近日，依据《2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案》关于参赛资格的相关要求，省教育厅对广东省35支参赛团队的参赛资格进行了审查，现将参赛团队信息进行公示。

公示期为2023年9月21日至2023年9月27日，随小媒君一起来看——

详细名单如下：

一、中职组

1.公共基础课程组

(1)广州市财经商贸职业学校英语课程参赛团队

该校实际开设了眼视光与配镜专业并按规定备案。

该校眼视光与配镜专业实际存在2022级眼视光与配镜1班，报名前该班学生39人。

该校2022级眼视光与配镜1班实际开设了英语课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师江韵、孙晋、陈思雅、李畔媛近3年内实际承担了英语课程或相关课程的教学任务;近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师江韵系广州市财经商贸职业学校在职教师、教龄13年、职称高级讲师。

参赛教师孙晋系广州市财经商贸职业学校在职教师、教龄14年、职称未定级。

参赛教师陈思雅系广州市财经商贸职业学校在职教师、教龄15年、职称高级讲师。

参赛教师李畔媛系广州市财经商贸职业学校在职教师、教龄5年、职称中级讲师。

(2)佛山市顺德区陈村职业技术学校语文课程参赛团队

该校实际开设了直播电商服务专业并按规定备案。

该校直播电商服务专业实际存在2022级1班，报名前该班学生42人。

该校直播电商服务专业2022级1班实际开设了语文课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师龚成、李林晓、陈雪华、利艳兴近3年内实际承担了语文课程或相关课程的教学任务;近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师龚成系佛山市顺德区陈村职业技术学校在职教师、教龄4年、职称未定级。

参赛教师李林晓系佛山市顺德区中等专业学校在职教师、教龄3年、职称未定级。

参赛教师陈雪华系佛山市顺德区陈村职业技术学校在职教师、教龄19年、职称语文高级讲师。

参赛教师利艳兴系佛山市顺德区陈村职业技术学校在职教师、教龄17年、职称语文高级讲师。

(3)佛山市顺德区龙江职业技术学校数学课程参赛团队

该校实际开设了电子商务(家具电商方向)专业并按规定备案。

该校电子商务(家具电商方向)专业实际存在电商222班，报名前该班学生47人。

该校电商222班实际开设了数学课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师陈显文、郭丽珠、肖依、唐鹰近3年内实际承担了数学课程或相关课程的教学任务;近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师陈显文系佛山市顺德区龙江职业技术学校在职教师、教龄22年、职称讲师。

参赛教师郭丽珠系佛山市顺德区龙江职业技术学校在职教师、教龄20年、职称高级讲师。

参赛教师肖依系佛山市顺德区勒流职业技术学校在职教师、教龄22年、职称讲师。

参赛教师唐鹰系佛山市顺德区中等专业学校在职教师、教龄8年、职称讲师。

(4)东莞市纺织服装学校公共艺术(音乐篇)课程参赛团队

该校实际开设了服装表演专业并按规定备案。

该校服装表演专业实际存在2022级服装表演班，报名前该班学生24人。

该校2022级服装表演班实际开设了公共艺术(音乐篇)课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师陈海怡、吴盛君、郑春平、张德强近3年内实际承担了公共艺术(音乐篇)课程或相关课程的教学任务；近 2 年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师陈海怡系东莞市纺织服装学校在职教师、教龄5年、职称助理讲师。

参赛教师吴盛君系东莞市纺织服装学校在职教师、教龄9年、职称助理讲师。

参赛教师郑春平系东莞市纺织服装学校在职教师、教龄23年、职称高级讲师。

参赛教师张德强系东莞市纺织服装学校在职教师、教龄13年、职称高级讲师。

(5)东莞理工学校信息技术课程参赛团队

该校实际开设了软件与信息服务专业并按规定备案。

该校软件与信息服务专业实际存在22级软件与信息服务3班，报名前该班学生55人。

该校22级软件与信息服务3班实际开设了信息技术课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师张雪、张景文、陈华兰、卢集斌近 3 年内实际承担了信息技术课程或相关课程的教学任务;近 2 年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师张雪系东莞理工学校在职教师、教龄17年、职称讲师。

参赛教师张景文系东莞理工学校在职教师、教龄23年、职称高级讲师。

参赛教师陈华兰系东莞理工学校在职教师、教龄4年、职称助理讲师。

参赛教师卢集斌系东莞理工学校在职教师、教龄9年、职称讲师。

2.专业课程一组

(1)广州市旅游商务职业学校电子商务专业类电子商务专业新媒体运营课程参赛团队

该校实际开设了电子商务专业并按规定备案。

该校电子商务专业实际存在2110班，报名前该班学生38人。

该校2110班实际开设了新媒体运营课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师王冰、杨娟、李静、张容榕近3年内实际承担了新媒体运营课程或相关课程的教学任务;近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师王冰系广州市旅游商务职业学校在职教师、教龄13年、高级教师职称和电子商务师(二级)职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师杨娟系广州市旅游商务职业学校在职教师、教龄20年、高级教师职称和电子商务师(二级)职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师李静系广州市旅游商务职业学校在职教师、教龄25年、中级教师职称、高级导游职业资格和高级服务技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师张容榕系广州市旅游商务职业学校在职教师、教龄4年、中级教师职称。

(2)佛山市顺德区陈村职业技术学校机械设计制造专业类数控技术应用专业机械零部件测绘课程参赛团队

该校实际开设了数控技术应用专业并按规定备案。

该校数控技术应用专业实际存在数控213班，报名前该班学生50人。

该校数控213班实际开设了机械零部件测绘课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师冯煜棋、冯坤、何洪波、梁兵近3年内实际承担了机械零部件测绘课程或相关课程的教学任务;近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师冯煜棋系佛山市顺德区陈村职业技术学校学校在职教师、教龄8年、机电技术应用助理讲师职称、车工高级技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师冯坤系佛山市顺德区陈村职业技术学校学校在职教师、教龄16年、机电技术应用讲师职称、车工高级技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师何洪波系佛山市顺德区陈村职业技术学校学校在职教师、教龄16年、机械加工技术讲师职称、铣工高级技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师梁兵系佛山市顺德区陈村职业技术学校学校在职教师、教龄13年、模具设计与制造讲师职称、铣工高级技师职业资格，是“双师型”教师。

(3)东莞市轻工业学校经济贸易类国际商务专业新媒体运营课程参赛团队

该校实际开设了国际商务专业并按规定备案。

该校国际商务专业实际存在21国际商务2班，报名前该班学生49人。

该校21国际商务2班实际开设了新媒体运营课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师李文静、张杰宏、蔡丹娴、韩梦语近3年内实际承担了新媒体运营课程或相关课程的教学任务;近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师李文静系东莞市轻工业学校在职教师、教龄15年、讲师职称、高级电子商务师，是“双师型”教师。

参赛教师张杰宏系东莞市轻工业学校在职教师、教龄15年、讲师职称、高级电子商务师、助理电子商务师(三级)，是“双师型”教师。

参赛教师蔡丹娴系东莞市轻工业学校在职教师、教龄11年、讲师职称、高级电子商务师(一级)，是“双师型”教师。

参赛教师韩梦语系东莞市轻工业学校在职教师、教龄5年、助理讲师职称、高级物流师，是“双师型”教师。

(4)中山市建斌职业技术学校电子信息专业类电子技术应用专业单片机技术课程参赛团队

该校实际开设了电子技术应用专业并按规定备案。

该校电子技术应用专业实际存在21电子班，报名前该班学生52人。

该校21电子班实际开设了单片机技术课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师张坚锐、洪石钦、颜光、陆燕翔(含企业兼职教师)近3年内实际承担了单片机技术课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师张坚锐系中山市建斌职业技术学校在职教师、教龄6年、助理讲师职称。

参赛教师洪石钦系中山市建斌职业技术学校在职教师、教龄6年、助理讲师职称和维修电工技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师颜光系中山市建斌职业技术学校在职教师、教龄18年、讲师职称和家用电子产品维修工技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师陆燕翔系中山市建斌职业技术学校在职教师、教龄26年、高级讲师职称和家用电子产品维修工高级技师职业资格，是“双师型”教师。

(5)东莞市商业学校教育专业类幼儿保育专业幼儿舞蹈课程参赛团队

该校实际开设了幼儿保育专业并按规定备案。

该校幼儿保育专业实际存在2021级幼儿保育1班，报名前该班学生50人。

该校2021级幼儿保育1班实际开设了幼儿舞蹈课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师丁雪花 、廖鸿妍 、潘春、张艺琪近3年内实际承担了幼儿舞蹈课程或相关课程的教学任务;近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师丁雪花系东莞市商业学校在职教师、教龄18年、副高职称和高级技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师廖鸿妍系东莞市商业学校在职教师、教龄18年、中级职称和高级技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师潘春系东莞市商业学校在职教师、教龄31年、副高职称。

参赛教师张艺琪系东莞市商业学校在职教师、教龄4年、未定级职称。

(6)东莞市汽车技术学校装备制造专业类汽车电子技术应用专业智能网联汽车智能传感器的装配与调试课程参赛团队

该校实际开设了汽车电子技术应用专业并按规定备案。

该校汽车电子技术应用专业实际存在2021级汽车电子技术应用班，报名前该班学生46人。

该校2021级汽车电子技术应用班实际开设了智能网联汽车智能传感器的装配与调试课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师商杨伟、黎文隆、张晓娟、彭锦振(含企业兼职教师)近3年内实际承担了智能网联汽车智能传感器的装配与调试课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师商杨伟系东莞市汽车技术学校在职教师、教龄9年、中级职称和汽车维修工高级技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师黎文隆系东莞市汽车技术学校在职教师、教龄11年、中级职称和汽车维修工高级技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师张晓娟系东莞市汽车技术学校在职教师、教龄8年、初级职称和汽车维修工高级技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师彭锦振系东莞市汽车技术学校在职教师、教龄10年、中级职称和汽车维修工高级技师职业资格，是“双师型”教师。

(7)佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校艺术设计专业类艺术设计与制作专业字体设计课程参赛团队

该校实际开设了艺术设计与制作专业并按规定备案。

该校艺术设计与制作专业实际存在艺术设计与制作211班，报名前该班学生50人。

该校艺术设计与制作211班实际开设了字体设计课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师李俊威、蒋益、朱艳凤、刘德标近3年内实际承担了字体设计课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师李俊威系佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校在职教师、教龄3年、高级平面设计师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师蒋益系佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校在职教师、教龄3年、高级平面设计师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师朱艳凤系佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校在职教师、教龄3年、三级广告设计师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师刘德标系佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校在职教师、教龄21年、美术设计讲师和高级平面设计师职业资格，是“双师型”教师。

(8)中山市第一职业技术学校计算机专业类计算机网络技术专业网络构建与管理课程参赛团队

该校实际开设了计算机网络技术专业并按规定备案。

该校计算机网络技术专业实际存在22级计算机网络技术2班，报名前该班学生47人。

该校22计算机网络技术2班实际开设了网络构建与管理课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师凌国理、侯敬熙、梁结坚、史继慈近3年内实际承担了网络构建与管理课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师凌国理系中山市第一职业技术学校在职教师、教龄13年、中级职称，是“双师型”教师。

参赛教师侯敬熙系中山市第一职业技术学校在职教师、教龄10年、中级职称和高级职业技能等级职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师梁结坚系中山市第一职业技术学校在职教师、教龄14年、中级职称，是“双师型”教师。

参赛教师史继慈系中山市第一职业技术学校在职教师、教龄7年、初级职称和中级职业技能等级职业资格，是“双师型”教师。

3.专业课程二组

(1)河源市卫生学校医药卫生专业类护理专业外科护理课程参赛团队

该校实际开设了护理专业并按规定备案。

该校2022级护理专业实际存在护理23班，报名前该班学生56人。

该校护理23班实际开设了外科护理课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师黄利飞、李洋州、李惠芬、陈小翠近3年内实际承担了外科护理课程或相关课程的教学任务;近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师黄利飞系河源市卫生学校在职教师、教龄15年、高级讲师职称和卫生职业技术专业资格中级、是“双师型”教师。

参赛教师李洋州系河源市卫生学校在职教师、教龄18年、高级讲师职称和卫生职业技术专业资格中级、是“双师型”教师。

参赛教师李惠芬系河源市卫生学校在职教师、教龄7年、助理讲师职称和卫生职业技术专业资格初级、是“双师型”教师。

参赛教师陈小翠系河源市卫生学校在职教师、教龄16年、讲师职称和卫生职业技术专业资格中级、是“双师型”教师。

(2)东莞市轻工业学校餐饮专业类中餐烹饪专业中餐烹调技术课程参赛团队

该校实际开设了中餐烹饪专业并按规定备案。

该校中餐烹饪专业实际存在2021级中餐烹饪1班，报名前该班学生54人。

该校2021级中餐烹饪1班实际开设了中餐烹调技术课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师郑志熊、陈曼、边若男、谢镇声近3年内实际承担了中餐烹调技术课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师郑志熊系东莞市轻工业学校在职教师、教龄10年、中级职称、一级中式烹调师(高级技师)职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师陈曼系东莞市轻工业学校在职教师、教龄7年、初级职称、高级中式烹调师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师边若男系东莞市轻工业学校在职教师、教龄8年、初级职称、高级中式烹调师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师谢镇声系东莞市轻工业学校在职教师、教龄11年、初级职称、一级中式面点师(高级技师)、高级中式烹调师职业资格，是“双师型”教师。

(3)中山市建斌职业技术学校学校自动化专业类工业机器人技术应用专业工业机器人操作与编程课程参赛团队

该校实际开设了工业机器人技术应用专业并按规定备案。

该校工业机器人技术应用专业实际存在21机器人2班，报名前该班学生44人。

该校21机器人2班实际开设了工业机器人操作与编程课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师廖嘉欢、陈志富、王伟烽、杨观金(含企业兼职教师)近3年内实际承担了工业机器人操作与编程课程或相关课程的教学任务;近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师廖嘉欢系中山市建斌职业技术学校学校在职教师、教龄6年、助理讲师职称和工业机器人系统运维员技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师陈志富系中山市建斌职业技术学校学校在职教师、教龄18年、高级讲师职称和数控铣高级技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师王伟烽系中山市建斌职业技术学校学校在职教师、教龄5年、助理讲师职称和工业机器人系统运维员技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师杨观金系中山市建斌职业技术学校学校在职教师、教龄8年、助理讲师职称和加工中心高级技师职业资格，是“双师型”教师。

(4)清远工贸职业技术学校旅游专业类旅游服务与管理专业研学旅行课程参赛团队

该校实际开设了旅游服务与管理专业并按规定备案。

该校旅游服务与管理专业实际存在2022级旅游服务与管理2班，报名前该班学生45人。

该校2022级旅游服务与管理2班实际开设了研学旅行课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师潘日上、李斯斯、陈家丽、潘家佳(企业兼职教师)近3年内实际承担了研学旅行课程或相关课程的教学任务;近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师潘日上系清远工贸职业技术学校在职教师、教龄14年、助理讲师职称和高级茶艺师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师李斯斯系清远工贸职业技术学校在职教师、教龄12年、助理讲师职称和高级茶艺师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师陈家丽系清远工贸职业技术学校在职教师、教龄4年、助理讲师职称和高级茶艺师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师潘家佳系清远工贸职业技术学校企业兼职教师，副高职称和国家一级品酒师职业资格。

(5)中山市沙溪理工学校交通运输专业类新能源汽车运用与维修专业纯电动汽车故障诊断与排除课程参赛团队

该校实际开设了新能源汽车运用与维修专业并按规定备案。

该校新能源汽车运用与维修专业实际存在21汽1班，报名前该班学生47人。

该校21汽1班实际开设了纯电动汽车故障诊断与排除课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师王兴华、黎佩珊、张家莲、曾雁(含企业兼职教师)近3年内实际承担了纯电动汽车故障诊断与排除课程或相关课程的教学任务;近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师王兴华系中山市沙溪理工学校在职教师、教龄13年、讲师职称和汽车修理工高级技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师黎佩珊系中山市沙溪理工学校在职教师、教龄12年、讲师职称和汽车维修电工高级技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师张家莲系中山市沙溪理工学校在职教师、教龄5年、助理讲师职称和汽车维修工技师职业资格。

参赛教师曾雁系中山市沙溪理工学校在职教师、教龄4年、助理讲师职称和汽车维修工高级职业资格。

(6)广州市纺织服装职业学校纺织服装专业类服装设计与工艺专业服装项目设计与制作课程参赛团队

该校实际开设了服装设计与工艺专业并按规定备案。

该校服装设计与工艺专业实际存在21服装设计与工艺4班，报名前该班学生21人。

该校21服装设计与工艺4班实际开设了服装项目设计与制作课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师胡婷婷、黄思云、王云、吴雁近3年内实际承担了服装项目设计与制作课程或相关课程的教学任务；近 2 年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师胡婷婷系广州市纺织服装职业学校在职教师、教龄11年、讲师职称和技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师黄思云系广州市纺织服装职业学校在职教师、教龄12年、讲师职称和高级技师职业资格是“双师型”教师。

参赛教师王云系广州市纺织服装职业学校在职教师、教龄21年、一级实习指导教师职称和高级技师职业资格是“双师型”教师。

参赛教师吴雁系广州市纺织服装职业学校在职教师、教龄20年、高级讲师职称和高级技师职业资格是“双师型”教师。

二、高职组

1.公共基础课程组

(1)深圳信息职业技术学院美育导引课程参赛团队

该校实际开设了数字媒体艺术设计专业并按规定备案。

该校数字媒体艺术设计专业实际存在22数媒艺术3-2班，报名前该班学生38人。

该校22数媒艺术3-2班实际开设了美育导引课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师王涛、马艺芳、陈玉麟、蒋波近3年内实际承担了美育导引课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师王涛系深圳信息职业技术学院在职教师、教龄8年、讲师职称。

参赛教师马艺芳系深圳信息职业技术学院在职教师、教龄3年、助教职称。

参赛教师陈玉麟系深圳信息职业技术学院在职教师、教龄3年、助教职称。

参赛教师蒋波系深圳信息职业技术学院在职教师、教龄27年、副教授职称。

(2)广东轻工职业技术学院大学生心理健康教育课程参赛团队

该校实际开设了环境艺术专业并按规定备案。

该校环境艺术专业实际存在景观221班，报名前该班学生28人。

该校景观221班实际开设了大学生心理健康教育课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师刘慧玲、崔霞、高涛、余玉荣近3年内实际承担了大学生心理健康教育课程或相关课程的教学任务;近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师刘慧玲系广东轻工职业技术学院在职教师、教龄12年、职称讲师。

参赛教师崔霞系广东轻工职业技术学院在职教师、教龄10年、职称助理研究员。

参赛教师高涛系广东轻工职业技术学院在职教师、教龄27年、职称副教授。

参赛教师余玉荣系广州幼儿师范高等专科学校在职教师、教龄5年、职称未定级。

(3)广东职业技术学院体育(二)课程参赛团队

该校实际开设了学前教育专业并按规定备案。

该校学前教育专业实际存在学前教育221班，报名前该班学生50人。

该校学前教育221班实际开设了体育(二)课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师申蕾、郭恩显、贾世琦、刘捷近3年内实际承担了体育(二)课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师申蕾系广东职业技术学院在职教师、教龄10年、职称讲师。

参赛教师郭恩显系广东职业技术学院在职教师、教龄15年、职称讲师。

参赛教师贾世琦系广东职业技术学院在职教师、教龄4年、职称助讲。

参赛教师刘捷系广东职业技术学院在职教师、教龄29年、职称教授。

2.专业课程一组

(1)广州城市职业学院建筑设计专业类古建筑工程技术专业古建筑修缮课程参赛团队

该校实际开设了古建筑工程技术专业并按规定备案。

该校古建筑工程技术专业实际存在古建筑21班，报名前该班学生45人。

该校古建筑21班实际开设了古建筑修缮课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师郑榕玲、徐炳进、侯夏娜、方舟(含企业兼职教师)近3年内实际承担了古建筑修缮课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师郑榕玲系广州城市职业学院在职教师、教龄21年、讲师职称和高级室内设计师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师徐炳进系广州城市职业学院在职教师、教龄14年、副教授和高级工程师职称、三级/高级测量工和一级注册建造师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师侯夏娜系广州城市职业学院在职教师、教龄11年、讲师职称、工程造价数字化应用考评员，是“双师型”教师。

参赛教师方舟系广州城市职业学院企业兼职教师、教龄9年，暂无职业资格。

(2)广东交通职业技术学院城市轨道交通专业类城市轨道车辆应用技术专业城轨车辆操纵与故障处理课程参赛团队

该校实际开设了城市轨道车辆应用技术专业并按规定备案。

该校城市轨道车辆应用技术专业实际存在21城市轨道车辆应用技术(3)班，报名前该班学生46人。

该校21城市轨道车辆应用技术(3)班实际开设了城轨车辆操纵与故障处理课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师夏宇、江伟、章雨晨、贺文锦近3年内实际承担了城轨车辆操纵与故障处理课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师夏宇系广东交通职业技术学院在职教师、教龄6年、讲师职称，是“双师型”教师。

参赛教师江伟系广东交通职业技术学院在职教师、教龄12年、副教授职称，是“双师型”教师。

参赛教师章雨晨系广东交通职业技术学院在职教师、教龄14年、副教授职称，是“双师型”教师。

参赛教师贺文锦系广东交通职业技术学院在职教师、教龄5年、讲师职称和助理工程师职业资格，是“双师型”教师。

(3)深圳信息职业技术学院电子信息专业类物联网应用技术专业无线传感网技术课程参赛团队

该校实际开设了物联网应用技术专业并按规定备案。

该校物联网应用技术专业实际存在22物联网3-2班，报名前该班学生38人。

该校22物联网3-2班实际开设了《无线传感网技术》课程，该课程所属专业大类的相关内容在近 2 年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师王健 、覃国蓉、韦振汉、罗德安近 3 年内实际承担了《无线传感网技术》课程或相关课程的教学任务；近 2 年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师王健系深圳信息职业技术学院在职教师、教龄10年、副教授职称和电子元器件检验员、华为HCIE-Big Data职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师覃国蓉系深圳信息职业技术学院在职教师、教龄20年、教授职称和系统分析师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师韦振汉系深圳信息职业技术学院在职教师、教龄5年、实验师职称和华为HCIE-Big Data职业资格。

参赛教师罗德安系深圳信息职业技术学院在职教师、教龄11年、助理研究员职称和电子元器件检验员、华为HCIE-Cloud Computing职业资格，是“双师型”教师。

(4)惠州城市职业学院财经商贸专业类大数据与会计专业智慧化税费申报与管理课程参赛团队

该校实际开设了大数据与会计专业并按规定备案。

该校大数据与会计专业实际存在2022级会计1班，报名前该班学生43人。

该校2022级会计班实际开设了智慧化税费申报与管理课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师董欢、李杏、万思琦、徐俏近3年内实际承担了智慧化税费申报与管理课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师董欢系惠州城市职业学院在职教师、教龄13年、讲师职称，是“双师型”教师。

参赛教师李杏系惠州城市职业学院在职教师、教龄14年、讲师职称，是“双师型”教师。

参赛教师万思琦系惠州城市职业学院在职教师、教龄8年、助理讲师职称。

参赛教师徐俏系惠州城市职业学院在职教师、教龄23年、副高职称，是“双师型”教师。

(5)广东财贸职业学院电子商务专业类电子商务专业农产品数字营销与策划课程参赛团队

该校实际开设了电子商务专业并按规定备案。

该校电子商务专业实际存在2021级1班，报名前该班学生57人。

该校电子商务专业2021级1班实际开设了农产品数字营销与策划课程，该课程所属专业大类的相关内容在近 2 年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师冯静、邓莉平、张莹、刘珊珊近3年内实际承担了农产品数字营销与策划课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师冯静系广东财贸职业学院在职教师、教龄11年、讲师职称和中级经济师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师邓莉平系广东财贸职业学院在职教师、教龄10年、讲师职称和中级经济师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师张莹系广东财贸职业学院在职教师、教龄4年、助教资格。

参赛教师刘珊珊系广东财贸职业学院在职教师、教龄19年、副教授职称和信息系统项目管理师(高级)资格，是“双师型”教师。

(6)广东农工商职业技术学院计算机专业类嵌入式技术应用专业单片机应用技术课程参赛团队

该校实际开设了嵌入式技术应用专业并按规定备案。

该校嵌入式技术应用专业实际存在21嵌入式(嵌入式系统开发)1班，报名前该班学生34人。

该校21嵌入式(嵌入式系统开发)1班实际开设了单片机应用技术课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师钱姗姗、杨善友、蓝新波、廖若君近3年内实际承担了单片机应用技术课程或相关课程的教学任务；近 2 年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师钱姗姗系广东农工商职业技术学院在职教师、教龄12年、中级职称，是“双师型”教师。

参赛教师杨善友系广东农工商职业技术学院在职教师、教龄20年、中级职称，是“双师型”教师。

参赛教师蓝新波系广东农工商职业技术学院在职教师、教龄19年、副高职称，是“双师型”教师。

参赛教师廖若君系广东农工商职业技术学院在职教师、教龄4年、初级职称。

(7)中山火炬职业技术学院机械设计制造专业类机械制造及自动化专业工业自动化控制技术课程参赛团队

该校实际开设了机械制造及自动化专业并按规定备案。

该校机械制造及自动化专业实际存在2021级2班，报名前该班学生28人。

该校机械制造及自动化2021级2班实际开设了工业自动化控制技术课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师冯嫦、刘庆伦、张宁、张鸿佳近3年内实际承担了工业自动化控制技术课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师冯嫦系中山火炬职业技术学院在职教师、教龄19年、中级职称和高级技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师刘庆伦系中山火炬职业技术学院在职教师、教龄15年、副高职称和高级技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师张宁系中山火炬职业技术学院在职教师、教龄9年、中级职称，机器视觉系统应用职业技能等级考评员证书，是 “双师型”教师。

参赛教师张鸿佳系中山火炬职业技术学院在职教师、教龄4年，机器视觉系统应用职业技能等级考评员证书，是“双师型”教师。

(8)广东交通职业技术学院铁道运输专业类动车组检修技术专业动车组牵引传动与网络控制课程参赛团队

该校实际开设了动车组检修技术专业并按规定备案。

该校动车组检修技术专业实际存在21动车组检修技术(2)班，报名前该班学生46人。

该校21动车组检修技术(2)班实际开设了动车组牵引传动与网络控制课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师熊律、宁善平、黄院芳、潘登卓近3年内实际承担了动车组牵引传动与网络控制课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师熊律系广东交通职业技术学院在职教师、教龄6年、讲师职称，是“双师型”教师。

参赛教师宁善平系广东交通职业技术学院在职教师、教龄4年、讲师职称，是“双师型”教师。

参赛教师黄院芳系广东交通职业技术学院在职教师、教龄4年、高级工程师职称，是“双师型”教师。

参赛教师潘登卓系广东交通职业技术学院在职教师、教龄3年、初级职称，非“双师型”教师。

3.专业课程二组

(1)顺德职业技术学院学校新能源发电工程专业类光伏工程技术专业工业组态与能源系统监控课程参赛团队

该校实际开设了光伏工程技术专业并按规定备案。

该校光伏工程技术专业实际存在21光伏工程技术班，报名前该班学生34人。

该校21光伏工程技术班实际开设了工业组态与能源系统监控课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师郭曼兰、刘竞博、张立荣、肖文平近3年内实际承担了工业组态与能源系统监控课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师郭曼兰系顺德职业技术学校在职教师、教龄5年、讲师职称，是“双师型”教师。

参赛教师刘竞博系顺德职业技术学校在职教师、教龄2年、讲师职称。

参赛教师张立荣系顺德职业技术学校在职教师、教龄7年、讲师职称，是“双师型”教师。

参赛教师肖文平系顺德职业技术学校在职教师、教龄24年、副教授职称，是“双师型”教师。

(2)深圳职业技术大学自动化类工业机器人技术专业工业机器人技术应用课程参赛团队

该校实际开设了工业机器人技术专业并按规定备案。

该校工业机器人技术专业实际存在2021级智能制造工匠班，报名前该班学生24人。

该校2021级智能制造工匠班实际开设了工业机器人技术应用课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师宋振东、程律莎、赵伟、鲍丹阳近3年内实际承担了工业机器人技术应用课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师宋振东系深圳职业技术大学在职教师、教龄6年、副高职称和工业机器人系统运维员技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师程律莎系深圳职业技术大学在职教师、教龄16年、副高职称，获得增材制造设备操作与维护职业技能等级证书(高级)，是“双师型”教师。

参赛教师赵伟系深圳职业技术大学在职教师、教龄10年、副高职称和工业机器人系统运维员技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师鲍丹阳系深圳职业技术大学在职教师、教龄4年、副高职称，获得工业机器人装调职业技能等级证书(高级)，是“双师型”教师。

(3)深圳职业技术大学医药卫生专业类康复治疗技术专业作业治疗技术课程参赛团队

该校实际开设了康复治疗技术专业并按规定备案。

该校康复治疗技术专业实际存在21康复1班，报名前该班学生30人。

该21康复1班实际开设了作业治疗技术课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师白洁、杨飞、王娟、王逸潇近3年内实际承担了作业治疗技术课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师白洁系深圳职业技术大学在职教师、教龄15年、高级教师职称和初级执业医师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师杨飞系深圳职业技术大学在职教师、教龄17年、中级教师职称和中级康复治疗师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师王娟系深圳职业技术大学在职教师、教龄3年、中级教师职称和中级社工师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师王逸潇系深圳职业技术大学企业兼职教师，初级职称和执业医师职业资格。

(4)深圳信息职业技术学院电子信息专业类现代移动通信技术专业通信网络优化课程参赛团队

该校实际开设了现代移动通信技术专业并按规定备案。

该校现代移动通信技术专业实际存在21级移动通信3-1班，报名前该班学生39人。

该校21级移动通信3-1班实际开设了通信网络优化课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师郭丽丽、陈煜、华韵之、许斯泽(企业兼职教师)近3年内实际承担了通信网络优化课程或相关课程的教学任务;近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师郭丽丽系深圳信息职业技术学院在职教师、教龄14年、副教授职称和电子元器件检验员技师职业资格(二级)、华为HCIE-BigData职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师陈煜系深圳信息职业技术学院在职教师、教龄9年、讲师职称和电子元器件检验员技师职业资格(二级)、华为HCIE-BigData职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师华韵之系深圳信息职业技术学院在职教师、教龄3.5年、讲师职称，是“双师型”教师。

参赛教师许斯泽系深圳信息职业技术学院企业兼职教师，用户通信终端维修员技师职业资格(二级)。

(5)广东职业技术学院艺术设计专业类服装与服饰设计专业成衣生产工艺技术Ⅱ参赛团队

该校实际开设了服装与服饰设计专业并按规定备案。

该校服装与服饰设计专业实际存在S服设222班，报名前该班学生34人。

该校S服设222班实际开设了成衣生产工艺技术Ⅱ课程，该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师汤瑞昌、蔡柳萍、朱娜、黄玲玲近3年内实际承担了成衣生产工艺技术Ⅱ课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师汤瑞昌系广东职业技术学院在职教师、教龄17年、副教授和服装设计高级技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师蔡柳萍系广东职业技术学院在职教师、教龄17年、讲师和服装设计高级技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师朱娜系广东职业技术学院在职教师、教龄14年、讲师和服装设计高级技师职业资格，是“双师型”教师。

参赛教师黄玲玲系广东职业技术学院在职教师、教龄3年、助教。