近日，化州市幼小衔接试点园（校）合江镇中心幼儿园与合江镇中心小学为做好幼小科学衔接工作，构建幼儿园与小学科学衔接的教育生态，促进儿童从幼儿园到小学的平稳过渡，在合江镇中心小学举行幼小衔接“同课异构促衔接 双向奔赴共成长”研讨活动。

据悉，早在2022年3月份，两园校幼小衔接教研组组织了一年级语文、数学两科的公开课，邀请了双方的骨干教师对这两节进行观摩，教研组通过说课、评课实现把脉之“问、切”的研讨，对本次公开课进行了“会诊、开方”，“诊断”是否“游戏化”，并阐述“诊断”依据，对此次课堂进行“开方”——以“同课异构”的形式继续深化探索“一年级课程游戏化”教研活动。

活动当天，两园校在录播室举行一年级语文下册课程游戏化同课异构展示课《5 动物儿歌》教研活动。合江镇中心小学的尤金燕老师与合江镇中心幼儿园的廖国连老师向大家展现两堂风格迥异、各有特色的展示课，呈现了课堂教学的严谨与多样化。展示课后，两园、校的老师纷纷各抒己见，对两个展示课就教学目标的设置与达成、教学内容的呈现与传递、教学结构的条理与逻辑、教学方法的运用与效果、学科素养的培养与提升、学生参与的广度与深度、教学特色与教学机制等进行了深入的分析研讨，寻求如何改革一年级课堂教学方式的策略。在交流碰撞中，大家对如何改革小学一年级教学方式——课堂教学游戏化有了共性的认知，达成了共识。（ 文：刘春花 黄晓霞    图：杨群华 黄悦光 ）