“2023致敬深圳最美教师”之罗湖篇，为你心中的TA点赞(可多选) 张杰 深圳市翠园中学 罗国浩 深圳市桂园中学 张程 深圳市安芳小学 郑哲芸 深圳市东湖中学 李芳 罗湖外语实验学校 伍法正 翠园东晓中学 颜单秀 深圳市布心小学 韩书晓 深圳市行知职业技术学校 李丹 罗湖外语初中学校 黄健媚 深圳市翠竹外国语实验学校 赵龙祥 深圳市布心中学 陈志鸿 深圳市莲南小学 许诺 深圳市罗湖区香港中文大学（深圳）附属礼文学校 黎安丽 深圳市翠园初级中学 黄缨 深圳市罗湖区翠园实验学校 潘莹倩 深圳市螺岭外国语实验学校 黄伟华 深圳市华丽小学 林召福 罗湖高级中学 陈有新 深圳市锦田小学 吴三成 深圳市罗湖外语学校 邓丽敏 深圳市靖轩小学 提交
投票截止时间：9月19日20时
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张杰
深圳市翠园中学
张杰，党龄38年，教龄37年，其中32年在深圳市翠园中学，任教地理学科，做过10年班主任，爱生如子，不计名利。学生满意度高，培养多名清北学子与社会名流。曾任学校文科党支部书记、学校地理科组长、备课组长……近六年将地理教育与其他学科融合，开创了深圳市、广东省乃至全国的科技创新教育的翠园范示。学校获团中央“小平科技创新教育实验室”、广东省科技创新团队、深圳市科技教育基地、罗湖区科技创新教育特色学校。近 6 年辅导学生参加科创比赛获国家奖16 个，个人被国家、省厅、市评为优秀指导老师。指导学生参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛萌芽赛道获最高奖“创新潜力奖”三次。2023 年 4 月带领学生参加全国创新创业成果展，受到教育部怀进鹏部长、吴岩副部长接见，高度肯定翠园科技创新教育。
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罗国浩
深圳市桂园中学
罗国浩，中共党员，深圳市桂园中学课程教学中心副主任，数学高级教师，硕士研究生。
罗国浩工作认真负责，是位学生爱戴、家长信赖、领导欣赏、同事们喜欢的老师；从教21年、担任班主任21年，一直扎根一线、用心教学、潜心科研、忘我工作，从教之路漫长，骄人成绩傍身：培养出了多届优秀毕业生，其中朱尔宁同学夺得2019年罗湖区中考第一名。在刚刚过去的2023年中考，其所带班的高分人数及数学A+人数在区里均名列前茅；其所带的初三年级整体成绩再创佳绩，学生升入普通高中的录取率达95%，其中高分人数比上届增长了20%。
先后被评为“深圳市优秀班主任”“2023罗湖区年度教师提名奖”“深圳市优秀少先队辅导员” “罗湖区优秀班主任、优秀教师”“罗湖区抗疫先锋” “深圳市优秀评卷教师”；
执教各级公开课获好评。广东省微课比赛获三等奖，深圳市优质课比赛获二等奖，罗湖区教学大赛获二等奖；
主持、参与市区级重点课题并获奖，论文获深圳市特等奖，命题获罗湖区中考模拟命题特等奖，指导的青年教师也能在各级各类比赛中屡获佳绩。
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张程
深圳市安芳小学
从教8年，张程一直坚守在班主任工作岗位上，她秉承着“知求真，行向善，心尚美”的理念，用温暖的光，引领学生前行；用智慧的力量，打造优秀的班级；用高度的责任心，赢得家长的信任。
立足教学，点亮学生是她坚守的教育追求。她力争倾心上好每节课，用心关爱每个学生。在教学中，张程主张“四学模式”，课堂上她激趣“导学”，鼓励学生先独立“自学”，再合作“互学”，最后汇报“查学”，以生为本，让学生成为课堂的主人。
在张程的教育生涯中，有诸多闪亮的荣誉:深圳市优秀班主任，区优秀班主任、优秀辅导员、教坛新秀，罗湖区核心命题组成员，广东省李楠名班主任工作室学员，区级课题主持人，参与编写深圳随堂练习《知识与能力训练》，参与的省级课题结题被评为良好，疫情防控期间还参与深圳市在线教学保底资源的录制。她曾参加深圳市青年教师基本功大赛获得三等奖，参加区青年教师基本功、论文评比、教育故事叙述大赛多次获得一等奖。
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郑哲芸
深圳市东湖中学
郑老师，中共党员，从教22年。她曾获得广东省优秀辅导员、深圳市优秀辅导员、罗湖区“十佳教师”、“我最喜爱的班主任”等称号。
作为班主任，她坚持“正能量育人”的教育理念，开展了形式多样的主题活动，如：“班徽设计”、“探寻老师们的少年时代”、“云端树洞”、“晴空活动”“我是劳动小能手”、“美好家庭评选”、“一人一句表扬送给老爸”等一系列活动。疫情防控期间的线上教学，为了让枯燥的网课变得生动有趣，她又组织了云端音乐会、云端运动会、线上辩论赛、抗疫歌词创编比赛并完成了MV的制作，此MV还被推选在“学习强国”app上展示！她所带的班级积极向上，正能量满满，各项活动成绩突出。
作为历史老师，郑老师通过丰富多彩的活动努力激发学生学习的兴趣，如：历史文物手工制作比赛、历史剧表演大赛、历史知识竞赛、历史故事大王大赛等。在兴趣的调动下，孩子们的历史学习热情高、成绩好。
在“以老带新”工作上，郑老师无私分享自己的教学、管班经验。王月、齐童等新老师在她的带领下，历史教学及班级管理都得到了学校、家长的认可。今年郑老师成立了区级班主任名师工作室，作为主持人，带领团队不断提升能力与专业素养，稳步发展。
郑老师无论是教书育人还是个人学习及能力提升上都孜孜不倦、硕果累累。
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李芳
罗湖外语实验学校
李芳老师，中学高级教师，深圳市优秀班主任，罗湖外语实验学校名班主任工作室主持人，罗湖区“我最喜爱的班主任”，罗湖实验学校年度教师。她拥有20年的教育教学经验，不仅在教学方面有着卓越的表现，更在班主任工作方面有着独特的见解和创新的实践。
李老师以“为了学生的一切，一切为了学生”的工作理念为核心，她不仅关注学生的学业发展，更关注学生的品德成长和个性发展。在班级管理方面，她注重培养学生的集体意识和团队合作精神，善于倾听学生的意见和建议，关注每个学生的情感变化和学习状态，用耐心和关怀的态度与他们交流和沟通。在教学方面，李芳老师注重教学方法的改进和创新，通过各种教学方法和工具，激发学生的学习兴趣和动力。她注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高他们的综合素质。
李芳老师是一位优秀的教育工作者，她以敬业精神和专业素养赢得了学生和家长的尊敬和喜爱。她将继续创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
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伍法正
翠园东晓中学
伍法正老师从教以来，满怀教育梦想和热情，深深扎根在深圳罗湖教育、翠园东晓中学教育教学第一线。14年的教学生涯，无论是作为数学科任老师、班主任、备课组长、数学学科组长、年级长、学生发展中心副主任、安全办公室主任，工作兢兢业业，教育业绩突出，育人成果显著，深受学生、家长、同事好评。曾多次荣获校优秀班主任、区“优秀班主任”、区 “优秀教师”、区“学科骨干教师”荣誉称号，2023年获得深圳市“优秀班主任”荣誉称号。
伍老师善用“皮格马利翁效应”，积极做学生成长的引路人。学校2016届毕业生黄文浩同学，在他的积极鼓励下，不断进步，中考时以高分考取深外，三年后，更是考上了中国的顶尖学府——北京大学！他注重班级管理，注重培养学生自主管理能力，积极开展德育考核积分制、班级小组合作制等。
伍老师注重对年轻班主任的培养和帮助，多次担任年轻班主任的指导老师，为推动班主任队伍建设贡献自己的力量。
2022和2023届，伍老师两次临危受命，担任初三年级长，带领初三团队实现罗湖区均分12、13连冠，各项数据全市领先、罗湖领跑。
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颜单秀
深圳市布心小学
作为“教学能手”，她扎实钻研，为了学生的终身学习能力殚精竭虑。她老师教学能力突出，在教学过程中积极探索创新的教学方法。充分调动学生的学习兴趣，引导学生热爱数学。她善于观察、反思、总结，在各级刊物上正式发表论文10多篇，先后有30多项教育教学成果获区级以上奖励；
她喜欢把研究融入实践，前后参与国家、省、市级课题研究十多项，其中有5项独立主持完成，其中"立体式合作学习"已持续研究十多年。她关注学生的个体差异，并为学生提供个性化的辅导和指导，她利用学习金字塔原理建立了生帮生制度，让学有余力者能够分享收获，帮助学不足者克服困难。
作为“班级领䄂”，她智慧带班，打造了一个又一个优秀班级。她在担任班主任近20年中，总结出了"文化引领，活动促进"的八字带班方针。她通过精神文化和物质文化的引导，塑造了充满育人氛围的教室环境。她注重制度文化的建设，通过微讨论和班级规范，培养学生的责任感和行为准则。同时，她通过各种活动促进学生的成长和德育，取得了显著的成果和优异的成绩。
作为“青年导师”，她率先垂范，协助学校建设了一支充满活动力的数学教师队伍。她还兼任数学科组长职务，她在学校领导的支持下，制定科组“资深教师引领指导，中年教师示范帮扶，青年教师磨炼成长”层级专业发展路线，通过几年的打磨和努力，整个数学科组成长稳健有力，现已成为学校的强势科组，为学校的发展起了很好的带头作用，因此该数学组也被评为“罗湖区优秀职工小家”。
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韩书晓
深圳市行知职业技术学校
韩老师入职以来，在教育这方热土上奋战一线，在历史老师、班主任、科组负责人、新教师导师、青苗导师等不同角色中，努力耕耘了八个年头；作为有13年党龄的中共党员，她将爱心、智慧、担当投入到党的教育事业中。
她，历史教学和班主任工作两手抓，齐头并进，绝不松懈，从高一到高三带了近三届学生。韩老师助力学生的梦想，为每个学生建立日常档案，精准帮扶每个学生和她们的家庭。面对身患白血病但奋力与病魔抗争追求梦想的林芷茵同学，她保持与学校领导、任课老师、同学密切沟通孩子情况，去医院看望她，鼓励她，安慰她的家人，为她提供学习生活支持等，最终帮助孩子圆了大学梦，考入厦门大学。面对勤奋好学但谨小慎微、紧张疲惫的李诗佳和李千怡同学，韩老师仔细了解她们的家庭情况，与家长建立长期沟通机制，采用针对性教育心理学方面的知识，结合课堂教学，帮助她们梳理思绪，纾解压力。最终，她们二人分别考入美术生的顶级学府——中央美院、天津美院。
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李丹
深圳市罗湖外语初中学校
做教师，她是当成艺术去建构的。她说，教师这趟人生路，她不喜欢静水流深，她最期待的是那水流之处的突遇断崖，那掀起的冲天的壮美，乃抵得上她满心的欢喜。
她不一定是穿白衣、仗宝剑、骑宝马，但她的课堂，潜藏着翩翩英雄气。讲到“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”她一定是声音颤抖，胸怀广阔的；叹道“一切都是瞬息、一切都会过去”的时候，她眼里一定有光、她心里一定有豪情！
她允许不那么爱自己，但不可以不爱学生。家校矛盾时，她冲锋在前，“爱”是基垫，“炸毛”的家长和学生能在她那里得到纾解。
她热爱教育，与学生“同频共振”。任教10年5点钟起床，跑步3公里再进行一天的教学工作，市区级比赛，不落下一个，先后两次获得深圳市教师技能大赛一等奖，区班主任技能大赛一等奖，教职工朗诵全区一等奖第一名。
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黄健媚
深圳市翠竹外国语实验学校
黄健媚，硕士研究生，一级教师，执教于深圳市翠竹外国语实验学校，“热爱教育，潜心育人”是她从教十七年来最为朴实而坚定的初心。
因为责任，黄老师每上一节常态课，都按照最优质课的标准来要求自己，在教学实践中不断探索，在探索中进一步反思，在反思中逐步成长。她深知，学生要学好语文，最核心的内容就是要强化学生语言的建构与运用能力。因此，她非常重视学生的语言积累，丰富学生的语言经验，并在此基础上转化为学生的语文实践，大大减少对教材内容的繁琐分析，最大限度地提高教学质量。
因为责任，黄老师以研究型教师为终生的奋斗目标，不断更新教学理念，夯实专业理论水平。多年来，她始终要求自己积极学习和钻研前沿教育理论，尤其是2022年新课标颁布后更是不断汲取最新教育理念，打破固化认知，带领教研组攻坚克难，重塑小学语文单元统整教学的新范式。
最是初心，易得始终。回望过去，在教育教学中，黄老师一直在践行自己的“初心”；展望未来，风雨兼济，她又始终牢记“使命”、肩负“责任”。
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赵龙祥
深圳市布心中学
2014年入职起，他就全面收集体育中考数据，研究备考策略，助力学校备考。据此研究撰写的论文获省论文科报会一等奖。他的办公桌案头常有一本厚厚的手稿，上面密密麻麻写着教学设计的灵感、理论探究的方向。他用扎实的理论筑牢教育的生命线。
他始终把提升教育教学能力作为首要目标。坚持不懈的努力让他逐渐成长为一名理论知识扎实、教学能力突出的青年骨干教师。工作以来，共获省级教学比赛一等奖1次，市及教学比赛一等奖4次，区级比赛获奖10余次。
作为校篮球队教练，他深知给梦想以沃土是他义不容辞的责任。课后训练常常持续到晚上7点半，周末训练更是家常便饭。他不仅在技术上指导学生，还督促他们努力学习树立梦想。篮球社团是学校最受学生欢迎的社团，也被评为深圳市优秀学生社团。
培根铸魂是德育工作的主线。他带领学生做义工、去环保站垃圾分类、去养老院慰问孤寡老人，用实际行动引领学生做新时代好少年。校团委多次获评区五四红旗团委称号，多位学生、班级获省市级表彰。
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陈志鸿
深圳市莲南小学
陈志鸿，在深从教17年。曾获国家教学比赛特等奖、两次一等奖、“组织先进个人”，省名师工作室入室学员，市“双区”实验校主持人、市说课比赛一等奖，市、区优秀教师、七次区教学比赛一等奖、区骨干教师、优秀班主任等荣誉。主持并参与国家、省、市、区级课题10个，省市级以上论文发表9篇。
在自己的教育教学日趋成熟时，2015年他主动申请调至当时相对偏远的盐田港后方陆域扎根执教5年，诠释他的教育追求，印证了自己的教育承诺“心系桃李，情牵教育”。
陈老师曾多次受邀讲座，指导青年教师。他聚焦课堂研究，探索出“连环扣”教学模式，形成的教学主张和实践经验正从一个点，扩大到一个圆（他的团队），进而到一个平面，影响着越来越多的小学教师。
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许诺
深圳市罗湖区香港中文大学（深圳）附属礼文学校
许诺，中共党员，现任深圳市罗湖区香港中文大学（深圳）附属礼文学校党支部专职副书记。荣获第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛初中教育组地理学科一等奖第一名。担任罗湖区教育科学研究院兼职教研员、罗湖区第六届政协委员、深圳市教育系统“名师工程”骨干教师、广东省中学共青团导师团导师。
她坚持“让学习焕发蓬勃的生命力”，以“课题引领、以研促教”的理念带领罗湖区青年地理教师站稳一线讲台，增长教育教学本领。她热爱教育事业，推动“课程思政”，形成了“德才兼育，有思有乐”的教学风格，在实践活动中深植家国情怀，深受学生欢迎。
她扎根讲台、深耕课堂，带着学生在课程中探索世界，连续举办12届“国际文化节”，学生基于区域认知的视角探究不同国家的人类活动与地理环境的关系，通过绘制海报、探究民俗、设计文创、展示文化等多项活动增进对世界的理解。她带着学生们在“中华情”系列活动中寻味中华传统文化的精髓，在“模拟联合国”论坛上探讨全球气候变化的议题。她与学生们分享“罗湖区深港融合建设规划”，一起探讨粤港澳大湾区的美好未来。她不断在反思与实践中提升教育教学能力，用实际行动助推一线教育教学改革生根发芽。
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黎安丽
深圳市翠园初级中学
黎安丽老师23年来坚守教学一线，担任翠园初级中学综合党支部书记、级长、班主任、数学教师。她所带班级班风正，学风好，学生全面发展，获得多方面荣誉。她多次被评为罗湖区优秀班主任、先进教育工作者以及优秀教师。2023年她还被评为深圳市优秀教师。
黎安丽老师教学经验丰富、功底深厚、乐于研究，采用多种教学形式，善于激发学生学习兴趣，任教的班级数学成绩在全区名列前茅。她本人也多次荣获区级以上一等奖，2009年更是获得了全国中学数学优质课现场说课评比一等奖；她参与了全国教育信息技术研究“十三五”重点课题以及广东教育学会和深圳市教育科学规划等各级课题项目。
黎安丽老师是一个充满能量的教师。她热心帮助青年教师的成长，辅导青年教师在比赛中获得多个奖项。作为罗湖区黄缨名师工作室的成员，她利用工作室的平台辅导更多年轻教师改进教学。通过“三风”课堂示范课、课题研究、专题讲座等方式， 黎安丽老师的教学方法和成果在深圳市内外影响了一大批教师。
工作之余，黎安丽老师经常参与教育扶贫工作和志愿服务活动，被评为“最美志愿者”。疫情期间她积极组织师生为贫困地区捐赠学习用品和防护物资。
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黄缨
深圳市罗湖区翠园实验学校
学而不厌、诲人不倦
黄缨老师从教29年，担任班主任工作23年。她承担八年级两个班的数学教学工作，同时担任教务主任、信心中心主任及两个工作室主持人，始终以满腔热情投入到教育事业中。
黄老师坚持“三重”教学理念，重学生自主学习、重体验式学习、重文化育人。她开设的“折纸数学”课程深受学生喜爱。重视道德教育和价值观培养，所任教班级年年被评为“文明班级”，她本人被评为深圳市十佳师德标兵、深圳市优秀教师。
黄老师致力智能教育研究，带领工作室团队进行“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实践实验，取得丰硕成果：课例获2022年全国创新作品，论文在《中小学数字化教学》等知名刊物上发表，研究成果在多地推广。
黄老师还致力于青年教师培养及帮扶引领。她承担广东省教育厅项目、广西青椒项目及多地市区公开课、讲座，她曾前往新疆、西藏、广西和广东多地送教，将自己的教学经验和教学方法传授给当地教师。
黄老师始终坚持不断学习、不断探索、不断进步。她的教育精神和业绩激励了更多的人投身于教育事业，为实现教育事业的繁荣和发展贡献自己的力量。
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潘莹倩
深圳市螺岭外国语实验学校
潘老师自从教以来积极参与各级各类教学竞赛，潜心课堂教学。曾3次获得深圳市中小学青年教师教学比武大赛一等奖。2019年获广东省中小学青年教师能力大赛决赛一等奖，并获得第十一届全国中小学外语教师园丁奖称号。
她自创的26个字母简笔画，帮助学生从音、形、义上克服了学习的难点。疫情间，她制作并审核微课十余节，为特殊时期的小学英语线上教学开展尽绵薄之力；她将戏剧运用于教学中，让学生可以在彼此互动、合作的关系中充分地发挥想象、表达思想，获得核心素养的提升。她曾多次应邀担任研讨会戏剧研究课主讲教师，并在2023年带领团队赴北京参赛，戏剧作品《哪吒》获全国终评特等奖。
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黄伟华
深圳市华丽小学
黄伟华，华丽小学党支部组织委员、工会主席，深圳市优秀教师，华丽小学原创、中国首创“慧眼工程”主要创始人之一。
作为一名临近退休的老党员、老教师，带头开展课改、网课、防疫。看到近些年学生近视等健康问题，他与华丽团队一起努力“寻找教育双全法，不负学生不负师”。创造性地开展了“慧眼工程”探索。通过近三年500余次会议碰撞，分析出形成近视的十大成因，建立十道防火墙，并构筑近视防控的“防、控、矫”三道防线。“慧眼工程”是一项提高学生素质、实现学生近视新发病率降低、预防脊柱侧弯与高低肩的全面育人工程。开展“慧眼工程”后，学生参加国家体质测试优良率从2000年的53.50%到2022年达到67.04%；学生近视新发病率2021年比2020年下降了4.34%，2022年比2021年又下降了2.08%，远高于国家下降0.5%－1%要求。2021年他代表学校到北京中国教育科学研究院进行“慧眼工程”工作汇报获得高度赞扬；2022年5月“慧眼工程”列入《罗湖区2021-2030年儿童发展规划》重点项目；2023年6月受香港教育局之邀，代表华丽小学到香港中文大学参加“香港教师大会”并作主题演讲获得好评。2023年学校荣获罗湖区“视力友好学校”。
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林召福
罗湖高级中学
林召福从教35年，先后担任过22年班主任、4年科组长，现任罗湖高级中学教务处主任。
他坚守初心，率先垂范。作为一名党龄26年的老党员，长期担任支部（党委）委员，始终坚守“为党育人、为国育才”的教育初心，每天早来晚走，几十年如一日，任劳任怨；坚持同教师一起研究新的教学理论，深入备课组指导集备，进入班级跟踪听课、评课；努力探索党建与教学管理有机融合的新模式。在校党委的支持下，多次策划组织“我是一面旗——党员先锋岗示范课”、“学身边人，讲身边事”、党员与困难学生牵手等活动，推动我校课堂革命向纵深发展，是党建引领业务发展的成功实践。
他创新示范，锐意进取。负责教务教研工作13年，立足提质增效抓实常规，他策划和组织系列化、序列化的校本教研活动，每年至少组织400节交流课，组织各类比赛，以赛代训、以赛促研，成就青年教师的迅速成长，许多教师屡获省市区大奖；新高考背景下，创新管理促质量，借助信息技术引领学校课改。全员、全程、全天候点对点辅导，100%教师熟练平台技术，推动罗高“3+e+N”课堂改革、实行年级项目负责制，不仅提高老师工作积极性，而且学校被评为教育部100所信息化示范校。
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陈有新
深圳市锦田小学
作为“党务能手”，他勇于不断创新，树立起学校党建标杆。学校党建工作屡次取得新的突破，2018年和2021年被评为罗湖区教育系统先进基层党组织，2022年被评为深圳市教育系统先进单位、罗湖区教育系统抗击新冠肺炎先进集体。
作为“智库专家”，他殚精竭虑，为罗湖教育高质量发展出谋划策。参与罗湖教育十二五、十三五、十四五规划、综改方案的研制，参与高质量发展三年行动计划、区政府教育履职自评报告、教育年度蓝皮书、年度发布及10多年来罗湖教育历年的年度报告等撰写；并且作为深圳市教育督导评估专家、罗湖区兼职督学，多次参与市、区政府教育督导室组织的督导检查，为深圳教育发展奉献智慧和心血。
作为“青年良师”，他率先垂范，协助校长全面抓好教师队伍建设，健全青年教师培养与发展机制，推进教师队伍高质量发展。在全区率先建立青年教师工作室，率先成立青年教师成长共同体，一大批青年教师快速成长，成为罗湖教育乃至深圳教育骨干力量。
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吴三成
罗湖外语学校
吴三成作为分管学校教学、教改和教师培训工作的副校长，在教学方面，他主抓高三备考工作，求真务实，稳步推进，使学校高考连创佳绩，学校连续获得深圳市高考最高奖“卓越奖”。
在教改方面，他潜心研读国家新一轮课改政策和省、市课改方案，立足校情，制定切实可行的课改实施方案，并带领全校老师卓有成效地开展新一轮课改实验，取得骄人的成绩，学校被入选深圳市首批“普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设示范校”（简称“‘双新’示范校”）和广东省第二批“双新”示范校。学校先后获得“深圳市教育改革创新领跑学校、深圳市教育改革示范学校、深圳市课堂革命示范学校、深圳市阅读特色学校”等荣誉。
在教师培训方面，他首创罗外“青禾论坛”和罗外“桃李讲座”两大培训交流平台，组织青年教师开展丰富多彩的培训活动，使教师的理论水平和专业素养获得了快速成长，近五年，老师在各级各类比赛中共获得200多项一等奖，延续罗外的“一等奖现象”。
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邓丽敏
深圳市靖轩小学
邓丽敏，深圳市靖轩小学语文教师、科组长，“从心出发，以爱育爱”是她的教育格言，用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，是她教书育人的执着追求。三年来，她用心坚持着自己的教育理想与信念，怀揣着对学生的热爱，对教学的钻研，对责任的笃定，成为了一位领导、同事眼中素养优、肯吃苦、能钻研的优秀教师。
三年来，她在一次次教学实践中不断提升教学素养，夯实教学能力，追求卓越成长，先后获得了罗湖区诗歌教学比赛一等奖、罗湖区诗歌教学论文比赛一等奖、罗湖区青年教师教学技能大赛二等奖等成绩，执教的罗湖区品质课程《遇见二十四节气》展示课深受同行好评，呈现了新时代年轻教师的蓬勃的朝气与干劲。
【策划】刘丽 孙颖
【撰文】叶淑萍
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