她是一群特殊孩子的“妈妈”，她喜欢把所有学生称作“我的孩子”。她用爱心和耐心守护着一群“折翼天使”，把青春岁月奉献给了这些孩子，为他们带去一生的幸福和快乐。25年来，她用辛勤和汗水浇灌着这些迟开的花朵。她就是市博爱学校老师谢丽英，2022年，她被评为“河源好人”。

谢丽英正在备课

努力做好孩子们的“妈妈”

近日，记者见到谢丽英时，她正在教室里给学生辅导功课。她自豪地告诉记者，这些孩子十分努力，她相信这些 “折翼天使”同样拥有光明的未来。

1998年，谢丽英毕业后被分配到源城区育智学校，担任小班班主任。

开学第一天，她对工作的美好想象便被现实无情地打破了。孤独症的孩子不理人，新来的聋哑生整天咿咿呀呀不知讲啥，多动症的孩子更是惹是生非，一个不开心直接开打。有个多动症的孩子，只要有同学惹他不开心，他就头撞墙，或直接用手砸玻璃，直到满手流血。但谢丽英并没有退缩，她认为每一个特殊孩子都是一粒特殊的种子，要赋予他们生命的意义和价值。

“没有对这些孩子特殊的爱，做不好特教老师。”谢丽英说，“这些孩子由于存在先天性的生理缺陷，所以在工作上要付出常人难以想象的耐心和艰辛。”在课堂上，也许一句话说了几十遍得不到一句回应，也许一个动作演示上百遍不一定有所收获；哭闹、发脾气、不理不睬、扔东西，这也是课堂上经常发生的事……

“当特教老师不光要教学有方，更要学会做他们的‘妈妈’。学生就像是自己的孩子，带的时间长了，特别有感情。在我这里，我对所有孩子都一视同仁。”25年来，谢丽英一直坚守工作岗位，走过妙龄、度过青春，用爱心和执著呵护残缺的生命，用辛勤和汗水浇灌迟开的花朵。

晚开花儿同样芬芳满园

近日，谢丽英接到一位学生妈妈的电话，这位妈妈告诉谢丽英，她的儿子大学毕业了，她十分感激谢丽英当年对儿子的培养和教育。

说起这名学生，谢丽英十分欣慰。谢丽英说，这个孩子是重度听力损失的男生，由于没有接受正规的手语训练，与人沟通困难，存有多疑、冲动、易受人暗示等诸多心理问题。当年刚进学校时，每当情绪波动，就跑上楼顶吵着跳楼自杀或割脉自杀。有一次，晚上下起大雨，他又闹起情绪，跑上自家楼顶要跳楼。家长打电话来，谢丽英马上骑自行车过去，在楼顶上隔着一扇窗与他进行手语交谈，后来他慢慢平复了情绪，事情才得以解决。针对这个孩子的种种行为，她想尽各种办法，提高他自身手语理解能力、与人相处能力，同时提升班级凝聚力、团结力，经过一个学期的教育，他可以和同学友好相处，并通过竞选当上了班干部。初三毕业后，他考取了广东省培英职业技术学校，后又转到广州市启聪学校读高中，并于2019年7月考上了河南郑州的一所大学。如今，这名学生大学毕业，准备走上工作岗位，成长为社会的有用之材。

这是谢丽英帮助众多学生顺利成长的一个缩影。这些年，谢丽英的汗水没有白流。25年来，她帮助一批又一批学生考上了理想的大学，包括北京联合大学、广州大学、重庆师范大学、天津理工大学、长春大学等。很多学生毕业后，过上了灿烂的生活。

25年来，谢丽英用奉献托起沉甸甸的重任，用真爱点亮特殊教育的校园。面对身心有缺陷的孩子，谢丽英用爱温暖着他们的内心世界，谱写了一曲无怨无悔的特教之歌。她一直坚信，这些特殊的孩子个个都是天使，耕耘的过程虽然辛苦，但晚开的花儿同样芬芳满园。

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记者：苏勇军

见习记者：廖司弦

编辑：黄永聪