四月春风暖，校园读书正当时。随着“深化全民阅读活动”被写入党的二十大报告，构建书香校园、推进“全员阅读”已在东莞校园蔚然成风。

走进东莞市南城中心小学，阅读的元素触手可及。践行“七彩阳光 多彩生命”的阳光教育理念，在学校校长、全国推动阅读十大人物、岭南大阅读创始人曹阳明的带领下，基于促进学生核心素养发展的理念，学校构建了阳光大阅读的成熟推广模式，即：1+4×3+N模式，形成了完善、立体的大阅读推进体系。

在大力推进阳光大阅读的基础上，学校语文课组实践“1+N”语文大阅读特色课程。鼓励每个孩子在学好语文教材的基础上，推荐阅读古今中外的经典名著，开展丰富多彩的语文大阅读与实践活动。

大阅读如何在学校落地？如何开展儿童阅读的全过程跟踪与指导，彻底改变儿童放羊式阅读？为进一步展示学校阳光大阅读3.0版的最新研究成果，提升校园大阅读研究的深度与广度，积极探索品质课堂的新内涵，在世界读书日来临之际，4月21日上午，南城中心小学将举办“阳光大阅读”展示活动。

届时，学校两位老师将分别进行“教科书阅读”和“整本书阅读”的课例展示，呈现学校聚焦新课标、践行新理念下的教学与阅读探索。

与此同时，基于语文大阅读与实践活动，学校还将举办学生作业展示。展示将以“书香班级风采展示”“阅读特色作业展示”“整本书阅读任务单展示”“书香实践活动展示”四个板块进行。

构建阳光阅读课程，发展学生核心素养。南方+将对南城中心小学“阳光大阅读”展示活动进行全程直播，敬请关注。点击下方链接或扫描二维码，预约看直播：

4月21日走进南城中心小学，感受“阳光大阅读”魅力

●教科书大阅读课例展示

本课例以《跳水》（五年级下册）为例，拎紧思维这条主线，突出思辨性阅读与表达，引导学生既通过形象思维来还原故事现场，又凭借细化思维过程来感悟船长形象，从而在思维实践中发展学生的思维能力。

授课教师：肖威，南城中心小学教师发展中心副主任，中小学高级教师，东莞市小学语文学科带头人。曾获全国第三届小学语文教师素养大赛一等奖暨特长奖，先后主持、参研6个省、市级课题，有30多篇教研论文、教学设计、微课说课、作业设计在国家、省、市获奖或发表。

●整本书大阅读课例展示

本课例以《中国古代寓言》（三年级下册）为例，通过有效实施教学策略、开展多形式阅读活动，引导学生辨析寓言中的人物，感悟寓言蕴含的道理，推动深度阅读，并读以致用。

授课教师：卫嘉怡，南城中心小学语文科组长，东莞市第六批小学语文学科带头人。曾获得东莞市小学语文课堂教学比赛一等奖、东莞市小学语文品质课堂比赛（活力组）一等奖，执教的《口语交际：做手工》被评为教育部基础教育精品课。

【记者】黄婷

【设计】袁永平