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二十七年，她从东北来到深圳，一直在职业教育的路上深耕，从深圳市工业行业培训中心的校长到携创高级技工学校的校长，累计输送3万余名有一技之长的专项人才；

十八年，她坚持技能扶贫，对口帮扶贫困地区超16000名贫困家庭孩子，为他们种下一颗奋斗的种子，铺就技能成才路。

今年，2023年度“感动龙岗十大人物”名单揭晓，深圳市携创高级技工学校党委书记、校长伊俊宏位列其中。在此之前，伊俊宏还获评了2022年第二季度“广东好人”。

嘉宾主持白岩松采访“深圳十佳爱心人物”代表深圳市携创高级技工学校党委书记、校长伊俊宏。

塘坑水库旁，携创高技的校园草木葳蕤，教室传出琅琅读书声，实训室里键盘悦耳的敲打声，操场上奔跑的学子英姿飒爽，洋溢着生机与活力。

“使无业者有业，使有业者乐业。”中华职业教育社创始人黄炎培老先生的这句话，印刻在深圳市携创高级技工学校的大门上。这句话也是伊俊宏坚持技能扶贫、坚守职业教育的初心。

伊俊宏获评第十届感动龙岗人物

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从东北到深圳

职教事业一干便是27年

2003年11月，伊俊宏第一次来到深圳。这一次来深，改变了伊俊宏的人生轨迹。

当时伊俊宏还在东北老家一所公办中职学校做老师，带着一批学生来带到深圳华侨城实习。

当时的东北已是冰天雪地，而深圳仍是满眼的绿色，城市温暖的气候和宜人的环境，给伊俊宏留下了深刻印象。

“可以说，在深圳的8个月改变了我的命运，回去后因为种种原因我就决定辞职来深圳了。”2004年，伊俊宏入职了深圳市工业行业培训中心，给学生做短期培训，为企业培养技术工人。

彼时，伊俊宏发现深圳的技能培训市场很大，深圳各行业企业快速发展，急缺中高级技能人才，尤其是生产型的企业迫切地需要电子电工、包装印刷技术等技术工人，每年培训中心的培训人次达2万人左右。

然而，参加技能培训学生只能考取相应专业的职业资格证，为了解决学生的学历问题，伊俊宏向董事会建议创办一所全日制学校，深圳市携创技工学校（简称：深圳携创）应运而生。

2008年，伊俊宏带着20多人来到横岗街道申办了深圳市携创技工学校。携创技工学校的原址是位于塘坑社区的一所中学，伊俊宏带着创校团队，在沿用原校舍的基础上开启了办学之路。

随后，携创技工学校走上发展的快车道。

创校短短三年，该校在校人数即突破6000人，15年来开创了多项“第一次”——深圳市第一所民办高级技工学校、第一所升级为省重点、国家重点的民办技工学校、全市技工院校中第一个引进ISO9001质量管理体系等成绩。

创立15年来，携创高级技工学校的校园更大了。

校园建筑面积由1.1万平方米扩建至11万平方米；队伍更壮大了，教职团队由30人发展到400余人，招生从第一届680人到今年在校生已突破7000人，今年秋季开学后在校生超过8000人。

自1996年大学毕业以来，伊俊宏在职业教育这一行已深耕27年。

回想起当时创校办学，伊俊宏深有感触，“没人告诉过我怎么当校长，也没有现成的经验参考，一路以来和我的团队一同不断学习，请教有经验的老校长，在摸爬滚打中总结摸索办学经验。”

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“校长妈妈”

助贫困家庭子女走上技能成才路

在校园里，伊俊宏常常被人称作“校长妈妈”。这个名字背后，牵出的是一个技能成才脱贫的故事。

2021年10月，伊俊宏和横岗街道经济服务办在广西靖西龙林镇招生时，见到了一位17岁辍学在家的男生。这个男孩家中的妹妹还在读初中，母亲常年卧病在床，父亲也只能种点庄稼维持生活，家庭条件十分困难。

“现在有一个来深圳读书学技术的机会，你的学费我都帮你解决，你愿意吗？”伊俊宏问。这个看起来安静胆怯的男生顿时犹豫了。

经过伊俊宏和村支书等人一劝再劝，反复做工作，在村支书的路费“赞助”下，伊俊宏终于在携创的校园里见到了他。

加上联系方式后，伊俊宏发现他的微信名叫“害怕”。这位来自贫困山区的男生从未出过老家，面对外面的世界，他只有害怕。

伊俊宏当时内心触动，她看着男生的眼睛说：“孩子，把微信名改成自己的大名，看到校长就不用再害怕，携创就是你的家，到了携创你就把我当妈妈。”

在接下来的日子里，这位第一次进城的男孩，在深圳的学习生活被安排得十分充实。

他进入了携创学校电气自动化专业学习，寒假到海信电子去实习。期间，伊俊宏和他保持着交流和沟通，鼓励他坚持做好每一件事情。

2022年春节放假前，结束实习的男生揣着自己勤工俭学赚到的3700元兴奋不已。这是他人生第一次挣到这么多钱。他向伊俊宏讲述着自己用钱计划：“一部分给妈妈看病，帮爸爸买一台电动车，还要妹妹留一些生活费。”

这一次，男孩用自己学到的技能给家人改善生活，他也下定决心开学后再继续回来上学。如今，男孩已在东莞惠伦晶体实习，毕业后将直接入职。

看到一批批走出大山孩子们不再“害怕”，向阳而生、自信成长。有的在深圳开启了踏实学习的新生活，有的毕业后通过就业慢慢带着家庭逐渐走出困境。这些都是伊俊宏18年来坚守始终践行教育帮扶初心的力量之源。

一技在身，改变贫困家庭的命运。像这位男孩一样用技能改变人生、成就梦想的例子还有很多。

2005年，在深圳市对口办的支持下，伊俊宏带着团队开始承接深圳对口帮扶地区技能扶贫项目，一步一步搭起东西协作的桥梁和纽带。

在她的推动下，深圳携创高技学校承接了国务院扶贫办“深黔、深桂、深汕雨露直通车”项目，定向招收原建档立卡贫困户子女来深就读，通过“免费入学、工学交替”实现技能帮扶、就业脱贫，点亮了一批贫困地区孩子们的梦想。

自2005年起，携创学校累计培训建档立卡贫困户子女及“两后生”16466人，并帮助学生学有所成并在深成功就业，成为全国唯一的被国务院扶贫办授予“东西扶贫协人力资源建设基地”“全国贫困地区劳务技能培训深圳基地”的技工院校，该学校先后荣获“粤桂扶贫协作先进单位”、巴马瑶族自治县“2019年度全县脱贫攻坚特殊贡献奖”。

18年间，伊俊宏身体力行捐资助学，还带着老师前往贫困地区招生，先后走访了粤、桂、黔等共计8省40余个国定贫困县。

伊俊宏本人也获评"全县脱贫攻坚社会帮扶先进个人"、深圳第十九届关爱行动获评"十佳爱心人物"、广东省第二季度敬业奉献类"广东好人"等荣誉称号。

伊俊宏荣获“感动深圳”十大人物

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“高质量发展，高技术人才永远是刚需”

“职业教育，就是解决就业的教育。技工教育一定要服务地方经济，要紧跟经济发展的步伐。”

在伊俊宏看来，深圳携创高技的办学目标很明确，就是根据企业的需求来培养人才，解决企业的用人和就业。

深圳携创高技充分发挥民办技工学校机制灵活的制度优势，秉承"以服务为核心，以就业为导向，走校企合作办学之路"的办学宗旨，学校坚持产教融合发展路径，采用校企“双导师制”，工学一体开展学徒培养，实现“入学即就业，招生即招工”的目标，就业率保持在98%以上。

校企合作是深圳携创高技办学的一大特色。

例如，该校电气自动化专业，便联合龙岗区外资企业麦克维尔联合招生，学生入学时由企业和学校一同面试，入学第二年便到企业实习；电商专业学生入学后可以在“国家电子商务示范基地”龙岗华南城，体验跨境电商实战和阿里巴巴的线上运营；学校还和比亚迪合作的汽修专业，与华为合作的物联网专业，和京东合作电子商务专业，与横岗本地企业合作眼镜的设计研发和制造课程。

在开设专业上，深圳携创高技紧跟深圳经济发展和产业转型的需求。目前，携创学校有文化创意学院、智能技术学院、电子商务学院、健康管理学院，开设了人工智能、创意设计、新能源汽车等19个专业，紧密契合深圳20个战略性新兴产业重点发展领域和8个未来产业重点发展方向（简称“20+8”产业集群）；

以物联网专业为例，得益于学校2015年前瞻性地开设了物联网专业，如今华为的物联网学院落户在这里，专门为华为以及生态企业培育技术工人。

再比如，围绕“一老一小”群体，学校开设了幼儿教育和养老护理专业，和普惠制的托育园合作培养面向0-3岁儿童的保育师；口腔医学技术专业已是第三年招生，每年都满额招生；结合电商直播“带货”的发展趋势，新媒体数字艺术专业开设了短视频制作和营销课程。

伊俊宏表示，在深圳做职业教育的一大优势就是企业数量多、发展空间大，为学校职业教育人才培养创造了天然的土壤。

当前，数字化“无人工厂”的到来和人工智能技术的快速发展，怎样培养出适应新的工业时代的技能人才？对此，伊俊宏坚定地认为，“高质量发展，意味着对高技能人才要求更高、需求更大。高技能人才永远是刚需。”

在深圳，职业技能人才如何在找到属于自己一片天地？伊俊宏表示，深圳已出台“鹏城工匠”等政策，未来期待更多的人才政策向高技能人才倾向。

学生写给伊俊宏的信

做校长多年，伊俊宏与历届毕业生依然保持着联系，一直以来，她寄语和鼓励着学生：要戒除浮躁，静下心来，坚定信心，脚踏实地地走好技能成才这条路。

【采写】南方+记者 刘越亚

【图片】受访者供图