怎样做好中小学美育工作?广州花都探索“馆校融合”

广东教育头条
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灰塑、陶印、皮艺、岭南押花、版画……5月26日,由广东省文化馆与广州市花都区教育局联合主办的“古韵花语——2022年度‘成长树’馆校共育花都区中小学美术作品展”在广东省文化馆开幕,11所中小学共展出600余份作品,涵盖多种艺术形式,充分展现花都的地域特色和文化底蕴。

花都区花城街石岗小学学生现场展示珠绣工艺之美

“通过馆校合作,我们充分挖掘和培育学校美育特色,能够有效推进中小学美育建设,引导学生全面发展和健康成长。”活动相关负责人介绍,近年来,花都区教育局因地制宜开展非遗普及教育活动,逐步将非遗代表性项目传承保护纳入教学体系中,并探索形成“馆校融合”美育路径,打造了一批“馆校合作”美育基地学校。

“馆校融合”有哪些成果?一睹为快↓↓↓

花都区秀全街红棉小学陶印作品

花都区圆玄中学灰塑作品

花都区狮岭镇冠华小学皮艺作品

花都区狮岭镇冠华小学皮艺作品

花都区花城街石岗小学广绣作品

花都区新华街培新学校“钉金绣”美育特色工作坊

花都区育才学校“广绣”美育特色工作坊

【南方+记者】姚昱旸

【通讯员】李阳

编辑 吕虹 伍青
校对 蒙骏鸿
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