【编者按】

2021年初，广东省教育厅发布“省高水平中职学校拟建设、培育单位名单”，全省共88所学校入选，东莞理工学校入选高水平中职学校建设单位。

两年来，学校扎实推进项目建设，完成任务要点177个、取得标志性成果56项237个，其中国家级9项25个，省级47项212个。在职业教育深化改革创新的历程中，学校不断向更高水平、更高质量迈进。

为进一步探访学校在高水平中职学校建设中举措与示范引领，南方+特别推出“深读东莞理工学校”栏目，通过党建引领、教师发展、校企合作、特色创新、服务社会、学生成长等6个维度，全方位呈现学校办学特色与育人成效，敬请关注。

5月19日，共青团东莞市委员会发布表彰，东莞理工学校团委捧回2022-2023年度“东莞市五四红旗团委”称号；就在一个月前，在广东省首届高中阶段学校国旗护卫队展示交流决赛中，东莞理工学校国旗护卫队以昂扬的精神面貌、流畅利落的动作脱颖而出，捧回一等奖。

充分发挥党建引领教育高质量发展的导向作用，以高质量党建引领高水平学校建设，近年来学校通过创新设计“党建+”工作模式，推进党建工作渗透、融合到办学治校、教书育人全过程。接连捧回省市荣誉，是学校做深做实党建工作，取得成效的有力证明。

对此，校方表示将持续发挥党建在“三全育人”中的引领作用，围绕广东省高水平中职学校建设目标，引领学子坚定理想信念、勇担时代责任，以技能报国展现青春担当。

东莞理工学校

打造“党建+”品牌

推动党建与学校发展同频共振

创办于1985年的东莞理工学校，即将步入“不惑之年”，一批又一批学子在这里学习技能本领，也从这里毕业开启广阔而精彩的人生。如何让中职学生发展更好，学校坚守为党育人、为国育才的初心使命，注重素养与技能并重培养。

近年来，东莞理工学校从全面加强党的领导、建立健全工作机制、强化干部队伍建设、落实立德树人根本任务、打造党建特色品牌五个方面，把党建工作融入职业教育高质量发展大局、融入广东省高水平中职学校建设的中心工作，推动党建与学校发展同频共振。

开展“永远跟党走”主题党日活动

通过创新设计“党建+教学”“党建+教研”“党建+社会服务”等工作模式，形成可复制可推广的“党建+”品牌，在工作机制、活动阵地、品牌特色等方面在东莞市中职学校中起到示范带动作用，连续两年获得广东省党建研究专项课题立项。

积极贯彻落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》的文件精神，东莞理工学校充分发挥党委履行把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，通过严格落实“第一议题”制度、“三会一课”、主题党日等日常教育，不断增强师生的政治认同、思想认同和情感认同。

组织党员教师在校内外开展志愿服务活动

教师是立教之本、兴教之源。全面贯彻落实党的教育方针，学校建立落实“双培养”“双带头人”机制，发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，努力把党员培养成骨干教师、把骨干教师培养成党员，发挥党员教师在“党建带头人”和“学术带头人”中的引领作用，培养了一批学校教育教学管理的中坚力量。

当前，学校党委现有党委委员7人，下辖6个党支部，共180名党员，全校党员数量占在职在编教职工数的61.4%，且中层以上干部的党员占比达89%。近两年来，学校培养校级以上学科带头人、骨干教师等教师群体中党员占比达41.78%。

东莞理工学校党建文化阵地

以思想引领为核心、以文化育人为理念。2021年5月，学校还在校园内打造党建文化阵地，以党史学习教育为主线，贯穿新中国史、改革开放史、社会主义发展史，潜移默化引导广大师生立根固本，坚定理想信念，从源头推动党史进校园走深走实，也将党建工作贯穿办学治校、教书育人全过程。

深化党建共建

不断拓展校企合作空间与形式

产教融合、校企合作是办好职业教育的关键，践行“党建+”融合工作模式，东莞理工学校坚持在党旗下办人民满意的职业教育。结合支部实际、专业性质和业务工作，学校将党建融入专业教研、项目推进与校企合作中，不断提高育人质量与成效。

2021年学校获“广东省先进基层党组织”称号（全市教育系统唯一获此殊荣的学校）

探索可操作、可推广的校企合作实践经验，发挥教师职业基本能力评价与学生学习力评价的激励与导向作用，东莞理工学校党委班子成员组成项目组，积极承担两项“2022年东莞市教育综合改革攻坚重点项目”，包括《“学校+行业（企业）”多方协同高水平育人基地建设探索》和《职业教育“促进发展的评价”探索》，以监测和引导为导向，推进评价改革，起到良好的示范引领作用。

落实在具体教育教学与专业建设中，学校实现“党建+专业建设”双轮驱动、双融双创。2022年，新换届的党支部建立以“三教”改革创新作战任务清单，组建党员骨干攻坚团队，加强支部“双带头人”的培养与选拔，发挥党员教师的先锋模范作用，推动党建与专业建设的互促互进。

对内，强化党委班子带头作用与机制完善；对外，学校不断创新拓展党建共建模式，拓展校企合作的空间和形式。

庆祝建党百年系列文创作品展示，开创校企协同创新实践与党建工作融合新模式

2021年，以建党百年为契机，学校传媒艺术系依托LED职教集团与学校平面设计工作室，设计制作“庆祝中国共产党成立100周年”系列文创产品，并形成产教融合校企合作典型案例《平面设计岗位校企协同创新实践探索——以合作开发建党百年系列文创作品为例》。

该案例以国家对职业教育的支持、设计行业对人才培养的现实需求、校级产教融合平面设计人才培养基地的建立为实施背景，结合党史进校园系列活动，实现了学校与企业在合作办学、合作育人、合作发展、合作就业等方面的深度融合。该案例成功入选了2021年度教育部产教融合校企合作典型案例，也开创学校校企协同创新实践与党建工作融合的新模式。

学校第二党支部与中国建设银行东莞横沥支行党支部结对共建

2022年，东莞理工学校第二党支部与中国建设银行东莞横沥支行党支部签署了“党建引领 千院共建”的党建共建协议，进一步创新学校党建形式、搭建校企党建资源共享平台。

“未来我们还将逐步探索实现‘校、企、行’共建党建品牌，进一步深化产教融合与党建工作质量。”东莞理工学校分管党建工作副校长赖彩霞如是介绍。

聚焦思想引领

建立校内党团一体化建设机制

青年是中国特色社会主义事业的接班人、是国家的未来和民族的希望。东莞理工学校将党建工作贯穿育人过程，帮助广大青年学生树立正确的思想、坚定信念，以强大的精神支柱引领学子向上、向善、向党。

东莞理工学校国旗护卫队

强化党建带群团组织建设，学校出台了《关于加强党团一体化建设工作方案》等文件，建立学校党委书记授团校培训与学生业余党校培训“第一课”制度，将团建工作内化为心，外化为行。

学校通过开展“青马工程”“思政第一课”等，旗帜鲜明地对学生进行思想引领。比如，在学校首期“青马工程”培训班开班仪式上，学校党委书记、校长巫云寄语学生要把握机会“了解党的根本指导思想的内涵；了解中国共产党创新马克思主义，领导新中国发展强大的生命力所在；了解社会哲学，提升分析力和自觉性，为国家强盛、民族振兴作出贡献”。

2021年3月，首期青马工程培训班开班

充分发挥学校广东省首批“中学示范团校”和东莞市首批“示范团校”的示范作用，东莞理工学校还探索推行党团导师制，不断创新党建带团建模式。

当前，学校通过专业化动态管理、实行一年一聘制，聘请党校专家学者、党团干部、德育骨干教师、职业素养讲师等组建“党团导师”。在团校课程与学生业余党校中开设理想信念教育、社会主义核心价值观、团学干部技能、学生领导力提升、团学骨干职业化培养等课程，并通过开展入团宣誓仪式、十八岁成人宣誓仪式、志愿服务、素质拓展、研学实践等活动，结合党团导师的专业特长，紧扣当前中职生的思想特点和现实需求，开发活动团课，推动活动课程化。

青马工程班学员参观横沥镇红色教育基地

星星之火，可以燎原。校园文化是一种精神和氛围，从顶层设计提升团的组织力，让东莞理工学校共青团工作有机制保障，也更具底气和活力，丰富的活动则进一步点亮学子的青春信仰、助力他们成长成才。

今年4月14日—16日，全国学联第二十七届委员会第二次全体会议在北京召开。全国179名委员会委员团体代表参加会议，其中广东代表团共8名，东莞理工学校学生会执行主席梁汝雯同学作为省内中职学校唯一代表，赴北京参加会议，在全国平台上展现理工学子风采。

梁汝雯同学赴京参加全国学联第二十七届委员会第二次全体会议

在党建引领下扎实开展各项工作，学校团委也捧回诸多荣誉，学校学生会被评为2021年广东省优秀学生会；2021年、2022年连续两年被评为“东莞市共青团工作先进单位”、2023年被评为“东莞市五四红旗团委”。

【统筹】王慧

【撰文】黄婷