4月23日是第28个“世界读书日”。为丰富群众文化生活，近段时间，从化区委宣传部联合区文广旅体局、从化图书馆、区文联等相关部门共同策划了世界读书日阅读推广系列活动，推广全民阅读，培养阅读风尚，建设书香社会。

近年来，从化立足文化强国战略，创新构建文化教育联动体系，引导以公共图书馆为主的公共文化场馆主动融入乡村教育，与中小学校图书馆建立长期合作，打造城乡一体阅读品牌“馆校合作”项目，让馥郁书香氤氲从化每个角落。

扩展阅读文化空间

图书馆建设深入乡村、社区

一直以来，从化重视馆、校、村共建新型阅读文化空间，持续完善全民阅读基础设施。

2017年，从化印发了《从化区公共图书馆建设规划（2015—2020）》，其中提出了全区公共图书馆事业的总体思路以及总体目标，指出要以从化区的经济发展水平为基础，建立以广州图书馆为中心馆，从化图书馆为区域总馆，镇(街道）图书馆为分馆，以村（社区)图书室、农家书屋、流动图书车、24小时自助图书馆和其他服务点力延伸，以学校图书馆、科学与专业图书馆及其他类型图书馆为补充，社会力量积极参与的全天候、全方位、多形式的公共图书馆网络体系。

为此，从化集中力量做好公共图书馆网络体系建设。鳌头镇帝田村城市化发展水平较低，是城乡公共服务延伸的末梢。多年前，该村腾出100多平方米的厂房建设农家书屋，成为从化图书馆分馆，实现与市区图书馆通借通还，从化图书馆集中为附近小学的师生办理了借书证，并持续在该村举办“挑战21天阅读”等阅读推广活动。如今，帝田村图书馆已成了村民家门口的“精神粮仓”、乡村的“文化地标”。

与此同时，鳌头镇官庄村也提出要建一间“帝田那样”的图书馆。在相关部门的支持下，该村确定“馆、校、村+社会慈善机构”共建机制，建设官庄村图书馆。该馆设置了一个“阅读之门”，与一墙之隔的官庄小学相通，村委与学校分时管理，实现文教联动。而这个图书馆从敲定方案到投入使用仅用时2个月，良好的社会效益也使慈善机构承诺再续捐类似的“共建图书馆”以及“万册流动图书”。

而在另一边，江埔街珠光御景山水城的图书馆也受到了居民的热烈欢迎。一排排书柜，舒适的休闲桌椅，雅致的装饰，搭配上柔和的灯光……300多平方米的云所分馆藏书超过2万册。“我们的小区配套了小学和幼儿园，学习氛围很不错，如今图书馆的利用率也非常高。”一居民如是说。

如今，从化除从化图书馆外，在五镇三街都布局了镇街图书馆，且实现了通借通还，部分图书馆深入社区、乡村。据从化图书馆统计，该馆的藏书量超过150万册，而8所镇街图书馆的藏书量都超过2万册。

创新馆校合作模式 

推进悦读美丽乡村行

乡镇中小学校图书馆藏书是学生课外阅读的主要书籍，但学校办学条件相对薄弱，藏书量少，课外书籍的拥有量有限。近年来，乡村振兴战略让新农村文化建设持续升温，各级政府部门开始关注农村公共文化服务体系建设，农村文化建设的投入力度不断加大，要求各级图书馆服务社区、服务乡村的呼声也越来越高。从化图书馆借助这一契机，开启“悦读美丽乡村行”活动，推进馆校共建项目，创设读书氛围，培养学生的读书兴趣，使乡镇孩子也能够和城市孩子一样有同等的阅读机会。

2012年，从化图书馆与河滨小学合作，建成第一个学校分馆之后不断推进，多点开花，至2023年4月，从化图书馆已建成小学分馆85个，实现中小学分馆全覆盖。分馆、服务点建立起来后，从化图书馆联合各点举办各种活动，进行阅读推广。

“我们在图书推荐方面，让馆员和老师、学生之间加强互动，也有为孩子选书的活动，让他们的阅读更有针对性。”从化图书馆相关负责人表示，该馆借鉴“图书漂流”的一些做法，开展“为农村孩子选书”活动，将上一周城区读者还回的少儿室图书，通过简单挑选，利用书车，在农村小学“漂流”一次。实践证明，城区小孩喜爱的图书在农村一样大受欢迎。

此外，从化每周都有推荐图书的活动，书目可以是按学校教学进度由老师推荐，也可以是学生自己推荐，也有由馆员分系列推荐，鼓励家长和孩子一起选书、读书，馆员对他们进行阅读指导。在农村小学，很多低年级的学生都是由家长接送上学，从化图书馆充分利用家长接孩子的机会，向家长宣传儿童阅读的必要性，一方面争取家长支持，另一方面鼓励家长参加阅读，实现了“小手拉大手”的阅读推广效果。结合各时期宣传中心工作，从化图书馆还把馆内展览带到学校进行巡展，让农村孩子同样享受馆内的优质服务。

近几年来，从化图书馆将“4·23世界读书日”“图书馆服务宣传周”“社科普及活动宣传周”“科普宣传周”等各项活动的启动仪式放在各分馆或流动点举行，并邀请流动点单位共同承办，极大地激发了各分馆、流动点参与“书香从化”共建活动的热情，阅读推广成效显著。

据了解，从化图书馆除了与中小学开展合作外，还充分发挥区内高校图书馆的作用。依托“校地共建”，从化图书馆与区内高校图书馆组建了“图书馆联盟”，围绕从化丰富的生态旅游资源、历史文化资源，在展开智力服务、产学研结合、人才引进及培养等方面作出了很多积极尝试。

流动书车“送书上门”

激发孩子阅读兴趣

近年来，流动书车进校园活动是最受孩子们欢迎的阅读活动之一。为激发学生的阅读兴趣，营造全民阅读的文化氛围，从化在建分馆条件不成熟的学校定期开展流动书车下乡活动，受到了孩子们的热烈欢迎。

据了解，从化图书馆的流动书车由一辆轻型厢式货车改装，可装载图书3000册，车上配置了可上网手提电脑，从2009年2月启用以来已经14个年头，服务点逐渐增加到11个，每年平均下乡150天次，外借图书7万多册，2021年实现外借9万册次。流动书香车成为了许多农村孩子关于阅读的集体记忆，深受乡村孩子的喜爱。

4月10日下午，在“世界读书日”来临之际，广州市2023年“文化下乡”从化图书馆流动书车开进麻村小学。

当天下午，一辆满载着从化图书馆的好书及孩子们对阅读期待的流动图书大巴缓缓驶入校园。流动书车一到，同学们蜂拥而至，眼里满是好奇，迫不及待前来挑选自己喜爱的书籍。

据介绍，流动书车装载各类书籍3000余册，包含少儿类、文学类、科普类、心理类等多种书刊，可满足不同读者的阅读需求。

“我喜欢阅读，我平时喜欢阅读一些红色书籍，比如《黄继光》《小英雄雨来》等等，还非常期待双周借书车的到来，方便大家借书。有时候还会去图书馆看一些比较感兴趣的书籍，平时阅读的时候也会做一些批注，让印象更加深刻。”麻村小学六年级学生李莹说，活动当天，她已挑选了3本书，打算在两周内阅读完毕。

“目前，城乡教育差异仍然存在，农村学校的书籍资源有限。流动书车充分利用丰富资源，深入基层推进全民阅读活动，帮助学生养成多读书、读好书、好读书习惯，营造人人爱阅读的良好氛围，在孩子们心中种下阅读的种子。”从化图书馆相关负责人说，开展流动书车进学校服务活动，让学生享受阅读快乐的同时，也拉近了图书馆与农村孩子们的距离，有效实现公共文化资源共享。

接下来，从化也将继续加大力度推进图书借阅服务，丰富孩子们的精神文化生活，让“书香”流动起来。

充分挖掘特色  

用“阅读品牌”打造“品牌阅读”

打造特色品牌，让阅读成为新风尚。聚焦不同读书群体，近年来，从化十分重视开展丰富特色教育活动，坚持发挥文化引领作用、发挥地域特色，创新制定服务清单，线上线下开展独具特色的家庭阅读、主题演讲、经典诵读、读书征文等全民阅读活动，实现全域覆盖、全民参与，用“阅读品牌”打造“品牌阅读”，让阅读成为干事创业奋发进取的精神动力。

“我们实行创新制定服务清单，实现活动围着需求办。”从化图书馆相关负责人表示，我区聚焦乡村文化需求，建立全面、系统、合理的需求清单，形成集图书流通、业务培训、文艺普及、党史学习教育、走读研学等一体的文化服务项目库，满足学校的个性化需求。推出了“知行从化”“田园语文”“开笔破蒙”“流溪学苑”等20多个公益活动及课程。其中，“流溪学苑”课程创新采取了“群众点单、总馆派单、志愿服务组织接单、政府买单、群众评单”的服务模式。

注重结合教改要求，从化推出了“田园语文”“星星画室”等受到群众一致好评和积极参与的特色品牌活动。“田园语文”读书沙龙是由区教师发展中心小学语文科与从化图书馆共同打造的一个阅读品牌，定期在从化图书馆开展，每次活动开展，都座无虚席。该活动立足于乡土语文，取材于田园生活，通过采用学生喜闻乐见的读、讲、演、唱、画等方式阅读田园文化，讲述乡村故事。自2021年2月启动至今，已开展了25场次的读书沙龙活动，参与人次超过1500人次。以此为基础，在全区铺开田园语文教学与阅读研究，部分乡村学校也结合实际开展了专项研究，并评选出一批优秀的田园语文阅读成果。

而另一方面，2020年5月以来，在社会慈善机构的资助下，从化通过馆校合作遴选，举办了特殊儿童公益培训班。其中“星星画室”入选了“广东图书馆学会2020年阅读推广示范项目”。据介绍，星星画室旨在通过绘画，帮助特殊儿童找到沟通的途径，帮助他们建立沟通和社交能力，缓解压力。8岁的小昊就是星星画室的学员，每一节课程，小昊都会在妈妈骆女士的陪同下参加绘画课程。在上过一两节课后，骆女士发现小昊能够安静地坐下来画画，他的改变让一家人都喜出望外。“他现在都会主动叫我买画笔给他，如果不是参加了课程，我们都不知道他能画得这么好。”该项目获得了不少特殊儿童家长的点赞。

此外，从化注重发挥中华优秀文化对新时代文明实践的滋养作用，围绕红色文化、岭南文化、海丝文化、创新文化四大文化品牌开展系列活动，坚持线上线下一体策划、同步推进。依托现有水族舞、猫头狮、鳌头醒狮、麒麟舞等丰富的非物质文化遗产资源，将民间手工艺、非物质文化遗产和传统文化活动——“我们的节日”有机结合，邀请非遗传承人在校内讲解传授非遗知识，形成了“一校一特色”，如罗洞小学的木艺、东风小学的“麒麟舞”、温泉二小的竹编课程等，丰富多彩的品牌活动进一步营造了全民阅读浓厚氛围。

据了解，从化将陆续推出流动书车进校园、“知行少年”项目、“开卷广州”之悦读美丽乡村行——重温红色经典系列活动、“我们的节日”家庭美文诵读活动、“423向经典致敬诵读活动”等系列活动，大力推动全民阅读高质量发展，打造“爱读书、读好书、善读书”的书香社会。

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文图：黄颖瑶

视频：胡东和

编辑：利文婷

初审：刘芳

审核：王瑞君