为加强我校班主任队伍建设，提高班主任工作技能水平，2023年5月11日下午，我校邀请了东莞市名班主任工作室主持人、第五高级中学陈青天老师莅临我校，开展了以“遇见美好：正面管教柔待案例浅谈”为题的分享活动。德育处曾大勇主任、高一高二年级组长及全体班主任参加了本次活动，活动由曾大勇主任主持。

陈老师先以孩子“感冒不想上学所阐述的理由”和质疑“为什么小孩一定要听大人的话”两个案例提出：孩子不是没有正确的认知，而是没有将认知摆在对的位置，由此导致班主任工作开展难度提高。陈老师指出：“当有史以来最明智、最活跃、连接最密切和流动性最强的一代学生登上教育以及未来社会舞台的时候，功利化、科学主义的学校教育市场显得捉襟见肘。”学生间普遍存在着学习无动力、对真实世界无兴趣、社交无技能、生活无意义感等问题，这也反映出师生关系的维护，不能纯粹靠管理，必须依靠正面管教。

正面管教有益，日常案例有机。陈青天老师提出，正面管教要做到一个基础、两个动力、三个元素、四个标准、五大目标，并简单介绍了正面管教班级的方式。接着他用“王者之风，高三崩塌”、“踩我试卷，只能是他”两个真实案例与各位班主任进行了热情的互动，课堂轻松活跃。潘显基老师对“王者之风，高三崩塌”案例中所呈现的问题提出了自己的见解，田素良级长与廖世志级长通过角色扮演，对“踩我试卷，只能是他”案例进行了模拟应对的展示。

追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。理念决定深度，学习拓展广度。通过此次培训，相信我校班主任工作能力会有一定的提升，我校的德育工作会有所突破。