一年前的今天，禅城高规格教育大会以系列政策“组合拳”的形式，发出禅城“教育宣言”，首次提出学有优教、教有优师、读有优校“三优”建设，培养“五一”特质禅城学子，并与市教育局签订“六精六高”市区共建备忘录。

从“508教育大会”举办，到今天的这一年时间里，禅城以更宽视野、更大格局看待和谋划教育事业发展，苦练内功，从关键领域、关键环节破题，一系列围绕打造“精致环境品味校园”“精英团队品位教育”“精准教学品质课堂”“精品课程品牌学校”的措施落地生根，全力建设湾区领先的高质量教育体系，以教育优势铸造人才优势、再造城市优势。

“五好教育·大城优校名师讲堂”系列之禅城区省、市名教师工作室联合教研活动启动仪式现场。

让教育成“佛山之心”“王牌装备”

加大学位供给，教育民生服务频获点赞

在南庄绿岛湖片区腹地，佛山市第二中学附属学校（绿岛湖学校）作为一所全新的九年一贯制公办学校，正在如火如荼加快建设中。该校设置66个教学班，可为禅城西部片区新增学位3120个。2023年禅城区公办学校招生计划中，该校明确9月份将招收6个班一年级新生。地处老城区普君片区的九小新校区等多个学校建设项目，也有望于新学期开始招收新生，服务于禅城老城区教育配套的破茧蝶变。

视线来到东平河畔，禅城区智城学校（佛山市第四中学附属学校），全新的教室里传来朗朗读书声。这所于去年9月新学期启用的学校里，同学们有学校食堂吃，午休实现了真正的“躺平睡”。

智城学校作为佛山四中附属学校，与佛山四中构成了禅城区首个公办学校紧密型教育集团，为优化辖区办学体制机制、促进教育优质均衡发挥典范作用。

优质公办学校建设的好消息频频传来，禅城新改扩建学校工程按下“加速键”。在过去的一年间，罗南小学新建教学楼、启智学校（福宁校区）、华材职业技术学校（绿岛湖校区）、惠雅幼儿园、保利时代天珀幼儿园等6个学校、幼儿园项目启用，合计增加各类公办学位超5000个。

这批优质公办学校项目的启用，大大扩充了中心城区特别是禅西片区优质公办教育资源，进一步优化了基础教育结构和普职比，促进了教育公平，提升了禅城的营商环境。

在面积154平方公里、寸土寸金的禅城，面对二孩入学高峰、优质学位要求高等多重压力，抓住宝贵的时间节点，打赢优质学位结构性短缺的“攻坚战”，让教育配套做城市竞争力的“高能武器”和“王牌装备”，这是在打造“佛山之心”、奔赴“六最”现代化禅城中，禅城全力建设湾区领先的高质量教育体系的决心与信心所在。

禅城意识到，办好人民满意教育，是讲政治的必然要求，是惠民生暖民心的职责使命，是重塑城市优势的必然选择。过去的一年，禅城积极倾斜财力资源新建公办学校，扩增优质教育资源；从民生上抓教育，想方设法提升学校办学条件，让孩子们有书读、读好书；从规律上办教育，全面推进“三优”建设，促进教育高质量发展。

在打造精致环境、品质校园上，禅城人耳熟能详的中小学“清凉”工程，目前已经完成42所学校课室的空调安装，全区80%学校课室全部使用一体机教学，公办小学在校学生午休100%实现“平躺睡”。在推进“馆校联盟”上，禅城已完成60所学校图书馆建设，实现与全市联合图书馆370家成员馆图书通借通还，每月图书流通量达1万多册。

像这样，禅城教育民生项目在过去一年间全面扩容提质、频获点赞。“共享校车”、中小学招生无纸化报名等教育服务动作，在禅城家长学子中有口皆碑。过去的一年中，禅城还扩大了共享校车的覆盖范围，开通运营班次53班。这些打上禅城烙印的教育创新举措，不仅成为禅城创新教育服务能力和精细化服务水平的写照，更为其他地区积累了可供复制的经验做法。

“借船出海”，市区校联动

“梦之队”助力激发优质教研资源

5月8日，一场超过千人参与的省、市名教师工作室大型联合教研活动，在惠景中学、张槎中学、佛山十中等六个分会场同步进行。联合教研活动的启动仪式上，佛山市教育局教学研究室主任彭海燕评价说，目前禅城已经开展运作的省名师工作室5个，即将开展运作的市名师工作室22个，在教育教学实践中，名师们一马当先，发挥着引领示范作用。他们正通过内容丰富、形式多样的教研活动，挺进新课程教学改革深水区。

禅城区综合实践活动教研员黄韶斌在上劳动实践课。阎锋 摄

彭海燕和市教育局教研员们正积极奔走在禅城教育教研的一线。彭海燕的另一个身份，是佛山市教育局教学研究室附属实验学校的“第一书记”。

一年前的5月8日禅城教育大会上，禅城区和佛山市教育局签订推动教育高质量发展备忘录，打造以“六精六高”为抓手，推动中心城区教育高质量发展。就在教育大会召开15天后，汾江中学正式加挂“佛山市教育局教学研究室附属实验学校”的牌子。

至此，市教研室优质资源全面下沉汾江中学，一系列管理、课程、教材、教法等改革实验陆续开展。校长班璇琼告诉记者，在“市区校”的共同推进和努力下，汾江中学在课堂质量、教学研究、队伍发展以及硬件建设等方面，都上了新的台阶，产生了良好的社会反响。这块“试验田”还在不断生发出新的种子。

今年4月25日，佛山市同济小学、元甲学校、冼可澄纪念学校内，来自佛山五区及罗定、四会等学校的上千名教师，共同见证了这三所学校挂牌佛山市教育局教学研究室附属实验学校基地学校。

这样的基地校联盟，正在探索发挥出“1+3=1”的示范效果。佛山市教育局教学研究室副主任钱运涛说，希望通过这样的实践创新，小学与初中学段的衔接将拧成一股合力，真正为佛山市“五好教育”带来一种新的发展模式、新的样本和新的品牌。

无疑，在佛山深入推进“市区镇校共建”教研体系框架下，禅城坐拥“基地学校”得天独厚的教研平台和资源，一系列围绕“精准教学品质课堂”展开的大型创新性教研活动常态化铺开。在一场场空前的“头脑风暴”中，市、区教研尖兵们大显身手、现场授课，既展示了品质课堂的魅力，更发挥出了“梦之队”在打造品质课堂中的示范引领作用。而这样的改革成效，将惠及全市，成为全市培养优师的“黄埔军校”。

专家观摩禅城区“文化润德：基于非物质文化遗产的幼儿园德育课程体系建设”情况。

张道年老师清晰地记得，去年7月8日从禅城区副区长何海虹手中接过聘书的一刻。从佛山一中来到城北中学任职教学副校长后，他和三位前来交流的同事们，致力于鼓励和指导老师们积极申报研究课题，带领班主任们前往佛山一中观摩，帮助青年教师们拓展发展途径等，这些努力带来的变化逐渐开花、结果。

这一年，基于佛山一中、华英学校骨干力量与禅城区直中的交流，优质品牌学校效益在禅城进一步放大，市区共建教育集团合作办学、市区共建教育领军队伍培育等取得扎实的进展和成效，成为禅城教育“借船出海”、高质量做实集团化发展的例证。

“三名”领跑，协同作战

锻造禅城教育精英团队

禅城清醒地意识到，打造精英团队、品位教育，以优质带潜质，以名师育优师，是谋求湾区领先的高质量教育体系的关键。过去的一年，禅城教育正以名师工作室为阵地，构建“一体两翼”“四级递进”的教育人才培训新格局，以精英团队带动区域教育队伍的整体发展。

著名粤剧表演艺术家李淑琴与禅城学子在交流。

“不论是心育沟通，还是微型班会课，这些都是禅城一线班主任老师们探索出的优秀实践案例。在名班主任工作室的框架下，我们将通过高效联动，进行优质教育资源的整合提升。”今年2月23日，在禅城区“五好教育·大城优校名师讲堂”进行交流后，佛山四中名班主任李亚青说。

“我感受到了沉甸甸的责任，希望通过论坛和沙龙的经验分享、案例设计等，名班主任工作室真正起到示范引领作用，引导成员和年轻班主任一起抱团发展、共同成长。”名班主任工作室主持人何粤嫦说。去年11月，何粤嫦名班主任工作室发出了招募成员、学员的邀请，这个工作室的成员目前已达55人。

目前，禅城区共有市级名班主任工作室17个。各工作室采用“导师引领、系统培训，自主研修、实践探索，案例分析、现场研讨，同伴互助、成果展示”等多种培训途径，形成了在研修中互相鞭策、在合作中共同成长的培养机制，以激发出名班主任工作室的示范、引领、辐射和带动作用。

“名师们的授课非常精彩，收获非常大！希望以后能够有更多类似这样的教研活动，为我们的老师指引方向，提高专业学科的教学教研水平。”4月25日，在参加了禅城小学“精准教学品质课堂”大型教研活动后，南庄镇中心小学副校长卢晓坤说。

5月8日的禅城省市名师工作室联合教研大型活动，在六所学校同步举行，禅城1400名老师参与。活动以课例展示、说课分享、专题讲座、主题沙龙、评课议课、专家点评等创新形式展开。

5月8日的禅城省市名师工作室联合教研大型活动，禅城1400名老师参与。阎锋摄

像这样，“五好教育·大城优校名师讲堂”系列活动、名班主任工作室、名师工作室揭牌等动作频频，这些活动以丰富的专家讲座、案例交流、现场点评等方式，探索新形式下育人模式改革的新领域、新赛道，都可谓是禅城落实打造教育精英团队和高质量教育领军队伍的落地举措。

不论是破解课程改革和课堂教学中的共通问题，还是跨学段教研探索，抑或是跨学科融合教学实验，禅城省市名师以高水平的示范引领，促进了教师在教育理念、思维、方法、行为模式上的提升与创新，一步一个脚印，为禅城“精英团队、品位教育”建设打下坚实基础。

来自禅城区教育局的数据显示，目前禅城区正在推进的第四期“三名人才”共有886名，其中教育领军人才12名，教育教学名师331名，教学骨干543名，“三名人才”和教坛新秀分类归进省市区各级各类工作室当中。

在“优师”方面，禅城以真金白银的投入，大力实施通济优师培育计划，一系列围绕优化教师激励机制、完善教师绩效工资分配、建立教师荣誉制度、创新教育督导体制机制让督导“带电长牙”、深化教育评价改革等动作，都是为激活禅城教育动力源、探索打造湾区领先高质量教育体系的方法论。

禅城区教育局相关负责人还透露，在教育精英团队打造上，禅城延长和拓展了人才梯队的培养链条。“以动态的评价和考核为抓手，从人才‘金字塔’的塔基到塔尖，为参选的教坛新秀骨干扩容，并为教学骨干和名师中的佼佼者留足向上流动的空间。”

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“五一”特质禅城先行一步

禅城区教育局的相关数据显示，一年来，禅城学子累计再斩获国家级奖项有120多人次，全省性奖项有800多人次。作为中国可持续发展教育国家示范区、首批国家义务教育质量监测结果应用实验区，禅城学子在德育、艺术教育、劳动教育、心理健康和科技教育上取得丰硕成果。

“惠雅号”来了，“破浪号”来啦，“东方圣龙号”也来啦！赛前换好泳衣，再检查一下龙舟关键结构的稳定性，再试试自制船桨的密封性；哨声一响，龙舟竞渡，选手必须通力合作到达终点，整个过程既要保证龙舟的承重能力，又要保证平衡性，即使不慎落水也要赶紧上船再接再厉……这精彩的一幕幕，是5月7日惠景中学游泳馆内，惠景中学教育集团第三届科技节之环保船龙舟竞技赛的现场。

来自惠景中学、汾江中学、同济小学、玫瑰小学、城南小学、绿景小学、惠景小学等惠景教育集团七所学校的同学们，在过去一个多月的时间里，用废旧环保材料精心制作DIY龙舟。这一艘艘凝聚着同学们智慧和汗水的龙舟，在赛道上现场竞技。在一片片加油喝彩声中，大赛赛出了禅城学子们的智慧与激情、科技与创新能力，赛出了禅城学子们奋勇争先的拼搏劲头，更赛出了他们的团队合作精神。

惠景中学教育集团的环保龙舟赛。阎锋摄

事实上，禅城青少年科技教育是佛山市乃至广东省的一张靓丽名片，省赛科技创新成果项目金牌不断。在禅城教育鼓励学子们强化五育并举、五一特质的背景下，依托教育集团的资源优势，这样的科技节活动正持续上新。活动鼓励大家善思、创新、合作、交流，学生们点燃了求知创新的梦想，在一次次的动手实践和竞技中发现自己，成就更好的自己。

另一边，在鸿业小学，每天早上7:30，经典粤曲小调、广东音乐就会通过校园广播与鸿业师生们准时相约。每周三，学校红领巾广播“粤韵之声”栏目，还会系统介绍粤剧粤曲知识，并带领全校师生学唱粤曲。

包括鸿业小学、佛山一小、澜石小学、东华里小学、张槎中心小学、下朗小学、南庄紫南幼儿园、南庄镇爱迪堡幼儿园等禅城区8所学校和幼儿园，今年成功入选佛山市首批50所粤剧特色学校。

在禅城区提出“三优”建设、着力提升学子“五一”特质的背景下，禅城学校将传承和发扬粤剧艺术作为深化素质教育的有机组成部分重点来抓，无论是从学校的规划管理、硬件设施建设、师资力量投入，还是粤剧教学实践等，都形成了丰富的探索成果和特色亮点，这样的实践，在潜移默化中涵养着禅城学子的高雅气质。

除了粤剧特色学校，禅城还有3所“全国中华优秀传统文化传承学校”、4所“广东省中小学中华优秀传统文化传承学校”、10所“广东省中小学艺术教育特色学校”。

“学校有点田！”禅城学校还注重将五一特质的培养与劳动综合实践相融合。校园开荒、天台种植、校外开拓实践基地正成为热潮。

同济小学在英西峰林的研学现场。阎锋摄

今年3月，张槎中心小学校外实践基地在西樵山下正式揭牌。该校与佛山渔耕粤韵基塘农业文化研学基地进行合作。“我们每学年都会定期把学生带到这个校外实践基地，进行劳动体验和参观学习。接下来，学校计划把丝织、针织等相关的生产劳动课程融入到特色劳动课中去，让孩子们对岭南本土文化和岭南蚕桑业的生产特色有更加了解。”张槎中心小学校长黄艺校长说。

同样，从2022年开始，白燕小学在三水建立了“躬行农场”校外实践基地，在“耕读一体”的理念下，鼓励学生们在学习中实践，在实践中感悟，在感悟中成长。在谷雨、小满、端午、小暑等节气，该校将分别举行《插秧小能手》《田间小管家》《一起长大的禾苗》《丰收的日子》等一系列活动。

【撰文】阎锋

各学校供图（除署名外）