近日，广东科贸职业学院开展为期7天的主题教育读书班。该校党委以头雁领着学、原原本本学、体验式教学、集中研讨学的“四学联动”模式，坚持学思用贯通、知信行统一，在学懂弄通做实上狠下功夫，力促形成以上率下、整体联动、层层带动的总体效应，以高质量读书班推动学校高质量发展。  

一、头雁领着学，以学铸魂筑牢根本  

广东科贸职业学院领导班子成员积极发挥头雁作用，作表率、立标杆，先学一步、学实一点，以“关键少数”带动“绝大多数”。学校党委书记杜方敏在学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班式暨首场专题辅导报告会上作开班动员，并率先领学了习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的世界观和方法论，并作题为《牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论全面推进学校高质量发展》专题辅导报告。学校党委副书记、校长王海林以《学习习近平总书记对广东重要讲话和重要指示批示精神，推进学校“双高”校建设》为题给学校主题教育读书班作第二场专题辅导报告。  

广东科贸职业学院党委书记杜方敏为学校主题教育读书班作专题辅导报告。

该校召开党委理论学习中心组专题学习（扩大）会议，深入学习习近平总书记关于实现高水平科技自立自强的重要论述。会上，学校党委委员、副校长石大立作了专题领学，动物科技学院院长刘思伽、食品生物学院院长李欣、继续教育学院院长熊瑞权、科技与产业合作处副处长马力结合各自学习体会和工作实际作了交流发言。  

在学校领导班子引领示范下，二级基层党组织也纷纷开展学习会，领读、领学、领讲，汇报、交流、研讨，掀起理论学习和理论武装热潮。  

二、原原本本学，以学增智学深悟透  

广东科贸职业学院举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班。

该校周密安排主题教育读书班自学内容，坚持读原著学原文悟原理，为读书班成员统一购置《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等特色学习材料，逐字逐句读原文，原汁原味学原著，在理论学习中查找不足，在联系实际中查摆问题。  

各二级基层党组织比争赶超，采取专题党课、支委会、党员大会等形式，严格按照计划安排，学深一步，学实一步，有效利用碎片化时间，积极完成当日学习内容，使学习达到全员覆盖，保证主题教育“一个都不落”。全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容、科学体系和精髓要义，熟练掌握蕴含其中的世界观和方法论，转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，做到学思用贯通、知信行统一，奋力把学习成效转化为推进学校高质量发展的实际行动。  

三、体验式教学，以学正风强化忠诚  

坚持理论学习与实地调查研究相结合，该校主题教育读书班深入校内各职能部门、校外乡村及企业开展多场次专题调研学习，找准改进工作的切入点，解决难题的突破点。  

该校主题教育读书班赴清远市连樟村开展现场教学，重走习近平总书记视察连樟村路线，接受精神洗礼，凝聚奋进力量，引导广大党员干部在追随总书记足迹中汲取思想营养和精神动力，坚定为党育人、为国育才的使命担当，为加快建设教育强国、办好高水平职业教育作出新的更大贡献。  

该校党委书记杜方敏率学校主题教育读书班成员前往温氏食品集团股份有限公司调研学习，调查研究共建智慧畜牧现代产业学院，服务高水平科技自立自强，共生共荣打造共同体，培育乡村振兴生力军。学校党委副书记、校长王海林率学校主题教育读书班成员赴安捷利(番禺)电子实业有限公司进行调研学习，深化校企合作，拓展就业岗位。  

四、集中研讨学，以学促干推动发展  

全体校领导、中层干部分成五个小组学习研讨，既遵循“读原著、学原文、悟原理”的要求，又按照主题教育学习目标及规定书目开展，坚持联系自身实际，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，查找问题差距不足、提出思路举措办法。  

该校坚持把调查研究作为推动发展的有力抓手，作为破解难题的重要手段，制定关于在全校开展调查研究的工作方案，学校领导牵头成立专题调研组，结合分管工作和学校中长期事业发展规划，确定人才培养、专业品牌建设、治理能力提升、师资队伍建设、校编人员发展、节约型校园建设等七个专题进行调研。该校党委坚持问题导向，认真排查“存量”问题，找准调研中发现的“增量”问题，列出第一批10项问题清单和责任清单，确定主题教育重点任务清单10项，列出工作台账加快推进。  

学校正以主题教育“进行时”推动学校发展“未来时”，坚持突出“实”字，以推动学校事业发展的成效、提高师生幸福感的实效来检验主题教育成果。  

【供稿单位】广东科贸职业学院

【通讯员】郭浩东 陈志

【频道编辑】卢益飞 莫群

【文字校对】华成民

【值班主编】赵媚夏 郭芳 

【来源】南方杂志党建频道