“莞邑良师”支教风采︱黄绍波:用两年时间圆一个支教梦,只为心中那份热爱

东莞慧教育
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编者按

乡村振兴,教育先行。一直以来,我市广大教育工作者积极响应国家号召,用心用情、躬身力行参与对外教育帮扶工作。目前,我市共有458名教师分别在新疆兵团第三师,贵州铜仁,广东韶关、揭阳等地帮扶支教。

为确保教育帮扶成效,东莞市教育局多次召开会议研究支教教师人选,选优配强支教队伍,助力受援学校高质量发展。过去一年,东莞支教教师扎根当地,主动作为、精诚奉献,发挥“传帮带”和示范引领作用,得到师生一致认可。为此,东莞慧教育特推出“‘莞邑良师’支教风采”系列报道,展现东莞支教教师的教育情怀和师者之爱。

从远在千里之外的东莞市来到黔北支教,是知非之年的黄绍波多年来的梦想。2021年,东莞市清溪、凤岗、企石三镇与德江县建立结对协作关系,黄绍波知道自己“圆梦”的时刻到了。收拾行囊,告别亲人和朋友,只身一人跨越山海踏进贵州,来到德江县民族中学,开启了为期两年的支教生涯。

互助提高,扎实推进教研活动

黄绍波挂职民族中学副校长,负责学校的教研工作,同时担任初三毕业班的语文教学工作。黄绍波深知教研活动是教学的重要环节,是教学的另一种关键形式。他和教科处同事一起商讨,参考东莞市华侨中学的教研计划并结合民族中学的实际情况,共同制定了《德江县民族中学教科研计划》。在这份计划中,黄绍波提出了推进教研组和备课组的建设,这是扎实有效开展教研活动的前提;其次,从科组、备课组的管理着手,加强对备课组工作的指导和督查,充分发挥集体备课的优势,杜绝单兵作战,积极推行“集体备课,资源共享,互助提高”的集体备课模式;同时,完善公开课上课、听课、评课制度,提高教师尤其是中青年教师的教育教学理论水平和实践能力。在具体目标方面,黄绍波建议推行教科研工作“四个一”:备好一节优质教案、上好一堂优质课、写好一篇教学反思、写好一篇教学论文。

专业引领,打造名师示范课

为扎实推进教研计划,营造良好教研氛围,黄绍波主动带头上公开课、示范课,如文言文教学《三峡》、散文教学《白杨礼赞》、作文教学《学写游记》等,着力打造语文科组作为示范,带动全校的教研活动开展。

为进一步提高教师对自己职业的正确认识,坚定职业信仰,提升专业知识,努力实现自己的人生价值,推动学校教育教学高质量发展,黄绍波为全体教师作《教师的职业信仰与专业发展途径》专题讲座。

为更好地发挥名师在教育教学中的示范、引领和辐射作用,利用教研平台增进教师之间交流与学习,促进青年教师成长,提升专业技能,黄绍波受邀参加德江县第八中学语文教研组“名师示范课”教研活动并上写作示范课《学写游记》。

为聚焦考点,助力中考,黄绍波为九年级学生开展《把握中考文学作品阅读的关键——理清思路》专题讲座。黄绍波以中考考点为依据,以《笨拙的父爱》一文为例子,全面深刻地梳理了中考阅读理解的关键——理清思路,并总结出了文学作品阅读的“九看”法。目的是让同学们掌握阅读的基本程序并养成习惯,运用正确的思维方法解决理清思路、整体把握作品的主要内容的问题,为他们的中考添砖加瓦。

互学互鉴,深入一线开展交流

为全面落实东西部教育协作行动,强化两地先进教育理念的互学互鉴,2023年3月11日-19日,德江县民族中学交流团队一行7人在校长贺飞和黄绍波的带领下赴东莞市华侨中学开展东西部协作共建示范校交流活动。交流团队全面深入一线,观摩升旗仪式、听课评课、集体备课、科组管理、级部管理、宿舍管理、特色社团、校园文化、百日誓师等丰富多彩的活动,虚心向同行们请教,进一步学习先进的教学理念、管理经验。交流团队还参观了东莞松山湖未来学校、塘厦第二中学,这些学校校园特色鲜明、管理有序、充满活力,尤其是精彩纷呈的社团活动让人大开眼界。学生参加各类科技创新大赛,收获颇丰,还拥有多项发明专利。这次学习为民族中学正在开展的各种社团活动指明了方向。

2023年4月10日,东莞市凤岗镇教育系统和“感动中国”团队一行15人来德江县民族中学开展中考心理调适专题讲座、语文写作课和“中考目标勇闯魔王关”励志活动。莞铜东西部协作平台让两校同行走在了一起,实现了心中的梦想。

携手共进,关爱学生身心

自黄绍波到民族中学支教以来,想方设法为学校解决各种困难,在东莞后方和驻德江工作组的大力支持下,为民族中学募集图书2000册、教育教学设备若干批,资助品学兼优的贫困生等。

“班里很多学生都是留守儿童,很大程度上缺乏家庭关爱,虽然很勤奋上进,但学习方式有些不当。”黄绍波作为千里之外的支教者,不仅关心学生的成绩,更关心学生的家庭和心理。经过大量走访他发现孩子们存在的问题,于是决定通过教会学生唱粤语歌曲走进孩子们心中,成为心灵上的朋友,校正他们学习的方法。

“黄老师,感谢你对我们的关心与付出,我会记在心里的!”一位心怀感激的学生悄悄地在黄绍波的教科书中夹放了这样一张纸条。

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