组建教育集团是珠海市提升教育发展水平、扩大优质教育增量、实现优质资源共享的一项重要举措。

2022年8月25日，市教育局会同市委编办、市财政局、市人力资源社会保障局共同制定印发《珠海市关于进一步推进公办中小学幼儿园集团化办学的实施方案》，计划3年时间组建43个教育集团。

通过组建教育集团，珠海市着力于构筑一个校校合作、区域合作的平台，深化基础教育管理体制和办学模式改革，优化教育资源均衡配置，强化跨学段衔接，提高管理效益，整体提升基础教育发展的平衡性和协调性，推动基础教育高质量发展，让每一个孩子享有更加公平和更高质量的教育。

近日，市教育局组织遴选2023年市级优质基础教育集团。在申报的20个教育集团中，经推荐、初审、复核等程序，确认以下5个教育集团为市级优质基础教育集团：珠海市文园中学教育集团、珠海市启雅幼教集团、珠海市香洲一小教育集团、珠海市香洲实验教育集团、珠海市斗门区珠峰实验学校教育集团。

今天，让我们一起走近这些市级优质基础教育集团，一探珠海市持续推进集团化办学、促进基础教育优质均衡发展的缩影。

珠海市文园中学教育集团

2021年8月，文园中学受命托管斗门校区，率先开启了集团化办学实践之旅。2022年8月27日，文园中学教育集团举行了隆重的揭牌仪式。至今年9月，珠海市文园中学教育集团即将形成跨区、跨学段的“3区6校7校区”复合型集团化办学格局：包括核心校——珠海市文园中学2个校区，成员校——斗门校区（斗门区博雅中学）、礼和校区（珠海市礼和中学）、南屏校区（珠海市南屏中学）、凤山校区（珠海市凤山中学）、文园小学校区（香洲区文园小学）。

在全体文园人的共同努力下，文园中学教育集团探索出了独具特色的“文园经验”，即以新发展理念为引领，坚持问题导向，建立集团的扁平化管理体系，构建了“六位一体化”——管理机制一体化、资源配置一体化、课程教学一体化、教师培训一体化、质量评价一体化、学生培养一体化的集团现代化治理模式。

△核心校选派一批优秀管理干部及学科骨干教师，为成员校“输血”；建立成员校教师到核心校“跟岗”机制和为新教师配备“2对1”的导师机制，帮助成员校提升自身“造血”功能。

△文园中学教育集团鼓励各成员校以文园中学课程体系为基础，结合本校课程文化和学生实际守正创新。斗门校区在共享核心校校本教材的基础上，开发出一套适合本校学生学情和与本校“对分课堂”模式相适应的《独学任务单》。

△为提高新入职教师的职业素养和业务能力，文园中学教育集团举办新教师职前校本培训。

文园中学教育集团成立以来，各校办学特色鲜明，办学业绩逐年提升，教育教学成果丰硕。核心校和成员校捷报频传，获得多个国家、省、市、区级荣誉；在市、区级教师教学能力大赛中，教师以优异表现斩获佳绩。

南屏校区连续两年被评为香洲区“进步学校”和“振兴南湾教育先进学校”，已成为南湾教育的新高地，获得社会广泛赞誉；斗门校区开办第一年就超出预期目标，进入了斗门区初中办学质量第一梯队；开办仅一年的礼和校区积极探索实践“对分课堂”、全面实行“小组合作”，教师教学能力迅速提升，课堂效率明显提高。

珠海市启雅幼教集团

2022年5月10日，珠海市首批三大公办幼教集团之一——珠海市启雅幼教集团正式成立。该幼教集团是以启雅幼儿园为核心园，以南虹园区（香洲区南虹幼儿园）、边防检查总站园区（珠海边防检查总站幼儿园）、桂花园区（香洲区桂花幼儿园）为集团园区组成的幼教集团，基本属于“优质园+新建园”构成。

文化先行，集团文化是教育集团发展的核心竞争力。在启雅幼教集团核心文化“行稳致远，进而有为，各美其美，美美与共”的引领下，建立起包括办园宗旨、管理理念、启雅精神的意识共同体，使每一位员工在专业发展的基础上，具有集团意识、责任感、幸福感和归属感。

课程之于幼儿园，如脊梁之于房屋，不可或缺。集团各园区秉承启雅幼教集团“培养完整儿童，奠定幸福人生”的办园宗旨，在直接“复制”精品探究课程的基础上，探寻“各美其美”的“项目+”特色课程，以高起点构建园本课程。

启雅幼教集团打破“学校观”，建立“集团观”，实现品牌文化共享、师资队伍共享、教研培训共享、装备物资共享、信息资源共享“五位一体资源共享”。启雅幼教集团还注重加强教师团队建设，通过共同学习、沟通交流建立共同愿景，让教师与教师、教师与幼儿园相互理解、相互协作；建立“三级培训”机制，以建立“学习共同体”为主要形式，以问题为导向，学习如何解决管理、教学过程中遇到的困难。

△桂花园区教师到集团核心园跟岗。

△启雅幼教集团信息宣传部培训。

启雅幼儿园作为核心园充分展现特色引领，将大型活动与“一园一品”特色相结合，指导各园区开展了丰富多彩的幼儿及亲子活动，幼儿快乐体验，家长满意好评；集团教研培训部成立后，根据各园区不同的需求加大培训、交流的力度，本学年教师在专业方面积极参与省、市、区的各类比赛，获奖46人次。

△启雅幼教集团“一校一品之星光讲堂”。

珠海市香洲一小教育集团

珠海市香洲一小教育集团成立于2022年5月31日，为珠海市首批小学教育集团之一。目前，该教育集团形成了“六校七校区”格局：核心校——香洲区第一小学（高、低年级部），成员校——香洲区容国团小学、香洲区南屏实验小学、香洲区同昌小学为“优校+新校”紧密型办学模式，香洲区湾仔小学、香洲区翠微小学为“优校+老校”引领型办学模式。

香洲一小作为集团的核心校，具有优秀的传统、卓越的师资和显著的成绩，在集团校中发挥强大的引领作用。同时，遵循“和而不同、特色发展”的原则，各校区根据实际情况努力打造特色，如容国团小学发展乒乓球特色，南屏实验小学发展人文、科技特色等。

香洲一小足球特色课程

香洲区容国团小学学生练习乒乓球

香洲一小教育集团重视队伍建设与教师的专业发展，设立教师发展中心，聘请特级教师、正高级教师、省名师严杏担任中心负责人，定期组织集团内各校区开展教师培训、教育教学等活动，助力教师专业成长。

香洲一小教育集团主张“一起来，教育更精彩”。一方面重视内涵发展，打造优质课堂教学，开齐课程、开足课时、开好课堂；另一方面努力提升家长教育修养水平，引领家长督教督学、助教助学、优教优学。

△香洲一小教育集团联合26个省内外学校共同举办以“教育，从家庭开始”为主题的“新父母课堂”系列讲座。

自集团化办学以来，香洲一小教育集团全体师生凝心聚智、踔厉奋进，取得优异的成绩：教师在各级各类比赛中硕果累累，其中2位成员校教师获得省赛一等奖；在市区各级中小学生运动会、香洲区STEAM大赛等项目中，学生获奖多达200余项。

珠海市香洲实验教育集团

作为珠海市办学规模最大的小学教育集团、香洲区首批三个小学教育集团之一，珠海市香洲实验教育集团以香洲区实验学校为核心校，成员校为香洲区群贤小学、香洲区广昌小学。

香洲实验教育集团通过顶层设计，基于“养根教育”理念，以项目化、集团化方式开发集团校本课程，打造具有集团特色的课程群，包括“知行课程”“强基课程”“书香课程”和“衔接课程”。

△在香洲区实验学校全民国家安全教育日主题活动中，同学们向前来参加活动的嘉宾介绍国家安全16个领域的相关内容。

香洲实验教育集团将教师作为集团可持续发展的第一动力，开设“群贤讲坛”，邀请名校长、名师为集团教师开展全员高端培训超10次；开办“青年教师成长营”，采取教学、德育双导师制，开展菜单式培训；各科组开设“教师论坛”，总结教学实践，提炼教育主张，让教学与教研融为一体，助推教师科研。

香洲实验教育集团汇聚各方力量，博采众长，凝心聚力，打造优质集团。一是“家属力量”，开创性地举办集团第一届家属大会，逾800名集团教职工及家属齐聚一堂；二是“家长力量”，创新家长会形式，把“爸爸家长会”作为家校共育的重要举措，渗透教育力量，涵养教育之根。

继香洲区实验学校蝉联三届香洲区教师教学能力大赛团体优胜奖之后，香洲区群贤小学开办第一年就获此殊荣，香洲区广昌小学则连获两届团体优胜奖。在2023年珠海市教师教学技能大赛中，香洲实验教育集团共6名教师荣获一等奖，其中4名教师将代表珠海参加省级比赛，该教育集团成为参加省赛教师人数最多的集团。

珠海市斗门区珠峰实验学校教育集团

斗门区珠峰实验学校教育集团是珠海市斗门区第一批成立的教育集团，集团以斗门区珠峰实验学校为核心，成员校包括斗门区莲洲镇莲溪学校、斗门区莲洲镇横山初级中学、斗门区井岸镇新青小学3所学校。集团秉持“珠峰·攀登者”精神，厚植“珠”“莲”璧合的师生成长沃土，润泽历久“横”“新”的创新办学精神。

作为一所九年一贯制学校，珠峰实验学校积极发挥其最大优势——更好地关注义务教育阶段学生九年的整体性发展。在对各成员校的帮扶中，珠峰实验学校教育集团格外重视其整体发展，在办学的系统推进中，更注重小学与初中在育人目标、学习方式、课程模式、教学方式、教师研修、管理方式的衔接、差异和协调，更好地做到“因校施策”。

珠峰实验学校教育集团重视青年教师专业成长，打造青年教师成长平台——珠峰学院。珠峰学院实施学分制，与考核挂钩。设置“校内自主培训+校外第三方培训”双结合的培训模式；设置必修课程和选修课程，必修课程包含综合必修课程和专业发展必修课程，教师根据在珠峰学院的学龄进行菜单式课程选修，定制适合自己的个性化培训方案。

△全国义务教育数学课程标准修订组组长、国家教材委员会专家委员会委员、中国数学会数学教育分会常务理事长曹一鸣教授莅临珠峰学院青年教师成长营开展讲座。

△珠海市名班主任、斗门区实验小学语文高级教师梁倚娜老师到珠峰学院青年教师成长营，为珠峰实验学校教育集团青年教师带来班级管理培训讲座。

珠峰实验学校教育集团在成立的一年时间里，充分发挥优质教育资源辐射带动作用，密切联动各成员校。各成员校根据自身的情况积极开展特色课程，积累经验探索开设了珠峰科学家、莲溪武术团、横山莲花种植园、新青版画等特色课程。珠峰实验学校教育集团还把各成员校的特色课程进行延续拓展，并不断探究新的融合模式，在原来的基础上进行创新，力求课程形式多样，资源共享。

经过珠峰实验学校教育集团全体师生的努力，2022—2023学年，该教育集团获2项省级奖项，2项市级奖项，3项区级奖项；教师获奖137项，包括市级奖项66项，区级奖项71项。

希望各市级优质教育集团

发挥示范引领作用，

健全管理机制，

有效促进成员校共同发展、

教师专业发展、学生全面发展，

推动集团化办学质量整体提升，

为珠海教育高质量发展增添动力！

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来源：市教育局基础教育科、以上各校