4月12日，东莞市学校体育工作会议暨青少年校园足球工作总结会议在松山湖中心小学召开。会议总结和通报了2022年我市学校体育工作的情况，为推进新时代学校体育工作谋篇布局。我市在2022年省学生体质健康测试的优良率为85.90%（比2021年提高了24.79%）。继续保持在全省前列。

广东省教育厅体卫艺处处长陈健生、东莞市教育局二级调研员周少波、华南师范大学博士生导师刘江南，全市各镇街及直属学校分管体育的领导及体育与健康学科负责人共180多人参加了会议。

会议就2022年我市学生体质健康水平、体育竞技水平、体育教育改革和学校体育特色化品牌化发展等方面的情况进行了总结通报。

学生体质健康水平持续提高。我市学生体质健康的省、市抽测工作圆满完成。我市在省学生体质健康优良率约为85.90%（比2021年提高了24.79%）。其中南城阳光第六小学学生体测优良率达96.94%，松山湖实验小学达91.11%，东城中学达90.56%。

体育竞技水平实现突破发展。2022年我市共获得139项国家级、省级体育竞技赛事前三名（含一二三等奖）荣誉。在2022年广东省第三届中学生运动会上，我市体育健儿以良好的竞技状态和顽强的拼搏精神，勇夺33金33银15铜共81枚奖牌的优异成绩位列金牌榜第二名（比上届增加了3枚金牌）。我市以团体总分1159.66分获得了团体总分一等奖、优秀组织单位奖和体育道德风尚奖代表团等荣誉。

体育教育改革深入推进。我市进一步健全学校体育“普及性+选拔性”并行的学校体育竞赛体系，丰富体育活动，打造品质体育赛事，引导更多学生参与到体育锻炼中来。2022年“市、片、镇、校”四级校园体育竞赛制度逐步完善，我市组织构建了中学生篮球、中小学生网球、定向运动、跳绳、田径、健美操啦啦操、足球等30项体育运动赛事体系。

学校体育持续特色化品牌化发展。2022年我市积极组织开展全国小学体育活力校园优秀案例征集活动、省级校园篮球、排球、游泳推广学校、广东省青少年校园冰雪体育传统特色学校及示范学校创建工作，我市南城中心小学成功入选全国小学体育活力校园优秀案例，成功创建广东省篮球推广学校32所，游泳推广学校7所，省排球推广学校3所。

会议就2023年东莞市学校体育工作进行部署，并提出了四点要求。

一是要全面把握新时代学校体育工作的要求。各镇街、各学校要始终坚持“健康第一”的教育理念，要将学校体育工作纳入党委、政府的重要议事日程，加强对学校体育改革发展的总体谋划，参照市学校体育美育工作部门联席机制建立属地部门联席会议制度，强化学校体育工作场地设施和经费保障，推动新时代学校体育工作改革创新、特色发展。

二是要持续推进学生体质健康水平优化提升。各镇街、各学校要进一步完善学生体育锻炼规划和体质健康管理体系，严格落实学生每日校内外体育锻炼各1小时的要求，强化引体向上、立定跳远和50米跑等学生薄弱项目的运动能力训练。各学校要确保学生校内开足、上好体育课、大课间和体育训练项目的基础上，家校协同跟进落实课外和假期体育与健康作业要求和指导，促进学生养成终身锻炼的良好习惯。

三是要进一步深化学校体育教育教学改革。各中小学校健全课程教学目标、教学内容、教学方法、教学评价体系，不断改进教学方式，着力保障学生系统地学习体育与健康知识、技能和方法。以“广东省基础教育教研基地项目体育与健康学科教研基地（东莞）”建设为抓手，建立健全教学规范，注重“学、练、赛”一体化教学。健全“骨干教师-教学能手-学科带头人-名师工作室”职业发展路径，打造高水平体育与健康教师和管理人员队伍。

四是要不断完善学校体育竞赛制度。各镇街、各学校要高度重视体育竞赛的重要作用，不断深化体教融合水平，积极破除教育、体育之间的壁垒，完善市、片区、镇、校、级五级竞赛体系和选拔性竞赛（夏、冬令营）制度，完善中小学校“普及性+选拔性”赛事体系，在每年30项体育运动竞赛体系的基础上进一步引进成熟的体育竞赛项目，如击剑、棒垒球、手球和高尔夫等。积极推动实现“一校一品”“一校多品”，组织创建校园足球、篮球、排球、游泳等传统特色学校。

会上，刘江南教授为全市学校体育管理干部作《树立正确的体育观念 促进学校体育更好发展》的主题培训，还播放了多所学校日常体育训练汇编视频——《东莞学校体育的一天》。东城第一小学现场展示了传统体育项目醒狮表演，松山湖中心小学的学生和松山湖园区学校体育教师进行了精彩的体育特色项目展示。

会议表彰了2022年在省、市学生体质健康测试的先进单位，2022年入选全国、省青少年校园足球夏令营最佳阵容的学校，并为2022年我市成功创建广东省校园篮球、排球和游泳推广学校的42所学校授牌。