龄特征设计周末德育作业，鼓励学生做力所能及的家务、当一天家、为父母做一道菜、整理房间等，让家庭成为学校德育教育的延伸平台，提升学生的劳动实践能力。