新学期即将开学，佛山市华英学校林缃遥、周淼、林卓妍等8名老师提前进入学校开展入职培训和研修学习。另一边，罗功存、希力德格等多名“00后”新教师也不远千里从外省选择佛山，开始为新学期的教学工作做准备。

近年来，随着学位需求的不断增加，佛山招外引智，吸引大量新鲜血液涌入，一大批刚出校门的“00后”新教师已然登上了佛山中小学校的讲台。他们的教学有何特点？各校如何帮助新教师迅速站稳讲台？他们又为何不约而同选择佛山？在佛山教师队伍中得到怎样的历练和成长？南方＋记者对话佛山五区新老师，一起来听听他们的经历与看法。

佛山00后新教师登上讲台，你pick哪一位？(可多选)佛山市华英学校林缃遥：教育是一件有意义的事佛山市华英学校周淼：用过程思维和学生共同成长佛山市华英学校林卓妍：热爱可抵岁月漫长张槎中心小学何思敏：打造团结向上的班集体石门实验学校黎凯林：勇于挑战自我，敢于清零石门实验学校罗功存：寻求班级管理的最优解南海外国语学校希力德格：想成为灯塔照亮学生顺德一中西南学校王萌萌：努力让学生和家长都放心郑敬诒职校冯楚妍：期待在职业教育舞台大展身手高明一中窦泓滢：努力从教书匠转变为学者型教师华英（高明）学校刘胜蓝：引导学生发现真善美三水区白坭中学陈慧：永远保持一股求知欲三水区西南中学郭庆珊：让更多学生爱上英语提交

佛山市华英学校 林缃遥

教育是一件有意义的事

林缃遥毕业于中山大学汉语言文学专业，因为觉得教育是一件很有意义的事情，可以在其中实现自己的理想和价值，她大三下学期就考了教师资格证，毕业后她选择回到自己的母校佛山市华英学校担任一名语文教师，并提前一个学期前往学校实习。

“带班上课才发现，教师的岗位虽然伟大，但有很多细致的琐事需要协调处理，会耗费大量的精力。不过，在跟学生的细致相处之中，我能感受跟学生们的关系一步步加深，也对教师这份职业有越来越深刻的理解，这是一种很奇妙的感觉。”林缃遥说。

第一次站上讲台，林缃遥上课前40分钟一直在反复检查课件，在脑海中模拟课堂。“但站上讲台之后，我发现面对学生，你在输出，他们也在反馈，他们的反馈也在给我力量。这也让我更坚定自己的决定是正确的。”她说。

林缃遥对华英强调学生的可持续教育等教学理念非常认可，她认为这种教育模式能让学生能够保持学习的积极性和自主性，在未来能得到更好的发展。

进入华英之后，学校针对新教师组织专门的青蓝工程培训计划，三年教龄以下老师都有配一个学科师傅，担任班主任的还会配多一名德育师傅传授教学经验，并进行教师生涯规划分享。

“我的师傅对于语文教学很有研究，上个学期我一共听了20多节课，她也会来听我的课，并耐心细致地提出改进建议。师傅还带着我参加教研比赛，让我收获良多。”林缃遥介绍，华英对教师有“一三六九”的培养体系，即“一年入门、三年胜任、六年成骨干、九年后致力于成为名师或名班主任”。

“这给我了明确的发展目标，今年9月我将带初一级的两个班，并担任其中一个班的班主任，我计划结合一些新颖的教学活动、问题探究等，努力激发孩子对于语文学习的兴趣，并提升孩子们的语文核心素养。同时，我还计划跟学生一起制定班规，与学生一起经营好班级管理。我也一直在读教育学、心理学以及班主任经验方面的书籍，之后会考虑报考非全日制教育学研究生，进一步提升自己对教育理论的理解。”林缃遥说。

佛山市华英学校 周淼

用过程思维和学生共同成长

周淼毕业于华南师范大学英语师范专业。选择佛山工作，她有着自己的乡土情结。“佛山是我的出生地，从小也在佛山各个区念书，对这个城市有比较强的归属感。本科和研究生在外地读书对比，让我对佛山文化和气氛有更强的幸福感，能在佛山工作也让我感到非常幸运和幸福的。”周淼说。

从小到大读书期间，周淼有幸受到过不止一位老师的关心，对她的成长起到重要影响。在华师期间，她积极参加各种教育实践机会，对教育事业有着越来越深的情感触动，于是决定从事教师，这个她喜欢并且能带来价值和成就感的职业。

今年七八月份，华英集中组织新老师培训。周淼担任的是初一年级的班主任，即将踏上新的工作岗位，她有很多事情想去实践，又担心做得太多，丢的也太多。

“前辈很理解我们的困惑，告诉我们‘事情完成大于完美’，要有一个过程思维，和学生共同成长，切实给了我很多有益的指导和情感调整的建议。军训期间的接触让我发现，年纪不是沟通的重要影响因素，给学生的关心他们能感受到，也能理解你的要求，目前总的来说比较顺利。”周淼说。

面对新学期，周淼希望在课堂之外增加英语活动，不仅仅局限在上课堂内容，而是通过英语戏剧、短文改编、演绎表演、经典英文电影模仿、阅读课外读物等多种方式，让学生感受到学习英语的乐趣。

“我将继续深入研读新课标，熟悉大单元整体教学方法，在集体备课和听课当中不断打磨自己的教学风格，给课堂不断注入一些‘00后’的创新和活力。”周淼说。

佛山市华英学校 林卓妍

热爱可抵岁月漫长

林卓妍是土生土长的佛山人，见证了佛山20多年的崛起和飞速发展。“我非常荣幸能留在佛山工作。除了乡土眷念，我也非常信任佛山的发展和前景。佛山交通布局越来越完善，城市建设越来越好。佛山作为新一线城市向我展现了她的包容和开放，非常喜欢佛山这种生活氛围，希望可以在这里获得更多发展机会。”她说。

之所以选择当美术老师，是因为林卓妍特别喜欢画画。“热爱可抵岁月漫长”，在学画画这条路上她有幸得到很多好老师的指导和关心，教他们如何成为更好的自己。“有句话叫‘前人种树，后人乘凉’，我更想做那个‘种树者’，将这种爱传递出去，所以选择了从事教师这个行业。”林卓妍说。

最近几天，林卓妍一直都在开展新教师入职培训。华英校领导、主任、名教师、名班主任等给新老师们传授了很多宝贵教学经验和理念。让林卓妍印象很深刻的一句话是：“像水一样清澈见底地去包容学生，以博爱的胸怀去教导学生”。

“听完有恍然大悟的感觉，让我有更丰富的视角去思考我的教学模式，也能让我在未来价值和追求上有更深入的认识。”林卓妍表示，从一名学生到老师，身份和观念转变和调试很重要，与此同时，她将更加注重教学穿心，让美术课同样能起到育人作用。

“现如今，美育教育也是非常重要的一个方面，培养学生发现美、感受美、创造美，结合教学看就是需要老师更巧妙地建构课堂。比如一些鉴赏课、创作类课程都可以设定和中华传统文化、历史发展等相关的主题，真正通过教学让学生们感受中国优秀历史文化的魅力，提升艺术修养，增强文化自信。”林卓妍说。

张槎中心小学 何思敏

打造团结向上的班集体

何思敏从小就在佛山长大，在佛山上学生活。“所以在广州读完书后，选择工作地点的时候，第一个想到的就是佛山。一方面是在家附近，比较熟悉，另一方面也是觉得佛山的教育事业发展得不错。”她说。

入职后，何思敏参加过学校的青蓝教师的培训和广东省班主任专业能力提升研修班等培训，每一次培训都受益匪浅，从专家和那些优秀一线教师的分享中学到很多语文学科和带班的经验。

“在我的学习生涯中，我遇到了对我影响很大的老师，他们都很好，在我的学习路上给予我许多帮助。因此，我也想成为一名教师，做一个能够给予学生力量和帮助的人，帮助他们解疑排难，助他们前进。”何思敏说。

新学期何思敏将担任一年级的班主任。“一年级是非常重要的一个学段。我认为主要是尽快帮助孩子们适应校园生活，同时我会注重培养好孩子们的习惯和常规，这些看似小事，但实际上决定了孩子在学校的学习和生活情况。另一方面，我也希望能用心带班，将我们的班集体打造成一个团结向上的班级。”她说。

石门实验学校 黎凯林

勇于挑战自我，敢于清零

“我来自佛山南海，高中毕业于石门中学，对于家乡的教育教学有着亲身的经历，曾经的我从佛山南海走向更广阔的世界，毕业后很幸运能回到南海，为南海的教育事业的发展尽一份力。”黎凯林说。

黎凯林出生于2001年。作为一名石门实验学校新教师，黎凯林参加了新教师培训，内容涵盖了教学常规、学校特色等，还有干货满满的经验分享、德育案例讨论以及才艺晚会、外出参观等。

“通过参加新教师培训，我对未来满怀期许，希望自己能勇于挑战自我，敢于清零，不断提升。”在黎凯林看来，石门实验学校打造输出为本的课堂形式，让她感受到课堂改革前沿阵地的魅力；为每位教师量身定制五年发展规划方案、“青蓝工程”、师徒结对等丰富的青年教师培养制度，激发了新教师成长的内生动力。

新学期，黎凯林的首要目标是“开好头”，希望从开学第一课开始，与同学生一起进入充满趣味和挑战的化学殿堂。在教学方面，她计划进行充分的备课，学习教学案例、阅读相关文献、了解学生情况；在教育方面，新学期将积极与各班班主任交流沟通，在努力为学生寻求更好发展的同时，也做好班级管理、育人育德的知识储备，不断争取自身的发展和提升。

石门实验学校 罗功存

寻求班级管理的最优解

罗功存来自陕西安康，毕业于华中师范大学，2002年出生。起初并没有特别明确就业地要求，直到在武汉华中师范大学参加石门实验学校面试环节那天，和面试官的谈话改变了她的选择。

为了迎接新教师，石门实验学校开展了丰富有趣、仪式感爆棚的系列培训活动，特别是对刚毕业走向社会、走向教学岗位的“00后”新老师来说，有着非常大的吸引力和帮助意义。

为了增强新教师对南海的了解，学校邀请了广东省党史宣讲团佛山分团成员谢晓云开展了一堂生动的南海区情讲座。“这让我感受到了南海区悠久的历史文化和深厚的发展潜力。南海孕育了康有为、陈启沅、詹天佑、黄飞鸿、邹伯奇、何香凝、陈香梅等一大批杰出历史人物，这是南海的精神象征，也应该成为我们‘新南海人’的精神支柱。”罗功存说。

回忆起在石门实验学校开启的两个月实习生活，罗功存充满感慨。“换了一种身份进入校园，跟着学校科组的教师们集体备课、精细化备课，无一不让我感受到他们对课堂的专注和高度的责任心，这让我十分敬佩。直到站在讲台上的那一刻，我一下子明白了当教师的意义：曾经我的老师站在讲台上看着我的时候，她说过的话，做过的事，就是这样的触动和责任感的传承，让我愿意在石实扎下了根。”罗功存说。

新学期，在教学方面，罗功存计划积极与同科组教师交流、研讨，不仅备教材，还要备学生，保证课前准备工作及时充分，课堂教学体现教为主导、学为主体的原则，课后及时进行教学反思，总结经验教训。

在班级管理方面，罗功存积极向资深老师请教，寻求班级管理的最优解，始终把安全教育放在首位，贯彻德育，重视学习，营造一个积极向上的初三班级氛围，带领班级整体进步，有所突破。

“我相信，在石实优秀的领导老师们的帮助、指引下，我一定能在充实的工作生活中收获喜悦和成长。”她说。

南海外国语学校 希力德格

想成为灯塔引导学生

希力德格出生于2001年，来自内蒙古，毕业于西南大学。

“大学期间，我就决定要留在南方城市发展，继续挑战自我，丰富自我。机缘巧合下，我来到南海外国语高级中学，学校所在地南海更是一块教育宝地，为年轻教师日后的职业发展和人生发展提供了非常好的平台。”他说。

入职南外后，学校以一场别开生面的“破冰之旅”戏剧教育，开启了新教师的职业生涯。同时，学校还组织了石门中学、成都树德中学等名师召开专题讲座，为新老师未来的职业规划提供了科学的理论指导和切实可行的实操案例。

“培训中有一堂课让我印象非常深刻，授课专家提出教育问题的根本在于解决幸福感的问题，就是传道受业解惑的同时更要注重关系的处理，注重人性的关怀，这使我受益良多！”希力德格说。

希力德格初次来到南海，对眼前的一切都感到很新：融入新的环境、碰到一群新的事业伙伴、走进新的校园、新的城市街道、遇见新的可爱的同学们……“这个“新”蕴含着一种生命力，可以促使我向前奔跑！同时，南海当地人包容性很强，让我感到很温馨。”他说。

谈起为什么会当教师，希力德格眼里充满了光。“我从小在良好的教育环境中长大，我的母亲是一名作家，小时候常常守候在她的身边。母亲是我成长道路上的灯塔，也在我心中种下了一颗种子。我也想成为一个灯塔，点亮自己内心的灯，去照亮学生，帮助学生打开一道道心门。”他说。

高中学习生涯中，希力德格也遇到了自己“引路人”——高中政治老师额尔顿其其格。在她的鼓励与引导下，我不断成长、变得更优秀，也是在她的支持下，我更坚定要成为一名优秀的教师，尽己所能地给予学生更多的关怀。

作为一名“00后”新教师，为加快融入新角色，希力德格正计划着，严格按照学校要求，结合实际情况、脚踏实地的深耕教学能力，同时多向其他优秀老师学习，努力将每一堂课打造成优质课堂，为学生营造更优质的学习氛围。

顺德区第一中学西南学校 王萌萌

努力让学生和家长都放心

“佛山很有发展前景，给年轻教师提供了很多岗位，顺德又是美食天堂，所以我选择了来顺德当老师。”毕业于湖南师范大学的王萌萌，虽然是来自黑龙江的东北姑娘，如今已经被顺德菜征服，她还和一起入职的新同事约好放假后要来一场寻味顺德之旅。

走进超高颜值的顺德一中西南学校，王萌萌感到喜出望外：“校园建设非常美，老师们的工作环境布置得很好，同事们之间相处的气氛也融洽，科组之间非常团结。”

入职前，王萌萌和全区近400名区属学校新老师一起，参加了2023—2024学年顺德区中小学新教师入职培训，培训安排在顺德职业技术学院，为期4天集中学习。

“我印象最深刻的是数字化资源利用，以及教师礼仪的课程。”王萌萌说，经过培训，自己懂得了教师每天的着装也是有讲究的，“不能太夸张，保持端庄优雅和适度的新鲜感。”

王萌萌也一度担心自己跟学生的沟通问题，但在初步接触两个初三毕业班之后，发现学生们都很活跃，并没有代沟和距离感，“毕竟在互联网时代，大家都是在同一片海域冲浪，共同语言还是很多的。”

谈及未来的职业规划，王萌萌说自己首先要站稳讲台、征服讲台，加快专业成长，在教学上有自己的一亩三分地，当一名让学生和家长都放心的老师，未来有机会也会考虑往行政管理的方向发展。

顺德区郑敬诒职业技术学校 冯楚妍

期待在职业教育舞台大展身手

冯楚妍毕业于中山大学英语专业，高中就读于顺德一中、大学就读于中山大学外国语学院，毕业后的冯楚妍却选择执教中职学校，这出乎不少朋友的意料。对此冯楚妍却觉得这是自己深思熟虑后做出的选择。

“国家非常重视培养技能人才，不断推进职业教育发展，未来这会是一片蓝海，前途广阔、大有可为。”冯楚妍说，自己是顺德伦教人，从小就知道郑敬诒职校，也知道职教对顺德作为制造业大区的重要性，因此希望能回到家乡贡献一份力量。

“而且在顺德当老师的待遇也很不错，可以让大家在这个城市过上有生活质量和幸福感的生活。”冯楚妍说。

不过“00后”教坛新秀，从普通高中一路走来的冯楚妍也有一些担忧：一方面是担心自己不了解中职学生的心态心理，无法有效沟通，另一方面是职校有升学和就业等多种渠道，需要学生提前进行职业规划，担心自己这方面知识储备不够。

好在早在半年前，冯楚妍就到了郑敬诒职校实习，学校非常支持新老师的工作，通过“青蓝工程”实现老教师手把手带新教师，在教学和班级管理方面提供帮助，同时各个专业的部长也对她提供了很多指导。

“教师是非常有价值感的职业！我很珍惜。”迎接自己的第一批学生，冯楚妍已经做好准备，家里人对她的择业表示十分支持，她也期待未来跟学生们一起成长，一起朝着理想状态迈进，在职业教育的大舞台实现出彩人生。

佛山市高明区第一中学 窦泓滢

努力从教书匠转变为学者型教师

佛山市高明区第一中学今年新入职的教师窦泓滢是内蒙古人，今年从湖南师范大学毕业。学数学与应用数学专业的她选择来到高明当一名高中数学教师。“听老师和学长学姐们说，佛山很重视教育和新教师的培养，会给新老师们提供更广阔的平台，这让我很心动。”

在求职期间，她也参加过几场不同地区的面试，但她说，高明的面试现场给了她很深刻的印象，让她想要留下来。“高明学校内部的教学工具十分先进，人往高处走，我希望在这样好的教育环境中，去践行自己的教育理念，培养出更多的优秀人才。”

德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过，“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话被她记在了心里。她希望能以她那份微弱的光，照亮他人一程路，看着孩子在她的教学下开花结果。对于教书育人，她很自信，也很坚定，直言“我始终认为我热爱教学，我适合教学，我也能做好教育工作。”

今年是她当老师的第一年，也是她当班主任的第一年。“本身我没想到自己会做班主任，刚开始跟着学生去军训时，我担心没法协调教学和班主任的工作。”但她不是轻言放弃的人。军训期间，在压力的推动下，她的管理能力有了较大提升。这让她觉得，新教师担任班主任是一件很好的举措，是学校给予她的信任，是一种锻炼一种机遇，能让她这名新教师更快成长。

站在新起点上，她将不断加强自身专业知识，在深度钻研好教材的基础上充分备课，在课后做好反思和经验总结，保持科研精神做好教研工作，提升个人的师德师风。“拒绝躺平，要努力从一名教书匠转变为学者型教师。”她表示，接下来她将不断探索适合自己的教学风格，提升教学技巧，尽快地成长为一名优秀的数学教师。

佛山市华英（高明）学校 刘胜蓝

引导学生发现生活的真善美

“回来家乡工作会让我觉得很安心和幸福，也希望用我自己的努力奋斗，为我的家乡贡献一份绵薄的力量。”高明本地人刘胜蓝从华南师范大学毕业后选择回到家乡发展，入职佛山市华英（高明）学校，成为一名初中语文教师。

作为新教师，今年4月她前往佛山市华英学校跟岗学习了一段时间，在跟岗学习中她学习到了很多关于学科的知识，从老教师那里获得了很多宝贵的经验，“这对我以后工作的开展是十分有帮助的。”

此外，她还参与了佛山市华英（高明）学校的入职培训、高明区新教师培训等，在培训过程中，她看到很多优秀的教育工作者在台上分享，“我感觉他们的眼神在发光，他们还怀着对教育的热爱，让我很感动，这也让我瞬间充满了力量，对自己的未来充满憧憬和期盼。”

谈及为何选择从事教师行业，她直言当老师是她一直以来的一个人生理想。她觉得自己小时候比较幸运，遇到了不少好老师，获得过很多关爱和培养，这让她觉得当老师是一件很好的事情。“在学校实习的时候，我看到学生们对于知识的眼神，我觉得自己被信任了，我会有种幸福感。”她觉得，这种成就感是其他职业很难给予的。

在教师培养方面，佛山市华英学校会和佛山市华英（高明）学校开展“师资置换计划”，等开学后她将前往佛山市华英学校进行深度跟岗学习，一年后再回到高明上岗任教。他山之石，可以攻玉。她表示要好好利用这一年时间，向优秀的前辈多学习，获取更多的知识和经验，不断提升自身能力，引导她的学生在学会求知的基础上发现生活的真善美。

三水区白坭中学 陈慧

永远保持一股求知欲

“佛山一直是我向往的城市，来到三水当老师，除了客观条件上的优越，还有主观上对这片土地的归属感与好感。”“00后”的陈慧今年从广东技术师范大学毕业，来到三水区白坭中学担任数学老师，初来乍到的她对这座既熟悉又陌生的城市充满好奇。

“我有许多大学时崇拜的师兄师姐都选择来到三水工作，常常听他们提起三水，三水给我的初印象是生活节奏舒适。”陈慧说，前期三水区教育局举办的入职培训，让她在不同的知识体系中汲取着养分，也打开了她熟悉工作的一个窗口。对于未来的教学工作，她希望能够在科组级组工作氛围中保持愉悦且积极的状态，更希望能够得到前辈的赐教，使其有所进步有所成长。

谈及为何会选择当老师？陈慧表示，一方面是家中有许多从事教育工作的长辈，从小耳濡目染深受影响，另一方面是发自内心的热爱。“真正让我决定要成为老师，是在高中的时候。”陈慧说，当时她意识到自己即将成年，便认真思考自己到底能为这个社会带来什么。

“当我看着讲台上诲人不倦的老师，好像突然间就找到了人生的方向。虽然我只是人群中平凡的一个，但是如果能成为一名人民教师，便可凭借自己的知识与力量，去帮助、去引领更多的人。”于是，陈慧报考了师范院校，并在大学四年里不断进步，最终成为了一名人民教师。

作为“00后”新生代初入职场，陈慧怀有一颗谦卑之心。“我认为目前作为年轻人的我们也终有一天不再年轻，要保持创新运用能力，就要紧跟时代节奏步伐，吸取传统教学方式方法优点的同时，结合现代技术手段进行改善创新，永远保持一股求知欲，永远勇敢学习并尝试。”陈慧说。

三水区西南中学 郭庆珊

让更多学生爱上英语

从小在佛山长大的郭庆珊今年刚从陕西师范大学英语毕业，正式入职三水区西南中学，担任英语老师。她把这种“回归”概括为缘分。“佛山是我从小长大的地方，我对这片土地有着依赖的情怀，来到三水任教更是彼此的缘分，感谢这美好的相遇。” 郭庆珊说。

开学在即，刚刚入职的郭庆珊十分忙碌。“累并快乐着。”郭庆珊说，除了区教育系统统一组织的新教师培训外，学校还给她提供了班级管理和教学各方面的帮助和指导，包括组织校内听课、上公开课、参加比赛等等。“在此过程中，我积极向前辈们学习，获益良多。”

回溯从事教育行业的初心，郭庆珊表示深受以前教过自己的老师以及家里人的影响，而今刚踏上三尺讲台的她对未来的教育工作更加期待。“新学期，希望能将我从各方面学习到的经验和方法运用到工作之中，在英语教学方面，希望能够将课本知识与课外视频、音乐等多内容相结合，让学生从多渠道喜欢上英语、热爱英语。”

南方+记者 王雅铄 阎锋 李欣 蒋晓敏 朱苏娇 李周秦

受访者供图