夏之美，在于耕耘和成长；

教之美，在于实践与钻研；

赛之美，在于思考与提升。

春意藏，夏初长，风吹人间草木香。万物生长，掀开夏的卷首，山河滚烫，共迎夏的开幕。在这美好时节，狮山实验学校很荣幸承办“2023年广东省小学语文学习任务群”展示活动。本次活动从6月5日开始，分三天举行，来自广东省21个地级市选拔出来的21位青年教师汇聚在狮实校园施展才华，为大家带来了一场语文教学艺术盛宴。

在赵婕妤副校长的主持下，“2023年广东省小学语文学习任务群”展示活动拉开序幕。

“语”尽各市之美 ，“文”达至高之境

课堂风景，如山峦叠翠，又似繁花摇曳，品之不够，言之不尽。各地名师课堂竞赛，是一次历练，一次成长，一次磨砺，更是一次绽放。

选手们以课标为核心，以问题为导向，以课堂为基础，以学生发展为本，以任务为驱动，凭借清晰的逻辑，机智应变，对课堂上的问题处理得气定神闲、游刃有余，彰显了丰富的知识储备。

选手们在课堂中展示才能、书写青春、张扬个性，映射出他们对教学严谨的态度与多年教学基本功的底蕴，还有对学习新课标的经验、教材内容的联系、语文学习任务群的教学研究。

对教材的深入分析与学生学情的巧妙过渡，多彩教学手段和新颖板书设计对学生兴趣的激发，这些不仅体现了老师们缜密的教学思路与教学逻辑，更是展现了创新的教学理念，堪称为一场具备巧妙构思又有严谨逻辑的教学盛宴。

三尺讲台揽星辰，课堂竞赛见真功

任务驱动，实践赋能。选手们张弛有度的课堂节奏，幽默生动的评价语言，返璞归真的教学设计，循循善诱、稳扎稳打的课堂不仅让学生乐在其中，也让在现场的老师耳目一新。

师生互动活跃，生成自然，课堂沉稳大气有活力，特别是对于此次主题词“任务群”的深挖与实践，让与会老师叹服。

花儿因其怒放，展示了最绚丽的娇艳；生命因其怒放，呈现了最精彩的篇章。21位参赛教师在舞台上挥洒自如，用不同的风格演绎着属于自己的独特教学魅力，彰显了语文教师良好的专业素养。她们阳光自信的形象，生动的教学语言，巧妙的教学设计，灵活的教学方法，多样的评价方式，高超的课堂驾驭能力……深深地吸引着台下观赛的老师们，也让在场的评委老师们感受到了各地名师特有的激情活力与灵活创新。选手们如同春天的花儿，在舞台上绽放异彩，散发迷人芬芳。

气质展风采，“语”你共成长

课堂上，狮实气质学生充分展示了良好的习惯和优秀的综合素养。

学生在名师的引领下打开思维，点燃智慧火花。

坐姿抬头挺胸、站立落落大方，狮实学子自信有气质。

在气质教育的浸润下，孩子们出色表现。

在800多年的璜溪古村，许贤苏校长向省小语评委们分享我校“小学校、大社会”的课程理念。狮实在璜溪古村建设社会实践研学基地，建设红色气质文创馆、757艺术馆璜溪分馆，开展跨学科融合课程，促进学生气质提升。

名师引领，且行且思

课例展示完毕，姚淑华老师对此次展示活动进行了细致点评，肯定了参赛老师们的辛勤付出、各放异彩；三尺讲台，书写华章；品文论句，莹莹闪闪。教师们立于讲桌之前，或铿锵有力，或娓娓道来，从教学过程、课堂应变、板书设计和作业设计等方面从容自信地展示着自己的教学流程。

经过三天21节激烈的角逐，6位教师凭借着先进的教学理念、扎实的基本功和新颖的课堂设计，在一众青年教师中脱颖而出。

特等奖获得者

15位老师以扎实的基本功、深厚的学科素养、丰富的教学经验获得一等奖。

一等奖获得者

和风细雨润桃李，孜孜不倦学习路

师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦。深耕课堂，求索在路上。

青衿之志，履践致远，行而不辍，未来可期。构建有生命力的课堂，让学生在课堂中不断成长，是每一位教育工作者孜孜不倦的追求和梦想。

本次比赛，在狮山实验学校工作组的全力配合下，三天的赛程，可容纳900多人的会场座无虚席，不时响起阵阵掌声。

躬耕者，身披光芒。

兢兢业业、精益求精是狮实老师的工作写照。

一片冰心育桃李，热情耕耘为杏坛。

同心同行同学习，且思且悟且提升

语文是口吐莲花舌绽春雷，语文是饮杯中酒品杯中茶。语文是我们的生活，也是我们的梦想。这场激烈的比赛为我们奉献出一场精彩的教学盛宴，也为我们探索“学习任务群”在小学语文课堂的落地起到了示范作用。教师们独特的风格、不同的教学方法和思维在学习任务群的框架下碰撞，为小学语文学习任务群的教学指明了方向。

不负夏日与时行，策马扬鞭再奋蹄

“名师荟萃如明烛照路，点亮语路迎满天星辉”，为期三天的“2023年广东省小学语文学习任务群展示活动”在6月7日圆满结束。三天的赛程，21节精彩纷呈、风格各异的课例，让我们真切地感受到语文所散发的独特魅力。教育道阻且长，心志坚如磐石，愿我们小语人都能努力前行，遇见更好的自己，共创更美丽的教育风景！

撰文、编辑：杨丽霞

图片：林嘉颖

审核：邓雅思  赵婕妤  肖坚