当前，各高校录取通知书陆续发出，求学十余载的学子迎来属于自己的收获。聚焦普通高中学校育人探索，日前省教育厅发布《关于广东省普通高中新课程新教材实施省级示范区示范校名单的公示》，东莞共5所学校上榜。这是广东发布的第三批“双新”实施省级示范校，在此之前，东莞先后有6所学校入选第一批、第二批示范校名单。

普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起着承上启下的关键作用。2019年，国务院办公厅发布《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，要求统筹推进普通高中新课程改革和高考综合改革，2022年前各地全面实施新课程、使用新教材。改革直指深化育人关键环节和重点领域，全面提高普通高中教育质量。

2021年广东省全面实施新高考，在新课程新教材新高考背景下，普通高中学校如何进一步推进教育内涵发展与育人方式转型？

以“双新”建设（即普通高中新课程新教材实施示范区示范校建设）为切入，广东做了一系列探索实践，共遴选发布三批省级普通高中“双新”实施示范区、示范校。2021年11月，东莞成功入选首批5个省级示范区，并先后有11所普通高中获评省级“双新”实施示范校。

2022年10月东莞市召开普通高中“双新”省级示范区建设推进会

值得一提，2020年8月和12月，东莞被教育部评为国家级信息化教学实验区和基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区，连同省级普通高中“双新”示范区，东莞统筹“三区”共建共融共享。以新课程、新教材、新高考改革为引领，规划先行，编制“双新”省级示范区建设三年规划，遴选“双新”市级示范校，推出“品质课堂”行动计划，扎实推进“双新”省级示范区建设。

推进会当天，东莞各高中学校设立展板展示“双新”建设成效

在从顶层设计上，强化统筹联动、机制保障与教研指导，发挥专业支撑作用，把“双新”示范区和示范校建设工作作为深化普通高中课程改革、推动普通高中育人方式变革和全面提高育人质量的重要途径，以此推动全市普通高中教育高质量发展。

具体来说，完善“行政—教研—科研—学校”四位一体机制，通过推进课程资源建设、师资队伍建设、选科走班管理、智慧教育、教育评价体系建设等保障体系建设，探索学校整体性、创造性落实“双新”的实践路径与实践模型，积极在全省普通高中“双新”实施工作中发挥示范、引领和帮扶作用。

从各示范校来看，落实“双新”建设，学校同样制定完善的实施方案，并从建立健全教研体系、注重项目课题引领、做好示范帮扶等多方面，强化学校“内功”，建立校际合作交流机制，共同推动“双新”实施，切实发挥示范校的示范引领作用，带动提高市域内外的新课程新教材实施水平。

东莞各高中学校纷纷组织开展“双新”示范校教学开放日活动

纵观“双新”实施，背后直指的是普通高中育人理念变革，聚焦育人品质提升。以“双新”省级示范区建设为契机，东莞如何推动普通高中多样化、特色化发展，全面提高普通高中教育质量，接下来南方+将进行深度探访剖析，敬请关注。

●东莞普通高中省级“双新”示范校名单：

第一批（2所）：东莞中学、东莞中学松山湖学校

第二批（4所）：东莞市粤华学校、东莞市第一中学、东莞市塘厦中学、东莞实验中学

第三批（5所）：东莞高级中学、东莞市常平中学、东莞市第七高级中学、东莞市第五高级中学、东莞市厚街中学

【采写】南方+记者 黄婷

【图片】孙俊杰 李玲 部分学校供图