南方时论 | 加快建设教育强省,办好人民满意的教育

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文 | 南方日报评论员

5月29日,习近平总书记主持中共中央政治局第五次集体学习,就建设教育强国发表重要讲话。总书记的重要讲话,高度肯定新时代教育事业取得的历史性成就,深刻阐述了中国特色社会主义教育强国的丰富内涵,科学回答了建设教育强国的一系列重大问题,为新征程上加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育进一步指明了前进方向,提供了根本遵循。

教育是国之大计、党之大计,是关系民族昌盛的基石。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作,推动我国教育面貌发生格局性变化,建成了世界上规模最大的教育体系,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。十年来,广东增加学前教育公办学位97.71万个,义务教育公办学位稳步增长,职业教育办学规模位居全国前列,历史性实现本科院校、高职院校、技师学院21个地级以上市全覆盖,8所高校进入国家“双一流”建设行列……广东教育发展是全国教育变化的生动缩影,这些成绩的取得,充分证明中国特色社会主义教育发展道路是正确的,更加坚定了我们加快推进教育现代化、以教育之力厚植人民幸福之本、以教育之强夯实国家富强之基的信心和决心。

当前,世界百年未有之大变局加速演进,科技和人才竞争日趋激烈,党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往时候都更为迫切。习近平总书记深刻指出,教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程,进一步明确了教育的基础性、先导性、全局性作用。我们要深刻领会总书记对建成教育强国的强烈期盼和殷殷嘱托,全面贯彻党的教育方针,坚持以人民为中心发展教育,主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局,不断开创教育高质量发展新局面。

教育强国建设是一项长期、复杂、艰巨的系统工程,必须抓住重点,久久为功。从目的来看,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是核心课题,必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才。高质量发展是生命线,要加快建设高质量教育体系,把基础教育搞得更加扎实,加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。教师队伍是重要抓手,要健全中国特色教师教育体系,大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。改革创新是动力支撑,要统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,完善教育对外开放战略策略,使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。

功以才成,业由才广。当前,广东正锚定在推进中国式现代化建设中走在前列的使命任务,围绕高质量发展这个首要任务和构建新发展格局这个战略任务,扎实推进中国式现代化的广东实践。走在前列,就要深刻把握建设教育强省、科技创新强省、人才强省的内在一致性和相互支撑性,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快构建“基础研究+技术攻关+成果转化+科技金融+人才支撑”全过程创新生态链,把高质量发展的基础打得更稳更牢;就要着力推动教育供给侧改革,实施新一轮高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划,推进粤港澳大湾区高水平人才高地建设,构建多层次多渠道链式人才发展机制,为高质量发展提供更多有效支撑。

迈上新征程,教育工作担负新的更大使命,迎来新的更大机遇,呼唤新的更大作为。全省各地各部门要积极行动起来,深入贯彻落实习近平总书记关于教育工作的一系列重要讲话、重要指示精神,始终坚持教育优先发展,加快推进教育现代化,加快建设教育强省,办好人民满意的教育,为实现总书记赋予广东的使命任务提供有力支撑,为加快建设教育强国作出新的更大贡献。

编辑 刘婷婷
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