站在2023年禅城区庆祝教师节大会的颁奖台上，身披红花和绸带，张槎中心小学校长黄艺从禅城区区长盘石的手中接过荣誉证书。她是2023年禅城区教育系统突出贡献奖个人奖励的获得者之一。在激动与感动之余，她分享说，这是政府、教育部门对学校工作的高度肯定。“接下来将把这份荣誉化作集体继续前行的力量，推动学校高质量的发展。”

在禅城从教27年，黄艺现任张槎中心小学党支部书记、校长，是佛山市优秀教师，禅城区骨干校长。

黄艺先后在石湾一小、澜石小学、张槎中心小学任职任教，在禅城教育这块沃土上，从一名普通的班主任到科组长、副校长等岗位，不断历练、蝶变。“这是禅城的学校、学生和同行让我不断地成长和成熟。”她说。

禅城区区长盘石为教务系统突出贡献奖个人奖颁奖。

探索人才培育新方式

一大批“青蓝教师”茁壮成长

黄艺所在的张槎中心小学，建校10多年来，在历任校长、老师的努力下，取得了非常辉煌的成绩，学校已然从一所普通的村小蝶变成禅城区品牌标杆学校。“在接任张槎中心小学时，深感使命光荣，重任在肩，必须把这块‘金字招牌’擦得更亮。”她说。

黄艺

但同时，近年来学校也面临着骨干教师交流后潜在的人才断层问题，在前任校长们打下筑牢根基的基础上，黄艺意识到，必须加强自身的“造血”功能，加速加大力量培养名师骨干接班人，才能推动学校可持续高质量发展；另一方面，张槎中心小学青年教师居多，35岁以下占60%以上。青年教师年富力强，新点子多，能创新，接受新方法快，但同时个性较强，如果采取传统的统一培训方式，很难达到直抵心灵、触发灵感的效果。在这种情况下，学校必须要快速找到一种新的研修方式，一种更适合每一位教师专业成长的新方式。

在黄艺的带动下，张槎中心小学以“广东省中小学教师校本研修示范校”项目为依托，通过建机制、定制度、立体系、构课程，建立了“一科一策”“一师一题”的校本研修新模式，致力于打造校级“青蓝工程”“三名工程”，让青年教师更快地走上从新教师向青蓝教师，再向骨干教师、名教师发展之路。

学校开设的“新师学堂”“青师课堂”“骨干展堂”“名师讲堂”，让各级各类的人才在不同的层次上得到更优的发展。让更多的老师成为校级名师骨干首席教师，找到成功感、归属感。

张槎中心小学还首创了“书院式”校本研修特色，借鉴传统书院的研修方法，探索青年教师培训的新样态。对于传统书院与现代学校组织管理研修体系的不同，黄艺有自己的思考。她认为，“书院式”管理相对自由，更利于研修者在集中研修与分散研修、专题研修与系统研修之间找到最灵活、最适合的研修和课程学习方式。

图为张槎中心小学学生们在教师节大会上进行龙狮武术表演。校方供图

这样的培训研修新形式，综合运用师徒带教、读书会讲、教学论坛、课例研究、课题带动等多种路径，采用自我反思、同伴互助、专家引领、导师带学等方式开展研修，研修者的学习以同伴研究、自主研修为主、教师讲学、导师指导为辅。传统书院很注重师生的和谐关系，注重研修品质。

在佛山市综合实践课堂比赛的现场，三年教龄的廖路斯老师抽到题目后侃侃而谈，最终斩获第一名的好成绩；三年教龄的张颂轩老师荣获禅城区小学数学教师教学能力（课堂教学）大赛一等奖；在第二届佛山市中小学教学能手大赛中，张槎中心小学四个学科教师晋级市赛，游洁莹、廖路斯、冯曼诗等青年教师全部获得教学能手称号，获奖率为100%，位列禅城第一；2023年教师技能大赛中，禅城区12位选手晋级市赛中，张槎中心小学就占了三席。

一大批青年教师快速成长的背后，学校为青年骨干们赋予了新的使命与责任。学校成立了校级名师工作室，为孵化接班名师提供平台；大力促成成熟型老师在“第二领域”开拓新的疆土。

新形势、新课程、新标准，许多老师在学校的支持下，已经在新的成长线上找到自己新的赛道。看！一向主打民乐、声乐的老师，在粤剧项目实现新的成长，语文老师在劳动教育创造了自己的巅峰，秉承着“敢为人先”的精神，青年教师们都再次尝到了成功的滋味，更加坚定地走在“适合教育”之路上。

理念持续升级

探索“适合教育”的内涵与外延

“我今天要讲的主题是《国风古韵启新篇，特质发展助扬帆》。”新学期开学第一天，黄艺和团队精心设计了“开学第一课”的内容。从热映电影《长安三万里》的片段切入，鼓励师生们在经典阅读与诗歌里立志扬帆、追寻理想，每个篇章中，她都以古诗词切入，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”“苔花如米小，也学牡丹开”“天生我才必有用，学富五车赛东坡”来启发孩子们，引入孩子们的展示和表演。这样的“开学第一课”，既让孩子们成为舞台的主角，更传递出培育“五一”特质学子，张槎中心小学“八有八艺四能”的全新培养目标。

黄艺在“开学第一课”上。

近年来，张槎中心小学办学理念中有一个关键词让人们耳熟能详，那就是——“适合教育”。在此前“让每一个孩子享受适合自己的教育”的基础上，黄艺和团队提出了办学理念的2.0版——“让每一名师生享有适合的教育”。

办学理念从1.0到2.0的转变中，黄艺说，学校要更加深度地体现教师第一，学生至上的治校思想。表面看是小小字眼的改变，从“孩子”到“师生”，从“享受”到“享有”，从更大的教育格局出发，更加强调教师的重要性，更关照师生们的获得感与成就感，适合未来、适合社会、适合国家，那才是真正地适合自己。

“适合教育”理念落地在学校特色课程打造上，学校从最开始的“本土四艺，狮书画乐”升级至2021年的“新六艺”经狮书画乐戏，新的学期学校又将特色课程升级至3.0版的“八艺”。

以“经技书画狮武戏乐”为特色课程，为师生提供更多更适合的赛道，着力培养有中国情怀，又具国际视野、能胜任未来的时代新人。黄艺说，这“八艺”指的是：经主思想，技尚才能，书养正气，画善观物，狮振精神，武炼意志，戏品人生，乐达和美。

“八艺”之下，既要用经典涵养正气、淬炼思想，规范言行，以经典文化学习课程擦亮孩子的人生底色，更要强化科技与劳动技艺，在传承书香墨趣中，修炼孩子们文雅沉稳的心性，此外，版画、功夫、舞狮、粤剧、音乐等都是题中之义。学校的民乐团也已经成为省内外知名的高水平小学民乐团。现在，张槎中心学校还荣获了禅城区“双减”优秀学校，“五一特质”品牌学校。

“我做的事都是校长应该做的。作为校长，这份荣耀是组织颁发给学校的，是属于张槎中心小学全体师生的光荣。”黄艺说，成绩不仅属于个人与学校，更属于禅城教育，她将把个人荣誉转化为集体前进的动力，以“禅城铁军”的精神，奋楫扬帆，竞标争先，为学校的高水平发展，为禅城教育的高质量发展，贡献张槎中心小学的力量。

南方+记者 阎锋