5月21日上午8:30，珠海一附实验中学（下称“珠海一附”）国际部将举行国际高一（含精英班）第二场入学综合评估笔试。国际高一（含精英班）计划招生120人，以冲击帝国理工学院等英国G5院校、香港大学、香港中文大学等全球前50名校及中国港澳地区顶尖高校为目标。

珠海一附国际部第六届牛剑G5班说明会与学长学姐见面会现场。 

过去四年，珠海一附14名学生拿到牛津大学、剑桥大学以及剑桥大学－香港大学联合招生的offer，连续四年实现牛津、剑桥双录取。

珠海一附为何能稳定输出牛剑生？它的国际教育有何特色？日前，笔者对话拿到牛津、剑桥本硕连读offer的4名学生，以他们的视角来看珠海一附国际教育。

侯语萱

录取院系：剑桥大学数学系

选科：数学、高数、物理、化学

成绩：4个A+

初中学校：珠海九中

“你对有计划走国际教育的学弟学妹们有什么建议呢？”面对这样一个问题，坐在一旁梳着马尾辫的侯语萱沉思几秒后，给出了“好好学习”这个通用且简洁的答案。

整场对话下来，沉稳安静是笔者对侯语萱的直观印象。在3月份举办的珠海一附牛剑班学长学姐见面会上，侯语萱上台分享时，她自嘲“社恐”，答应分享五分钟。

这名看起来腼腆的女孩却是十足的学霸。2020年中考成绩568分，超珠海一中正取线9分，高一下学期初分到尖尖班。中途在家人支持下她选择“转轨”到珠海一附接受国际教育。

学科上侯语萱选择了数学、高数、物理、化学、生物5门课。她解释除高数外，其他课程与国内课程关联度高。物理、化学基本都是国内学习知识，只是顺序有所调整。数学比国内知识面要多，但考题相对简单。因时间不够，加上认为生物学科太难，最后她参加了除生物外的其他四门考试，均拿到A+成绩。

凭着这份优异成绩，她拿到剑桥大学面试资格。面试准备环节，侯语萱得到了同门师兄、就读于剑桥大学数学系的吴立夫的帮助。后者分享了学习资源和建议，包括“找到他的任教老师做模拟面试”。

命运之神如期而至。大年初四，正在外地爬山的侯语萱收到了剑桥大学的offer。

“需要早做规划，提前了解。”当天访谈结束前，侯语萱补充了她对学弟学妹的建议。对已经上国际教育的学弟学妹们，侯语萱还建议上好课的同时要“好好写作业”，两者不可替代。

刚读国际部时，侯语萱以为上好课就代表着能考好能学好。等拿到试卷时发现试卷上很多题她都不会，“上完课后还是要巩固和提高。”

陈筱琦

录取院系：牛津大学物理系

选科：数学、高数、物理、化学、经济

成绩：4个A*、1个A

初中学校：紫荆中学

陈筱琦。 

“放榜是个工作日下午。我妈专门请假回来陪我，等待过程很焦灼，后来她提议一起看电影。”谈起被牛津大学录取时的场景，陈筱琦描绘得绘声绘色。大概17:30时，沉浸在剧情中的母女俩被频频响起的手机铃声打断：师生们在群里提醒查成绩。登录进去，第一页是看不到录取信息的，但发件地址中有牛津大学字样，陈筱琦“冥冥中感觉会被录取”，打开第二页果然如此。

陈筱琦这份“冥冥中的感觉”还来自她的自信。申请成绩符合要求，面试整体表现也不错，“我觉得不会有太大出入。”她说。

与侃侃而谈形成鲜明对比的是，陈筱琦的语文成绩并不好，“平时上到110分都蛮难”。看到这个短板难以补上的她选择了国际教育。专业上她避开了女生通常擅长的文科而选择偏理论的物理系。她解释平时物理成绩一直比较好，物理书籍也能看下去，对书中的规律、定理感到新奇。

语言关是大多数中国学生转轨国际教育需要面对的一大难题。刚开始，陈筱琦看英语教材吃力，需逐字逐句地理解，好在两三周就适应了下来。

心理调整也是“转轨”初期她需要面对的问题。起初，陈筱琦每天有大量空闲时间，这与以往高强度学习形成强烈反差。她多次鼓励自己“需要努力些才能配上想要去的学校”。

这种变化在有过留学经历的珠海一附老师看来再正常不过。陈筱琦今天经历的心理波折，都是老师们过往的经历。小到生活琐事，大到专业选择，老师们都会提出中肯建议。无微不至的照顾，给刚刚起步的陈筱琦更多前行动力。

如今的陈筱琦并没有闲下来。她把时间用在考驾照，提升英语和预习大学知识上。早在录取前，陈筱琦已经通过PTE英语等级考试，拿到牛津大学正式录取，但她希望再拿到雅思英语等级。

对于即将开启的留学生活，陈筱琦感到很梦幻，“去到英国带给自己的冲击力可能更大”。她期待与牛津大学的第一次见面，以及触摸牛津古典建筑的那种感觉。

回头来看，陈筱琦希望学弟学妹们要充分利用课余时间。珠海一附课余会提供多种多样的活动和各类竞赛，“全部参加精力顾不过来，都不参加又会影响后面的大学申请，这个时候需要有针对性地选择。”

任奕霖

录取院系：牛津大学材料系

选科：数学、高数、物理、化学、经济

成绩：均为A+，物理还拿到难度极高的AS级，为亚洲区第一名

初中学校：文园中学

任奕霖。 

任奕霖收到offer时没有那么戏剧性。当时正在学校食堂吃晚饭的他收到邮件提醒，回班上查询果真被录取。他也是最早收到牛津大学录取通知书的同学。听到这一喜讯，周边师生们鼓掌、拥抱以示祝贺。

任奕霖是国际教育的坚定向往者。2020年他中考分数578分，是当年屏蔽生之一，中考志愿填报时他直接选择了珠海一附。

早在读初中时，任奕霖一家人就花很多时间关注国际教育。日常学校教学之余，任奕霖会花时间做雅思、托福试卷，其间还陆陆续续去到外地四五所国际学校参加笔试、面试。多样化的选择也让任奕霖初中过得较轻松。他计划每天都会抽出时间打羽毛球、练小提琴。

兜兜转转，任奕霖最后选择上珠海一附。当时他与父母达成一致，要找到一所管理规范、要求严格且离家近的学校，珠海一附国际部正好符合这样的期待。“学校上国际课程，但日常遵循普高作息，这与其他国际学校松散式管理有所不同。”他说。

学科选择上，学校升学指导中心给予更多支持。除常规数理化外，任奕霖还选了经济科。这是一门新课程，难度整体不大，任奕霖当时想法很简单，选经济可起到中和作用，有理有文，有助于后期拓宽升学面。同时经济课需要阅读大量长文章或大段摘要，对英语写作大有裨益。

作为一名不偏科的学生，任奕霖在珠海一附的学习如鱼得水，融洽的学习氛围更让他如虎添翼。他介绍国际教育更注重学习合作。高二时同学们会开学习分享会，由单科学习突出的同学或学长学姐分享学习心得，并为后进生答疑解惑。

校友资源同样给了任奕霖很大帮助。平时他与同在牛津大学材料系读大三的师兄朱霖联系，了解大学专业知识、学校日常安排等情况。“聊天中得知他们很少有指定教材，教授推荐阅读书单，上课多用自己写的课件。这点刷新了我的认知。”任奕霖说。

谈到经验时，任奕霖建议国际教育的学弟学妹们学好英语。“不一定要做多难的题，背多少单词，而是保持对英语学习的兴趣。”他同时建议学有余力的同学多看看大学先修教材，这对后面写文书、定专业、做竞赛都有益处。

刘胜

录取院系：牛津大学材料系

选科：数学、高数、物理、化学

成绩：均为A+

初中学校：九洲中学

刘胜。 

“中考分数不大理想，来这里读书有种相对被逼的感觉。”回忆刚来珠海一附学习时的经历，刘胜觉得有点尬。当初他看这所学校的感觉，与部分人看国际教育的态度差别不大：都不是以平等视角来对待。

中考之前，刘胜对国际教育没太多概念。中考揭榜，考了545分的他无缘梦校。在家人支持下，刘胜抱着赌的心态来到珠海一附国际部，参加完笔试、面试，第一次到校内转了转，他发现学校很精致。

入学后一两个月后，刘胜意识到“这就是我想要的学校”。这里的管理没有普通学校那么严格，日常也没被学习“填满”。一定时间的自由让他可以规划自己的未来。

在珠海一附的两年多，除闯过语言难关，刘胜还战胜了“内向”。之前他遇事不主动说，想法也不愿意表达。国际教育张扬的风格，让他离内向越来越远。无论参加见面会还是与陌生人面对面聊天，刘胜都能侃侃而谈、收放自如。

谈起专业选择的原因，刘胜表示他更喜欢自然科学，对所处的物质世界很感兴趣，但又希望选一个既有输入又有输出的专业：材料学正好契合了他的想法。

同被牛津大学材料系录取的刘胜与任奕霖，分属两个不同学院。刘胜与2020年从珠海一附考入牛津大学的刘思睿在一个学院。

根据牛津大学面试规则，每名考生需接受两组面试，每组面试有两名面试官。其中第一组面试官是考生所申请学院的教授，另一组面试官由学校从其他学院相关专业教师中随机抽取。考生会在面试前约1个月知晓面试官姓名。

刘胜申请学院面试官恰好是刘思睿所在学院的老师，这一定程度上减少了很多未知数。刘胜提前了解到面试教授基本情况、在材料学方面的研究方向以及口音情况等。

进入大学后，刘胜希望有更多时间参加篮球、健身项目，体验泰晤士河上的划艇赛。本硕连读后，他还希望继续读博，在科研路上奋勇前行。

2023年拿到牛津、剑桥本硕连读offer的4名同学。从左到右依次为陈筱琦、侯语萱、刘胜、任奕霖。 

【撰文】冉小平

【摄影】钱文攀