还没上场的15号选手对着窗户反复练习文稿，及时发现并纠正问题，这是初中教育组比赛现场的场景。

9月21日下午，随着学前教育、高中教育以及初中教育组总决赛的结束，备受关注的第四届东莞市中小学青年教师教学能力大赛落下帷幕。本次比赛由东莞市教育局、东莞市总工会主办，东莞市教育局教研室、东莞市教育工会承办。点击链接看相关报道：谁将有机会捧回“东莞市五一劳动奖章”？这项大赛来揭晓>>

此次赛事分7个组别、58个学科（专业），吸引了830多名青年教师参与。根据大赛安排，各组别总决赛第一名按程序将向东莞市总工会申报授予“东莞市五一劳动奖章”。经过激烈角逐，有7位老师将推荐参评“东莞市五一劳动奖章”。

以赛促教

发挥青年教师的专业示范引领作用

为进一步提升全市中小学青年教师的思想政治素质、教学能力和业务水平，打造“莞邑良师”队伍，展示东莞品质教研的实施成效，今年组织开展东莞市中小学青年教师教学能力大赛，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用。

此次赛事覆盖全市6大片区，比赛内容包含学前教育、小学教育、初中教育、普通高中教育、中等职业教育、特殊教育等，比赛分初赛、决赛和总决赛三个阶段展开，结合各学段特点，对各学科参赛教师的教学基本功和综合素养进行全面展示。

在初赛和决赛赛段中，老师们展示了说课、上课、教学设计、活动点评、基本功展示、才艺展示、案例分析等学科专业技能、教学通用技能；总决赛则围绕教育理念演讲、答辩、教育教学即兴演讲、育人故事叙述等形式展开。比赛中，老师们不仅展现了扎实的语言功底，精湛的教学技术，同时还与自身的教学经历相结合，从小故事入手，以小见大，表达自己的对教育教学的理解。

值得一提的是，接下来，各组别的冠军将分别推出一节精品视频课例，体现获奖教师教育教学智慧、展示课堂教学风采，由此激励学校和老师们不断更新教育理念，创新教学方法，优化教学过程，提升专业素养和教学艺术。

同台竞技 尽显风采

进一步提高青年教师教学能力

在初中教育组的总决赛现场，参赛教师们个个精神饱满、准备充分、全心投入，比赛气氛热烈、精彩纷呈。在文稿内容呈现，演讲仪态等方面表现优秀，得到现场评委的充分肯定。

有11年教龄的东莞中学初中部生物教师黎恒颢表示，参加比赛，可以重新审视一下自己选择当老师的初心，是一个复盘个人教育教学经历的契机，同时这也是一个很好的学习平台，吸取其他老师优秀的教学理念，为日后的教学之路打下了坚实的基础。

一分耕耘、一分收获。长安实验中学心理健康教育老师彭如心对自己的表现还算满意，在前期准备阶段她阅读了大量的教育类书籍，包括教育名家的访谈录，在参考比较中也总结出自己的教学理念。走到总决赛，她表示自己获得的成果也离不开各级领导的高度重视，离不开团队的艰辛付出和不懈坚持。“这是一段自我修行和自我提高的难忘经历，非常感谢大家对我的指导和帮助。”

青年教师是学校教师队伍中潜力巨大的重要力量，是学校有效提升教师队伍整体素质的有力抓手，也是学校蓬勃发展的希望所在。作为承担学校未来教育教学工作和推动学校未来发展的主力军，通过本次比赛，青年教师们将更加教有所思、教有所悟，不断书写属于自己的精彩篇章。

【撰文】李玲 黄婷

【摄影】李玲